在素描教學(xué)中，學(xué)生常常被要求去處理對象的虛實(shí)關(guān)系，一般的原則是這樣的：空間上在前的(近的)要畫得實(shí)，空間上在后的(遠(yuǎn)的)要畫得虛;“重要”的部分(比如眼睛)要畫得實(shí)，“次要”的部分要畫得虛。但是在初學(xué)素描的學(xué)生們的注意點(diǎn)可以偏向?qū)λ媽ο罂椑砼c結(jié)構(gòu)的觀察和提煉。比如首先要觀察所畫物體的比例結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，其次才是光影虛實(shí)關(guān)系。黑白灰關(guān)系這個問題與虛實(shí)關(guān)系有些類似。從畫面出發(fā)的黑白灰處理在中國寫意畫(墨分五色)和現(xiàn)代藝術(shù)(畢加索的《格爾尼卡》)中受到強(qiáng)調(diào)，黑白灰處理成為一種“表現(xiàn)”語言。在文藝復(fù)興時(shí)期，黑白灰處理主要還是遵循對象本身的黑白灰關(guān)系，有時(shí)候還常常不顧對象中的黑白灰關(guān)系，而把注意力放在形體上，比如丟勒的很多肖像素描，就是把頭發(fā)衣服和臉部都放在同一個明度調(diào)子中的，他所關(guān)注的是形體本身的特質(zhì)。 新動力畫室擁有完善的教學(xué)制度。潘莊附近少兒畫室輔導(dǎo)價(jià)格

寶寶的繪畫會經(jīng)過無意和有意兩個階段，2～3歲幼兒剛開始的涂鴉是無意的亂畫，家長要做的是引導(dǎo)寶寶漸漸說出自己畫的是什么，使無意涂鴉逐漸轉(zhuǎn)為有意繪畫。但是由于2～3歲寶寶思維的特點(diǎn)，他們所認(rèn)為的事物不會固定不變，如他們畫了一個圓，上一秒鐘可能是蘋果，下一秒鐘可能變成 ??淄博畫室人員講述，想象和創(chuàng)造是對原有知識經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重新組合與再創(chuàng)造的過程。對于2～3歲寶寶來說，他們的感知經(jīng)驗(yàn)很少，不能憑空想象繪畫，因此繪畫之前，應(yīng)該讓寶寶對繪畫對象有一定的認(rèn)識和了解。如寶寶第1次使用記號筆畫“蘋果”的時(shí)候，家長可以先讓寶寶看看蘋果、摸摸蘋果、聞聞蘋果，***吃掉蘋果，再讓寶寶開始畫。在充分了解、認(rèn)識繪畫對象的基礎(chǔ)上，寶寶才可以用畫筆盡情演繹了他們眼中的世界，作品中充滿了童趣。淄博十七中少兒畫室培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新動力畫室努力為每一位學(xué)員留下一生美好的回憶。

? ? 20世紀(jì)的素描似乎是反映不安、動蕩和科學(xué)進(jìn)步的。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色。還有一些畫家試圖把生活納入幾何圖形中 (立體派)。 在20世紀(jì)各流派中也有X射線式的技法，即同時(shí)看到外部和內(nèi)部。表現(xiàn)主義畫家追求"表現(xiàn)一個場面的感情而不是描繪事物的現(xiàn)實(shí)外表"，超現(xiàn)實(shí)主義者則著重表現(xiàn)潛意識心理。實(shí)用素描要清晰地記載一件客觀事物，從總體上說，它不重審美，而突出技術(shù)設(shè)計(jì)。實(shí)用素描包括為科學(xué)目的而作的插圖與說明。很多藝術(shù)家作過科學(xué)說明的素描。文學(xué)作品中的素描插圖，一般是為某段文字描寫而作的圖畫說明，但因它表現(xiàn)了畫家特有筆法風(fēng)格，至今還享有崇高的藝術(shù)聲譽(yù)。與此相關(guān)的還有漫畫，這是用于社會批評而創(chuàng)作的一種假定性圖畫。并由此而發(fā)展成連環(huán)圖畫，進(jìn)而演變成現(xiàn)代卡通動畫片。

? 木炭素描的炭條通常是用柳條燒制而成，畫紙可選用150磅或200磅的模造紙，可用軟橡皮、饅頭、面包等作擦拭修改。 ? ? 木炭素描常以石膏體作為練習(xí)的對象，因?yàn)槭嘞駷榧兓奈矬w，無色澤，無強(qiáng)烈的紋理變化，經(jīng)由光線照射后，可產(chǎn)生清楚的明暗對比，初學(xué)者常由頭像入手。但在熟練掌握石膏體的畫法后，可以嘗試寫生彩色器皿，用黑白線條畫出。 ? ? 若想讓孩子學(xué)到更好的畫畫文憑可以讓孩子報(bào)名淄博市新動力文化藝術(shù)中心，在這里不僅會有專業(yè)的老師進(jìn)行培訓(xùn)以及指導(dǎo)。還會有專業(yè)的講師坐講。新動力畫室有完善的教學(xué)生活管理團(tuán)隊(duì)。

    構(gòu)圖和基本形1、構(gòu)圖：由于在閱卷時(shí)不能把每一張?jiān)嚲矶挤诺竭h(yuǎn)處去看，所以，在常規(guī)的構(gòu)圖要求前提下，所畫對象切忌過于“滿”(不宜過大)。否則，造成視覺“堵塞”，易使評委產(chǎn)生厭感。2、基本形：包含兩方面內(nèi)容---形象特征的準(zhǔn)確(畫得像)和結(jié)構(gòu)的正確。眾所周知，美術(shù)高考評委不能參與監(jiān)考，也就是說評委不知道模特兒的特征。再者，試卷數(shù)量大，模特兒眾多?？梢姡谠u分中很難把握畫得“像不像”這一標(biāo)準(zhǔn)。但是，一幅素描頭像如果能夠抓住形象特征，肯定畫得很生動。根據(jù)這一點(diǎn)，有經(jīng)驗(yàn)的評委很容易鑒別出形象特征不準(zhǔn)的試卷。當(dāng)然，在掌握“像不像”標(biāo)準(zhǔn)方面很難達(dá)到像課堂作業(yè)那樣的嚴(yán)格。所以，對于“形”的要求只能在結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性上嚴(yán)格把關(guān)。人物頭部的形取決于它的解剖，而頭骨又起著框架的關(guān)鍵作用。所在要在以頭骨為框架的基礎(chǔ)上，畫準(zhǔn)整個頭的比例、、動態(tài)、角度，做到解剖結(jié)構(gòu)與形體結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合。人的頭部結(jié)構(gòu)**基本的特點(diǎn)是它的左右“對稱性”。從正面角度畫模特兒很容易把握對稱特點(diǎn)。從半側(cè)面畫模特兒由于有了因素的影響，因而要把握住有關(guān)系的對稱性。還應(yīng)注意，在平面位置上畫準(zhǔn)對稱性并不太難。從體積上做到左右對稱難度卻很大。 新動力畫室聯(lián)考強(qiáng)化班、精品協(xié)議班、校考突擊班，滿足不同考學(xué)需求。淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考畫室輔導(dǎo)

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    速寫在高考美術(shù)的測試中越來越重要，好多設(shè)計(jì)類的學(xué)校近年不考設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，改考速寫；一些繪畫類的專業(yè)?？紲y試也增加了速寫慢寫考試。速寫是相對較短的時(shí)間內(nèi)快速地描繪對象的一種繪畫方式。要想畫好人物速寫，需要注意幾個基本要點(diǎn)：1、比例：比例準(zhǔn)確是速寫**基本的要求，也是初學(xué)者面對的關(guān)。觀察對象的時(shí)候，一定快速整齊觀察對象，不要陷入局部。2、動態(tài)：是書寫一項(xiàng)基本而關(guān)鍵的要求，畫動態(tài)關(guān)鍵在于抓住人物身上一些關(guān)鍵的體塊和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以及人物的重心，要學(xué)會在不同的角度畫準(zhǔn)這些基本的體塊形狀。3、基本結(jié)構(gòu)關(guān)系。4、人物特征：表面特征要像，體態(tài)特征也要像，要畫的生動感人，有真實(shí)情感。5、主次、畫面結(jié)構(gòu)：畫畫不能面面俱到，要有主有次，注意畫面節(jié)奏有松有緊，有實(shí)有虛。6、表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法多種多樣，不同工具會體現(xiàn)不同的效果，可以根據(jù)個人喜好來定。 潘莊附近少兒畫室輔導(dǎo)價(jià)格

淄博市新動力文化藝術(shù)中心在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在山東省等地區(qū)的辦公、文教中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無限潛力，淄博新動力畫室服務(wù)攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！