溫始地送風(fēng)風(fēng)盤(pán) —— 革新家居空氣享受的藝術(shù)品
溫始·未來(lái)生活新定義 —— 智能調(diào)濕新風(fēng)機(jī)
秋季舒適室內(nèi)感,五恒系統(tǒng)如何做到?
大眾對(duì)五恒系統(tǒng)的常見(jiàn)問(wèn)題解答?
五恒空調(diào)系統(tǒng)基本概要
如何締造一個(gè)舒適的室內(nèi)生態(tài)氣候系統(tǒng)
舒適室內(nèi)環(huán)境除濕的意義
暖通發(fā)展至今,怎樣選擇當(dāng)下產(chǎn)品
怎樣的空調(diào)系統(tǒng)ZUi值得你的選擇?
五恒系統(tǒng)下的門(mén)窗藝術(shù):打造高效節(jié)能與舒適并存的居住空間
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目《天空之城》游戲規(guī)則:成員通過(guò)調(diào)整自己身體,是自己除手以外的部分離開(kāi)地面,此游戲主要培養(yǎng)參與者的毅力,思維能力和配合度。5、經(jīng)典趣味拓展游戲【言不由衷】人數(shù)隊(duì)形:10-20人,男女對(duì)半更佳游戲方法:1、此游戲是用“是”“不是”回答的游戲。但回答必須要言不由衷,顛倒事實(shí)來(lái)回答。2、如:對(duì)一位男生說(shuō):“你常擦口紅?”男生必須回答“是”3、指定一個(gè)人當(dāng)鬼,由鬼依次發(fā)問(wèn),da錯(cuò)的人就換當(dāng)鬼。注意:如果對(duì)一個(gè)人各問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題,則會(huì)相當(dāng)有趣。不得私自離隊(duì)等影響培訓(xùn)的行為。安陽(yáng)戶外團(tuán)建拓展游戲
現(xiàn)在企業(yè)越來(lái)越重視拓展培訓(xùn),拓展訓(xùn)練可以增加企業(yè)員工凝聚力,提高執(zhí)行力,讓員工理解團(tuán)隊(duì)力量的重要性。進(jìn)行拓展培訓(xùn)的時(shí)候,不僅培訓(xùn)項(xiàng)目要有針對(duì)性,同時(shí)培訓(xùn)時(shí)機(jī)要適時(shí)。恰當(dāng)?shù)耐卣古嘤?xùn)時(shí)機(jī)對(duì)企業(yè)的作用更佳,基本能起到事半功倍的效果。根據(jù)職場(chǎng)心理學(xué)分析表明,企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展對(duì)員工而言是一種沖擊性事件,企業(yè)變革的時(shí)候,員工在心理、業(yè)務(wù)上會(huì)承受更強(qiáng)大的壓力,更易產(chǎn)生消極焦慮、不知所措的情緒。在這個(gè)時(shí)機(jī)選擇開(kāi)展服務(wù)y流的拓展培訓(xùn),有利于改善員工的負(fù)面情緒,敞開(kāi)員工的心扉,增加員工的信任感和安全感。河南團(tuán)隊(duì)團(tuán)建拓展培訓(xùn)不是游戲,其項(xiàng)目的安排、師資的配備、基地的選擇都要根據(jù)培訓(xùn)的目的設(shè)定。
7月4日上午,中建七局2022年新員工入職培訓(xùn)開(kāi)班儀式在中建七局大廈舉行。下午團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展中,學(xué)員們一起完成了團(tuán)隊(duì)巨畫(huà)為局慶70周年獻(xiàn)禮。成員共同完成一幅畫(huà),以此為契機(jī),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。實(shí)地的實(shí)踐是有效果的,有效地增進(jìn)了成員之間的相互了解、提高了集體榮譽(yù)感和歸屬感。7月5日,大家一起以沉浸式體驗(yàn)方式共“筑”未來(lái)城。在該項(xiàng)目中每個(gè)人都參與到整個(gè)共筑過(guò)程中,相互合作,融入企業(yè)文化,展望企業(yè)藍(lán)圖,公司未來(lái)城的落成,迅速地激發(fā)每個(gè)人內(nèi)心巨大的成就感和對(duì)公司的歸屬感。三天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬而過(guò),新員工們活力滿滿,為快速融入了七局大家庭,充分展示了自我職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,用青春和活力詮釋生命不息、奮斗不止,在接下來(lái)的征途中,他們將以更加飽滿的熱情,蓄力奮進(jìn),創(chuàng)造輝煌。
信任背摔(團(tuán)隊(duì)熔煉)說(shuō)明:團(tuán)隊(duì)中信任如何建立,信任如何達(dá)成,是否遵守信用;換位思考體會(huì)站在臺(tái)上的人的感受;個(gè)人的責(zé)任感,自我控制能力,勇氣等。有軌電車(chē)(導(dǎo)航)說(shuō)明:每個(gè)人都是優(yōu)異的槳手,q心協(xié)力,同舟共濟(jì),才能到達(dá)彼岸?;顒?dòng)目的:每個(gè)人都有自己走路的節(jié)奏,有各自處事的方式、方法,但為了共同的目標(biāo),我們就要有相同的節(jié)拍。如果我們不能改變環(huán)境,就必須改變自己。穿越電網(wǎng)(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)說(shuō)明:見(jiàn)證團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)歷程,用心感悟成功那一刻。團(tuán)結(jié)就是力量。q心協(xié)力就能戰(zhàn)勝困難,一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目如此,一個(gè)合作群體也是如此,相互協(xié)作主動(dòng)配合,才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?;顒?dòng)目的:面對(duì)困難,積極調(diào)整心態(tài),勇于挑戰(zhàn)自我,勇敢超越自我,充分展現(xiàn)貴單位團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。拓展訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn)。
解手鏈-讓隊(duì)員圈著站成一個(gè)向心圈首,隊(duì)員肩膀緊挨,并讓全部人記住現(xiàn)在的姿勢(shì)和位置;向右前方伸出左手,然后右手壓在左手的上面,向左前方伸出,并抓住左邊朋友的左手。因此現(xiàn)在隊(duì)員面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題:把這種每個(gè)隊(duì)員雙手交叉互抓的姿勢(shì),在所有人雙手都沒(méi)有松開(kāi)的情況下,想辦法解開(kāi)。并且解開(kāi)成z開(kāi)始的所有人面朝內(nèi)雙手打開(kāi)的姿勢(shì)。加字游戲-出一個(gè)字,然后每個(gè)人在這個(gè)字后添加一個(gè)字,使之能連成通順的話,以后的人每人在句子中加一個(gè)字(不要加標(biāo)點(diǎn)),加到不能再加為止,再換新詞。所有參訓(xùn)人員必須服從領(lǐng)隊(duì)及教練員的安排與指揮。南陽(yáng)企業(yè)團(tuán)建拓展項(xiàng)目
通過(guò)拓展,團(tuán)建流動(dòng)加強(qiáng)新老員工之間的彼此了解和溝通,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。安陽(yáng)戶外團(tuán)建拓展游戲
經(jīng)典趣味拓展游戲【橫向龍舟】游戲規(guī)則:每隊(duì)7人,參賽者互相挽胳膊,跑完30米賽程,以本隊(duì)z后一名隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)線為結(jié)束,用時(shí)z短的一組獲勝。在行進(jìn)中,各隊(duì)?wèi)?yīng)始終為一整體,各隊(duì)員胳膊不能松開(kāi),否則將視為犯規(guī),取消比賽資格。有模有樣(用動(dòng)作來(lái)回答的游戲)人數(shù)隊(duì)形:二人以上,每二人一組進(jìn)行淘汰賽游戲方法:1、先共同訂出一些標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。如一方說(shuō)出“在棒球場(chǎng)”,另一方即以“揮棒”的動(dòng)作代替口語(yǔ)回答。2、兩人面對(duì)面坐著,猜拳贏一方先問(wèn),另一方則要針對(duì)對(duì)方的問(wèn)題用動(dòng)作回答,錯(cuò)的人就算輸了。3、例如,問(wèn):“在棒球場(chǎng)?”答:(作揮棒姿勢(shì))問(wèn):“在教堂?”答:(作禱告的姿勢(shì))問(wèn):“在照相館?”答:(作搔首弄姿狀)。。。。。。4、如此反復(fù),再加快速度,回答的人稍不留神,就會(huì)輸了。5、輸?shù)囊环教蕴?,贏的人再繼續(xù)二人一組,一直到比出z后剩下的那一個(gè)就是z后的勝利者。安陽(yáng)戶外團(tuán)建拓展游戲
河南拓文教育科技有限公司致力于商務(wù)服務(wù),是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)分為活動(dòng)策劃,團(tuán)建,會(huì)務(wù)等,目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn),為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念,在商務(wù)服務(wù)深耕多年,以技術(shù)為先導(dǎo),以自主產(chǎn)品為重點(diǎn),發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì),打造商務(wù)服務(wù)良好品牌。拓文教育立足于全國(guó)市場(chǎng),依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力,融合前沿的技術(shù)理念,及時(shí)響應(yīng)客戶的需求。