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江西民辦學(xué)校教育投資并購(gòu)服務(wù)單位

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-04-01

韓國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化和城市化進(jìn)程導(dǎo)致了農(nóng)漁村社會(huì)人口結(jié)構(gòu)的變化,即農(nóng)漁村學(xué)齡兒童數(shù)量大幅減少,小規(guī)模學(xué)校數(shù)量不斷增加。因此,農(nóng)業(yè)和漁村的基礎(chǔ)教育正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。因此,1982年,韓國(guó)**在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓地在農(nóng)業(yè)村和漁村推行自上而下的小規(guī)模學(xué)校教育投資合并政策。在肯定其實(shí)施效果的同時(shí),要找出該政策實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題,不斷調(diào)整政策。韓國(guó)農(nóng)漁村小規(guī)模學(xué)校合并政策提出的社會(huì)背景和教育背景以及小規(guī)模學(xué)校合并政策實(shí)施28年以來(lái)所經(jīng)歷的三個(gè)不同階段。教育投資并購(gòu)法律服務(wù)是源真所很重要的一項(xiàng)服務(wù)。江西民辦學(xué)校教育投資并購(gòu)服務(wù)單位

民辦學(xué)校的舉辦者可以自主選擇設(shè)立非營(yíng)利性或者營(yíng)利性民辦學(xué)校,但不能設(shè)立實(shí)施義務(wù)教育的營(yíng)利性民辦學(xué)校,即小學(xué)、初中民辦學(xué)校不以營(yíng)利為目的。非營(yíng)利性民辦學(xué)校的舉辦者不得獲得辦學(xué)收入,所有辦學(xué)結(jié)余全部用于辦學(xué);營(yíng)利性民辦學(xué)校的舉辦者可以獲得辦學(xué)收入,辦學(xué)結(jié)余按《公司法》等相關(guān)法律、行政法規(guī)辦理。民辦學(xué)校收購(gòu)項(xiàng)目普遍存在以下重要法律問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn):1、民辦學(xué)校收入產(chǎn)出2、不動(dòng)產(chǎn)和土地使用權(quán)存在嚴(yán)重瑕疵3、重大債務(wù)問(wèn)題4、稅收問(wèn)題5、關(guān)聯(lián)方資金占用問(wèn)題6、未取得辦學(xué)許可證、未登記為法人問(wèn)題7、投資人未出資8、聯(lián)合辦學(xué)問(wèn)題。河南品牌教育投資并購(gòu)哪家好教育投資并購(gòu)服務(wù)建議聯(lián)系湖南源真律所。

隨著國(guó)家政策和市場(chǎng)需求對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的影響,教育培訓(xùn)行業(yè)尤其是在線教育在2020年時(shí)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,行業(yè)整體趨勢(shì)正在好轉(zhuǎn)。然而,變量的數(shù)量在2020年也有很多增加。2020年,一場(chǎng)突如其來(lái)的**蔓延至全球各行各業(yè),線下教育培訓(xùn)行業(yè)遭受損失,在線教育迎來(lái)爆發(fā)式增長(zhǎng),整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)面臨新一輪洗牌。特別是在當(dāng)今資本密集的環(huán)境下,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并行,更多的中小在線教育機(jī)構(gòu)仍面臨退出市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)IT桔子和**息的不完全統(tǒng)計(jì),截至2020年12月底,國(guó)內(nèi)外教育投資并購(gòu)案超過(guò)50家以上;國(guó)內(nèi)外教育行業(yè)的并購(gòu)案例,超過(guò)15起;國(guó)內(nèi)教育行業(yè)的一個(gè)個(gè)案例,其中爭(zhēng)斗激烈的K12賽道依然是投資重點(diǎn)。除此之外,職業(yè)培訓(xùn)、早教等賽道也是投資熱點(diǎn)。

與注冊(cè)新的教育機(jī)構(gòu)相比,獲取方式更快,不需要重新審批,流程更簡(jiǎn)單。但由于獲取成本較高,客戶(hù)的成本會(huì)高于新注冊(cè)的成本。目前,我們提供的教育機(jī)構(gòu)并購(gòu)服務(wù)包括:1非經(jīng)營(yíng)性的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并購(gòu)服務(wù)(包含進(jìn)修學(xué)院、進(jìn)修院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校)咨詢(xún)2經(jīng)營(yíng)性的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并購(gòu)服務(wù)(教育培訓(xùn)有限公司)咨詢(xún)3中外合作辦學(xué)教育機(jī)構(gòu)并購(gòu)服務(wù)咨詢(xún)。我們?yōu)槭召?gòu)方、被收購(gòu)方提供以下服務(wù):意向并購(gòu)對(duì)象介紹;收購(gòu)過(guò)程中的審批材料代理和咨詢(xún);收購(gòu)過(guò)程中法律顧問(wèn)服務(wù);收購(gòu)對(duì)象的盡職調(diào)查;收購(gòu)資金監(jiān)督管理;收購(gòu)后的運(yùn)營(yíng)支持。教育投資并購(gòu)法律厲害的律師可以找湖南源真所的熊主任。

2020年,受**影響,一些民辦學(xué)校組織者打算出售學(xué)校,這將增加并購(gòu)上市私立學(xué)校的機(jī)會(huì)。從教育投資并購(gòu)的角度來(lái)看,2020年民辦學(xué)校中,高等教育是并購(gòu)的主力軍、K12學(xué)校在國(guó)內(nèi)外相互追逐,搶占先機(jī)。K12民辦學(xué)校試圖通過(guò)并購(gòu)從K12教育向高等教育擴(kuò)張,這說(shuō)明并購(gòu)的趨勢(shì)***于橫向整合。普通高等教育采用K12模式。值得注意的是,在K12民辦高等教育領(lǐng)域,出現(xiàn)了走出、購(gòu)買(mǎi)國(guó)際學(xué)校的新趨勢(shì)。許多私立學(xué)校在財(cái)務(wù)報(bào)告中提到,報(bào)告期內(nèi),將在海外設(shè)立和購(gòu)買(mǎi)學(xué)校,開(kāi)展新的國(guó)際教育業(yè)務(wù)??傮w來(lái)看,**增加了行業(yè)并購(gòu)的機(jī)會(huì)。隨著“新市民促法”的提出,明確義務(wù)教育階段的民辦學(xué)校為非營(yíng)利性,營(yíng)利性民辦學(xué)校的舉辦者從辦學(xué)平衡中獲得合法權(quán)益,為民辦教育企業(yè)***資本市場(chǎng)掃清了道路。教育投資并購(gòu)服務(wù)建議找湖南源真所。河南品牌教育投資并購(gòu)哪家好

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作為世界發(fā)達(dá)國(guó)家,美國(guó)和英國(guó)在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化、教育等等方面都處于靠前地位,所以英美學(xué)校自然成為教育投資并購(gòu)的寵兒。海外學(xué)校分為兩類(lèi):公立學(xué)校和私立學(xué)校,私立學(xué)校分為三類(lèi):非營(yíng)利組織經(jīng)營(yíng),即使學(xué)校經(jīng)營(yíng)不好,也會(huì)選擇關(guān)閉而不是出售;大教育集團(tuán)要經(jīng)營(yíng),也不會(huì)輕易出手;私人擁有和經(jīng)營(yíng),這類(lèi)學(xué)校很可能被出售和轉(zhuǎn)讓。有人可能會(huì)質(zhì)疑:被收購(gòu)的學(xué)校要么是因?yàn)樾∑放平?jīng)營(yíng)不善面臨破產(chǎn),要么是歷史原因,招生難,運(yùn)營(yíng)壓力太大。買(mǎi)這些學(xué)校幫別人收拾爛攤子不傻嗎?這些數(shù)據(jù)來(lái)自于新學(xué)說(shuō)2019年6月文刊。江西民辦學(xué)校教育投資并購(gòu)服務(wù)單位

湖南源真律師事務(wù)所致力于商務(wù)服務(wù),以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。源真律所作為源真非訴法律服務(wù)涵蓋常年法律顧問(wèn)、教育投資并購(gòu)、勞動(dòng)仲裁、財(cái)稅合規(guī)、股權(quán)激勵(lì)、私人財(cái)富傳承、突發(fā)事件應(yīng)急,自成立以來(lái),已服務(wù)上百家學(xué)校、企業(yè)和黨政機(jī)關(guān),服務(wù)內(nèi)容包括常年法律顧問(wèn)、勞動(dòng)人事合規(guī)管理、教育投資并購(gòu)、突發(fā)事件應(yīng)急處置、矛盾糾紛調(diào)解等,并辦理了上千件勞動(dòng)爭(zhēng)議、侵權(quán)糾紛、合同糾紛等訴訟案件,全心全意維護(hù)了委托人的合法權(quán)益。的企業(yè)之一,為客戶(hù)提供良好的勞動(dòng)仲裁,教育投資并購(gòu),教育法律服務(wù)。源真律所繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng),又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。源真律所創(chuàng)始人龔川奇,始終關(guān)注客戶(hù),創(chuàng)新科技,竭誠(chéng)為客戶(hù)提供良好的服務(wù)。