職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證是人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心2004年推出的一套職業(yè)培訓(xùn)證書認(rèn)證體系,簡稱CETTIC認(rèn)證。目前我國只有三個中心發(fā)的證書表示國家的正式認(rèn)證,一是由國家人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的證書(CETTIC);二是由國家人事部考試中心頒發(fā)的證書;三是由國家教育部考試中心頒發(fā)的證書。由人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心(CETTIC)頒發(fā)證書。該證書系初次頒發(fā),可以作為培訓(xùn)學(xué)員從業(yè)的憑證,同時也可作為申請職業(yè)技能鑒定時,接受過相關(guān)職業(yè)資格培訓(xùn)的證明的。培訓(xùn)但為“補缺”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)把挖掘潛力作為培訓(xùn)的重點。云南華師經(jīng)紀(jì)培訓(xùn)網(wǎng)
培訓(xùn)方法:討論法:按照費用與操作的復(fù)雜程序又可分成一般小組討論與研討會兩種方式。研討會多以專題演講為主,中途或會后允許學(xué)員與演講者進(jìn)行交流溝通。優(yōu)點是信息可以多向傳遞,與講授法相比反饋效果較好,但費用較高。而小組討論法的特點是信息交流時方式為多向傳遞,學(xué)員的參與性高,費用較低。多用于鞏固知識,訓(xùn)練學(xué)員分析、解決問題的能力與人際交往的能力,但運用時對培訓(xùn)教師的要求較高。案例研討法:通過向培訓(xùn)對象提供相關(guān)的背景資料,讓其尋找合適的解決方法。這一方式使用費用低,反饋效果好,可以有效訓(xùn)練學(xué)員分析解決問題的能力,另外,培訓(xùn)研究表明,案例、討論的方式也可用于知識類的培訓(xùn),且效果更佳。優(yōu)點:a.可以幫助學(xué)員學(xué)習(xí)分析問題和解決問題的技巧;b.能夠幫助學(xué)員確認(rèn)和了解不同解決問題的可行方法。局限性:a.需要較長的時間;b.可能同時激勵與激怒不同的人;c.與問題相關(guān)的資料有時可能不甚明了,影響分析的結(jié)果。天津降本增效培訓(xùn)有哪些西安時代光華教育發(fā)展有限公司不斷完善自我,滿足客戶需求。
怎么讓培訓(xùn)更落地:培訓(xùn)實踐這一點反而是一些服務(wù)行業(yè)的培訓(xùn)做得更好些,因為他們的培訓(xùn)課堂上一般都會有現(xiàn)場演練,而且要求現(xiàn)實工作中參照演練去執(zhí)行。當(dāng)然這也有服務(wù)行業(yè)的培訓(xùn)一般都是以實務(wù)為多的原因,而且服務(wù)行業(yè)的工作流程變量少,易于標(biāo)準(zhǔn)化。但道理是一樣的,練得多才知不足,知不足才好改善。有跟進(jìn):除了培訓(xùn)課堂上留的作業(yè),其實很少有企業(yè)真正做到了對員工培訓(xùn)課后的持續(xù)跟進(jìn)。培訓(xùn)轉(zhuǎn)化可能需要一個長時間的過程才能讓效果外顯,不能即時評價好壞。那么,我們做培訓(xùn)轉(zhuǎn)化跟進(jìn),要拉長時間來評價。并且,培訓(xùn)部門必須深入到各部門去做調(diào)研和訪談。同時建立復(fù)訓(xùn)的機制,倒逼培訓(xùn)轉(zhuǎn)化。
體系認(rèn)證主要是指管理體系的認(rèn)證。所謂管理體系是指“建立方針和目標(biāo),并實現(xiàn)這些目標(biāo)的體系”。在世界各國(地區(qū))得到普遍重視和迅猛發(fā)展的管理體系認(rèn)證主要有:ISO9000:2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證、ISO14000:2004環(huán)境管理體系認(rèn)證、OHSAS18000職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認(rèn)證等。上述三個體系標(biāo)準(zhǔn)具有很能強的兼容性,關(guān)鍵都是圍繞產(chǎn)品的質(zhì)量管理。認(rèn)證培訓(xùn)又稱為職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn),是培訓(xùn)、考試、認(rèn)證體系。企業(yè)開展體系認(rèn)證的目的,就是為了證實其有能力穩(wěn)定地提供滿足顧客和適用法規(guī)要求的產(chǎn)品。培訓(xùn)可以提高員工素質(zhì)。
認(rèn)證培訓(xùn)又稱為職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn),是培訓(xùn)、考試、認(rèn)證體系。通過培訓(xùn)、考試獲得行業(yè)組織厲害機構(gòu)的一定技能認(rèn)證,并頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證明書,從而為企業(yè)個人的用人提供對專業(yè)技術(shù)厲害的參考。申請條件:1.系統(tǒng)文件完成且符合標(biāo)準(zhǔn)要求;2.系統(tǒng)執(zhí)行程度達(dá)到以下狀況:3.全員認(rèn)知公司之品質(zhì)政策、目標(biāo)、承諾,4.所有關(guān)鍵人員依訓(xùn)練需求接受過訓(xùn)練,5.品質(zhì)系統(tǒng)程序執(zhí)行中(發(fā)行後有三個月執(zhí)行記錄),6.已執(zhí)行過內(nèi)部稽核,并舉行過管理審查,7.負(fù)實質(zhì)責(zé)任的管理階層參與狀況,8.若申請9001需有完整符合標(biāo)準(zhǔn)的案例。培訓(xùn)是學(xué)習(xí)知識的重要途徑,現(xiàn)代培訓(xùn)只有在觀念、方法、內(nèi)容等方面進(jìn)行變革,才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要。云南華師經(jīng)紀(jì)培訓(xùn)網(wǎng)
個人技能培訓(xùn)種類有職業(yè)技能培訓(xùn)。云南華師經(jīng)紀(jì)培訓(xùn)網(wǎng)
能起到立竿見影效果的培訓(xùn)確實不多,因為培訓(xùn)本身就是長期的工作。能這么系統(tǒng)做長遠(yuǎn)規(guī)劃的公司卻并不多。企業(yè)培訓(xùn)不是公益活動,它將耗費大量時間、人力和財力,所以企業(yè)無不希望培訓(xùn)能更落地。其實,做到培訓(xùn)有系統(tǒng)、有重點、有案例、有思考、有實踐、有跟進(jìn),企業(yè)培訓(xùn)的落地和轉(zhuǎn)化效果都不會差。從員工入職到晉升高層都有相應(yīng)的培訓(xùn)課程,確保員工的能力可以得到持續(xù)的提升,同時,能按照公司發(fā)展調(diào)整培訓(xùn)體系。要注意的是,一定要控制好培訓(xùn)節(jié)奏,并不是培訓(xùn)安排的越密集越好。云南華師經(jīng)紀(jì)培訓(xùn)網(wǎng)
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