3+2大專含義：“3+2”指中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分中專學(xué)校和高等專科學(xué)校經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗(yàn)印的中專文憑和教育部學(xué)信網(wǎng)可查的大專文憑。前面三年按中專學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，后兩年按大專學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”轉(zhuǎn)段考試，成績(jī)合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí)，發(fā)兩年制大專文憑。如不合格者，發(fā)中專畢業(yè)證，按中專畢業(yè)生處理。培養(yǎng)模式：學(xué)生前面三年在中專學(xué)校就讀，參加轉(zhuǎn)段考試后，在大專院校就讀兩年。招生方式：由省考試院根據(jù)當(dāng)年中考情況劃定錄取的投檔線，由中專學(xué)校安排招生，考生出了中考成績(jī)后即可到校按要求完成報(bào)名。“3+2”中高職銜接辦學(xué)項(xiàng)目志愿如何填報(bào)？瑞金3+2五年制大專職業(yè)學(xué)校咨詢電話

五年制大專和3+2大專的區(qū)別：五年制大專和3+2大專的區(qū)別主要有：學(xué)習(xí)學(xué)校不同，就讀方式不同，含義不同登等幾點(diǎn)。1、學(xué)習(xí)學(xué)校不同。五年一貫制大專是在普通高等大專學(xué)校就讀，3年中專2年大專都在同一所大專院校完成。2、就讀方式不同。3+2大專是分中專和大專兩個(gè)階段，前面三年中專段、后兩年大專段，部分學(xué)校是5年均在中專院校完成，也有的3+2大專前面3年在中專學(xué)校就讀、后2年在大專院校就讀。3、含義不同。3+2大專學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一轉(zhuǎn)段選拔考試,成績(jī)合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí).發(fā)兩年制大專文憑。五年制大專由高職高專院校承擔(dān)，由省級(jí)招生部門一次辦理錄取手續(xù)，在同一所高校就讀。不發(fā)中專畢業(yè)證，修業(yè)期滿成績(jī)合格者，由學(xué)校頒發(fā)五年一貫制?？飘厴I(yè)證書(shū)。3+2大專特點(diǎn)：它將中等和高等職業(yè)教育貫通，學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報(bào)較高。它整體設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系，在五年時(shí)間里，既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求，又達(dá)到了國(guó)際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時(shí)三年以上的要求。于都3+2五年制大專高職院校學(xué)費(fèi)3+2五年制大專是不是國(guó)家承認(rèn)文憑?

3+2與普通中專的區(qū)別：1.普通中專是指初中起點(diǎn)3年制中?；蛘呤歉咧衅瘘c(diǎn)2年制中專，實(shí)行中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)后頒發(fā)的是普通中專畢業(yè)證書(shū)，若是上普通中專學(xué)校要想升學(xué)則需要通過(guò)對(duì)口高考的方式進(jìn)行升學(xué)。2.五年制大專班是指具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，按照招生計(jì)劃劃分?jǐn)?shù)線錄取學(xué)生，學(xué)生被錄取后經(jīng)過(guò)五年的系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)拿到大專文憑。3.3+2大專班及五年一貫制大專文憑與通過(guò)普通高招錄取的高職的大專文憑是一樣的，所不同的是3+2與中專錄取的是應(yīng)屆初中畢業(yè)生，而高職專科錄取的是參加普通高考的高中畢業(yè)生以及對(duì)口高考的中職畢業(yè)生。

3+2職高也能激發(fā)孩子的潛力，一樣可以很棒！我們?cè)僖膊荒苡脤W(xué)習(xí)不好來(lái)斷定一個(gè)孩子就一無(wú)是處，正好相反，有些學(xué)生對(duì)于課本知識(shí)缺乏熱情，對(duì)于應(yīng)試教育無(wú)法適應(yīng)。但是，他們動(dòng)手能力很強(qiáng)，情商非常高，走向社會(huì)是一把好手。這類學(xué)生現(xiàn)在職高后，一旦找到適合自己的專業(yè)，必然能把才華展示出來(lái)，加之通過(guò)3+2的學(xué)習(xí)模式，也掌握了一定的理論知識(shí)，更有助于他的自身提高?，F(xiàn)實(shí)中的例子是，有些畢業(yè)于職高的學(xué)生，幾年后發(fā)展的非常好，完全超過(guò)了本科生，就是人家在工作后，在社會(huì)認(rèn)可度上比大學(xué)生還出色?？傊?，學(xué)習(xí)很差的初三學(xué)生，上職高3+2大專是不錯(cuò)的選擇，就業(yè)有保障。3+2大專班及五年一貫制大專文憑與通過(guò)普通高招錄取的高職的大專文憑是一樣的。

3+2五年制大專報(bào)名條件：1、必須是應(yīng)屆初中畢業(yè)生、2、 必須參加本年度中招考試、3、 必須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線。招生專業(yè)：1. 農(nóng)林牧漁大類的農(nóng)業(yè)類、林業(yè)類、畜牧業(yè)類、漁業(yè)類專業(yè)；2. 土木建筑大類的房地產(chǎn)類專業(yè)；3. 輕工紡織大類的輕化工類、包裝類、印刷類、紡織服裝類專業(yè)；4. 交通運(yùn)輸大類的郵政類專業(yè)；5. 醫(yī)藥衛(wèi)生大類的康復(fù)類、公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類、人口與計(jì)劃生育類、健康管理與促進(jìn)類專業(yè)；6. 財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類的財(cái)政稅務(wù)類、金融類、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類、統(tǒng)計(jì)類、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類、工商管理類、市場(chǎng)營(yíng)銷類、電子商務(wù)類、物流類專業(yè)；7. 旅游大類的旅游類、餐飲類、會(huì)展類專業(yè)；8. 文化藝術(shù)大類的文化服務(wù)類專業(yè)；9. 新聞傳播大類的新聞出版類、廣播影視類專業(yè)；10. 教育與體育大類的文秘類專業(yè)；11. 公共管理與服務(wù)大類的公共事業(yè)類、公共管理類、公共服務(wù)類專業(yè)。“3+2”高職是指中高職三二分段制，是高等職業(yè)教育的一種形式。定南3+2五年制大專高職院校

讀“3+2”大專，可以在大專進(jìn)行專升本，或者參軍入伍等，都是不錯(cuò)的選擇。瑞金3+2五年制大專職業(yè)學(xué)校咨詢電話

3+2五年制大專是不是國(guó)家承認(rèn)文憑?國(guó)家承認(rèn)的。五年制高職，一般有兩種說(shuō)法：1、中高職三二分段制（三二連讀制）；2、五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。五年一貫制高職一般由高職高專院校承擔(dān)，由省級(jí)招生部門一次辦理錄取手續(xù)，在同一所高校就讀。不會(huì)發(fā)中專畢業(yè)證，修業(yè)期滿成績(jī)合格者，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)五年一貫制?？频漠厴I(yè)證書(shū)，畢業(yè)證注明“五年一貫”字樣，電子注冊(cè)信息中考生特征寫“五年一貫”。瑞金3+2五年制大專職業(yè)學(xué)校咨詢電話

贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校致力于教育培訓(xùn)，是一家其他型的公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋3+2五年制大專，護(hù)理，幼師，計(jì)算機(jī)等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批專業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校立足于全國(guó)市場(chǎng)，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。