在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，之所以會(huì)興起諸如“夏令營(yíng)”之類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，無(wú)疑爆露著素質(zhì)教育也已成為孩子一生中另一個(gè)重要的起點(diǎn)，而有些人卻把夏令營(yíng)當(dāng)成旅游或游玩，這不是在開(kāi)玩笑，這是在拿孩子的一生在堵！不妨回過(guò)頭來(lái)看一看，在如今的社會(huì)大環(huán)境下大學(xué)生有多少，可以說(shuō)只要能夠堅(jiān)持到高考，只要想上大學(xué)，稍微努把力就有大學(xué)可以上，當(dāng)然，好的大學(xué)依然需要付出更多的汗水，但無(wú)論你上的大學(xué)好與壞，終都會(huì)與社會(huì)接軌，而面對(duì)社會(huì)，大學(xué)學(xué)歷是一個(gè)敲門磚，而綜合素質(zhì)卻是一個(gè)人能否成為人生贏家的關(guān)鍵一環(huán)！所以，夏令營(yíng)不是旅游團(tuán)，而是提高孩子綜合素質(zhì)的特訓(xùn)營(yíng)，是為孩子一生保駕護(hù)航的素質(zhì)特訓(xùn)營(yíng)，學(xué)習(xí)成績(jī)決定孩子上一個(gè)怎樣的大學(xué)，而綜合素質(zhì)的高低決定孩子有一個(gè)怎樣的人生，這就是夏令營(yíng)，一個(gè)為孩子一生的發(fā)展打下基礎(chǔ)的特訓(xùn)營(yíng)，一個(gè)真正可以影響孩子一生的訓(xùn)練營(yíng)！推薦選擇正規(guī)的夏令營(yíng)舉辦機(jī)構(gòu)。湖北降板夏令營(yíng)基地

營(yíng)地教育與拓展的區(qū)別：

素質(zhì)拓展，又稱為拓展訓(xùn)練，外展訓(xùn)練，起源于二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)，是戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練，通過(guò)一些挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動(dòng)，鍛煉培訓(xùn)者積極進(jìn)取的人生態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。拓展訓(xùn)練的對(duì)象由較早期的海員軍人，到企業(yè)員工與學(xué)生，訓(xùn)練目標(biāo)較為單一，訓(xùn)練課程偏向于jun事與戶外生存訓(xùn)練。目前營(yíng)地教育中的部分課程同樣也是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，也會(huì)有培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神與堅(jiān)毅的品格，所以目前的營(yíng)地活動(dòng)中會(huì)大量的引入拓展訓(xùn)練的一些活動(dòng)與課程。除此之外，營(yíng)地教育在課程方面還有人文藝術(shù)、科技創(chuàng)新、服務(wù)意識(shí)、批判性思維等。所以我個(gè)人的理解為拓展是營(yíng)地教育的一種工具，能夠幫助我們達(dá)到對(duì)營(yíng)員某方面的教育目的。兩者既有相似的部分，也有不同的地方。 重慶青少年夏令營(yíng)哪家專業(yè)軍shi夏令營(yíng)一種綜合的多方面，立體化，直觀性的夏令營(yíng)活動(dòng)。

營(yíng)地教育與夏令營(yíng)的區(qū)別：

很多人也會(huì)問(wèn)，夏令營(yíng)與營(yíng)地教育的區(qū)別是什么，那么我們來(lái)看一下夏令營(yíng)的定義：“是指暑假期間提供兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng)，參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)，具有一定的教育意義”。所以夏令營(yíng)發(fā)生的時(shí)間是在暑期，并且沒(méi)有完整課程的體系，是不同種類的體驗(yàn)活動(dòng)。而營(yíng)地教育發(fā)生在任何學(xué)校教育外的時(shí)間，是屬于學(xué)校教育外的一種補(bǔ)充教育，目前為止每個(gè)在做營(yíng)地教育的同行都有自己的一套課程體系作為支撐。不過(guò)目前夏令營(yíng)也在處于變革階段，已經(jīng)不僅只局限在暑期和單一的體驗(yàn)活動(dòng)課程。

在城市里長(zhǎng)大孩子沒(méi)有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營(yíng)活動(dòng)提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學(xué)到很多從書(shū)本學(xué)不到的東西。增長(zhǎng)他們知識(shí)，特別與周圍其他人的共處?！跋牧顮I(yíng)是一種很好的教育方式，可以利用他來(lái)的提高孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，這是都市里很多孩子所缺乏的。夏令營(yíng)的出現(xiàn)應(yīng)運(yùn)而生，它的問(wèn)世，正是為都市孩子提供了一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉平臺(tái)，這也是社會(huì)文化教育發(fā)展的必然產(chǎn)物?！贝髮W(xué)的夏令營(yíng)是干什么的？

較早的夏令營(yíng)約于1885年發(fā)祥于美國(guó)，夏令營(yíng)從建國(guó)后出現(xiàn)，經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的發(fā)展期。參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)，具有一定的教育意義。大多數(shù)的夏令營(yíng)是由教育機(jī)關(guān)所贊助，然而現(xiàn)今越來(lái)越多私人單位去舉辦營(yíng)隊(duì)活動(dòng)，過(guò)去營(yíng)隊(duì)只有開(kāi)放給來(lái)自特定學(xué)?；蛱囟ǖ貐^(qū)的學(xué)生，近幾年?duì)I隊(duì)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)放給來(lái)自不同成長(zhǎng)背景及各地區(qū)的小孩們參與。夏令營(yíng)的好處，在特定環(huán)境下學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；入住當(dāng)?shù)鼐用窦彝?，了解不一樣的生活方式；游覽各地名勝景點(diǎn)、欣賞美麗風(fēng)光；參觀各地學(xué)府，樹(shù)立遠(yuǎn)大人生理想等等。參加夏令營(yíng)的學(xué)生自理能力都普遍得到提高，對(duì)他們的成長(zhǎng)也是很有益處的事情。江蘇吃苦夏令營(yíng)推薦

藝術(shù)夏令營(yíng)電影、音樂(lè)、傳媒等均是藝術(shù)類主題夏令營(yíng)的內(nèi)容。湖北降板夏令營(yíng)基地

在非英語(yǔ)環(huán)境下學(xué)習(xí)英語(yǔ)，孩子遇到的比較大障礙還是口語(yǔ)能力問(wèn)題。提高口語(yǔ)的關(guān)鍵還是在于創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，因此，以提高英語(yǔ)口語(yǔ)為目的的夏令營(yíng)，如果辦得成功，收效還是明顯的。不過(guò)，選擇這樣的夏令營(yíng)的時(shí)候，要注意夏令營(yíng)的參加者中是否有外籍小朋友或外教，活動(dòng)的安排是否寓教于樂(lè)、有利于交流，不要把孩子好好的一次參加夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)變成又一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。而有些出境游學(xué)的夏令營(yíng)，能讓孩子在天然的外語(yǔ)環(huán)境下練習(xí)口語(yǔ)，還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，自然事半功倍。湖北降板夏令營(yíng)基地

上海奉賢區(qū)樹(shù)修教育培訓(xùn)中心成立于2014-11-03，位于青村鎮(zhèn)申隆一村976號(hào)，公司自成立以來(lái)通過(guò)規(guī)范化運(yùn)營(yíng)和高質(zhì)量服務(wù)，贏得了客戶及社會(huì)的一致認(rèn)可和好評(píng)。公司主要經(jīng)營(yíng)軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營(yíng)，春秋游等，我們始終堅(jiān)持以可靠的產(chǎn)品質(zhì)量，良好的服務(wù)理念，優(yōu)惠的服務(wù)價(jià)格誠(chéng)信和讓利于客戶，堅(jiān)持用自己的服務(wù)去打動(dòng)客戶。樹(shù)修教育培訓(xùn)致力于開(kāi)拓國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，與教育培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的伙伴關(guān)系，公司以產(chǎn)品質(zhì)量及良好的售后服務(wù)，獲得客戶及業(yè)內(nèi)的一致好評(píng)。上海奉賢區(qū)樹(shù)修教育培訓(xùn)中心本著先做人，后做事，誠(chéng)信為本的態(tài)度，立志于為客戶提供軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營(yíng)，春秋**業(yè)解決方案，節(jié)省客戶成本。歡迎新老客戶來(lái)電咨詢。