生活玩具學(xué)過家家娃娃、房子、家具、炊具、各種交通工具、醫(yī)院用具等玩具，可供寶寶玩角色游戲時(shí)使用。在角色游戲中，寶寶主要使用語言表現(xiàn)游戲的情節(jié)和內(nèi)容，因而，能促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展。如，“過家家”游戲，讓寶寶模仿媽媽，一會(huì)兒哄娃娃睡覺，一會(huì)兒給娃娃喂奶。游戲中的每一個(gè)情節(jié)的展開和變化，都可以讓寶寶模仿“媽媽”的語言和動(dòng)作，這種方法比生硬地教寶寶模仿要好得多。頭飾玩具表演故事頭飾、面具、木偶、桌面表演的形象玩具等，可以讓寶寶進(jìn)行表演游戲，對(duì)寶寶語言的發(fā)展有突出作用。表演游戲能讓寶寶在表演過程中自然運(yùn)用作品中的語言，并由此掌握正確的使用語言和富有創(chuàng)造性的符合角色性格特征的語調(diào)及表情。在此基礎(chǔ)上，爸爸媽媽還可以啟發(fā)寶寶自己動(dòng)手制作表演游戲的道具，這對(duì)提高寶寶的語言表達(dá)能力極有幫助。安全的玩具玩具是否安全？新吳區(qū)附近玩具供應(yīng)商家

由于某些玩具存在不安全因素，因此世界許多國(guó)家都制定了玩具安全標(biāo)準(zhǔn)。玩具須經(jīng)檢驗(yàn)，符合標(biāo)準(zhǔn)的，在產(chǎn)品上注明標(biāo)記，否則不準(zhǔn)生產(chǎn)、銷售和進(jìn)口。各國(guó)大多采用國(guó)際玩具工業(yè)委員會(huì)制定的《國(guó)際玩具安全標(biāo)準(zhǔn)》。兒童玩具分類一般來說，兒童玩具是為特定年齡組的兒童設(shè)計(jì)和制造的，其特點(diǎn)與兒童的年齡和智力階段有關(guān)。兒童玩具的使用以一定的適應(yīng)能力為前提。在我國(guó)，兒童年齡以14歲為限。作為兒童玩具，它擁有一個(gè)關(guān)鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。值得注意的是，由于兒童處于一個(gè)不斷成長(zhǎng)的不穩(wěn)定期，他們?cè)诓煌哪挲g階段有著不同的愛好，普遍都有喜新厭舊的心理。因此，兒童玩具店應(yīng)按兒童年齡段細(xì)分玩具：如按0-3歲、3-7歲、7-10歲、10-14歲等區(qū)分。就其材質(zhì)來說，常見的兒童玩具有木制玩具、金屬玩具、布絨玩具等；就其功能來說，**受家長(zhǎng)歡迎的是開發(fā)智力型的玩具。無錫玩具性價(jià)比玩具具有娛樂性、教育性、安全性3個(gè)基本特征。其品種繁多，分類方法不一。

2013年**季度，中國(guó)玩具出口181.57億美元，同比增長(zhǎng)高達(dá)30.3%。其中，傳統(tǒng)普通玩具出口84.3億美元，同比上升6.4%，出口金額情況并不算差，但產(chǎn)品出口數(shù)量卻確實(shí)不大盡如人意，多數(shù)產(chǎn)品出現(xiàn)不同程度的下降。由于下半年來自美國(guó)的訂單出人意料的增長(zhǎng)，不過對(duì)2014年市場(chǎng)將如何運(yùn)轉(zhuǎn)，不少企業(yè)家仍持不太樂觀的態(tài)度，未來玩具市場(chǎng)需求逐步恢復(fù)的概率較大盡管受到歐洲債務(wù)危機(jī)等因素影響，今年上半年廣東對(duì)歐美玩具出口差強(qiáng)人意，但第三季度廣東玩具對(duì)歐盟、美國(guó)出口呈現(xiàn)逐步回升態(tài)勢(shì)，分別從上半年的同比負(fù)增長(zhǎng)41%、26%縮小到31%和14%。但對(duì)日本的出口則顯然受到**事件影響，從上半年的同比增長(zhǎng)31%下降到第三季度的26%。對(duì)東盟、拉丁美洲、俄羅斯的出口繼續(xù)有良好的增長(zhǎng)，分別上升24.3%、4.5%、10%。

玩具廠在生產(chǎn)玩具的過程中應(yīng)該注意五金配件的選擇和安裝.比如:壓力彈簧、扭力彈簧、拉力彈簧、電池片彈簧、螺絲、沖壓件等這些五金配件在選擇的過程過我們應(yīng)該先考慮它的突出部位是不是很鋒利，或者盡量避免這些配件表面外露，與下游五金廠在五金配件開發(fā)的時(shí)候多溝通，設(shè)計(jì)出更完美的五金配件，能夠更完美的和玩具融為一體避免銷售之后對(duì)孩童的傷害。那么我們應(yīng)該注意哪些生產(chǎn)原則才能保證有些外露的五金配件不對(duì)孩子造成傷害呢，首先，在開發(fā)玩具配件的時(shí)候要注意外露是不是會(huì)對(duì)孩子操作上的潛在危害，然后如果有部分外露的五金配件，那么我們要注意，在生產(chǎn)過程中要去除產(chǎn)品的毛邊或者在外露的五金配件中設(shè)計(jì)出一個(gè)裝飾品將五金配件隱藏起來，比如，一些發(fā)聲法條玩具，必須要外露出可調(diào)節(jié)的法條出來，很多玩具廠都會(huì)在法條的外露五金件上面加一個(gè)塑料，成功避免了五金配件與人體直接接觸?！?玩具上有沒有長(zhǎng)度超過30厘米的線繩?

玩具，泛指可用來玩的物品，玩玩具在人類社會(huì)中常常被作為一種寓教于樂的方式。玩具也可以是自然物體，即是沙、石、泥、樹枝等等的非人工東西，對(duì)玩具應(yīng)作廣義理解，它不是只限于街上賣的供人玩的東西，凡是可以玩的、看的、聽的和觸摸的東西，都可以叫玩具。玩具適合兒童，更適合青年和中老年人。它是打開智慧天窗的工具，讓人們機(jī)智聰明。基本解釋(1) [toy;plaything]∶兒童游戲時(shí)用的物品(2) [game]∶做游戲用的器械引證解釋1.供玩耍游戲的器物。 明 唐順之 《重修涇縣儒學(xué)記》：“ 周 衰，王道廢缺……《易》象、《春秋》，十六國(guó)之樂，徒以夸於諸侯賓客，為古物玩具，而未嘗以教諸弟子?！薄赌鹾；ā返诙换兀骸?*奇怪的，竟有人到 上海 采辦東西洋奇巧玩具運(yùn)進(jìn)京來?！庇^察孩子玩玩具觀察孩子玩玩具。蘇州便宜的玩具圖片

玩具中的小零件，容易打破、脫落、有尖刺物，或易被孩子咬破的玩具，都帶有危險(xiǎn)性。新吳區(qū)附近玩具供應(yīng)商家

益智組合類：培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細(xì)動(dòng)手操作能力，從而加深對(duì)時(shí)間、動(dòng)物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。積木類：激發(fā)孩子們的動(dòng)手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識(shí)和空間想象能力；巧妙的拖拉設(shè)計(jì)，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)作成就感。交通玩具類：通過提高兒童對(duì)火車、汽車及各種工程車的構(gòu)造的認(rèn)知和了解，在些基礎(chǔ)上訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動(dòng)手意識(shí)和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。新吳區(qū)附近玩具供應(yīng)商家

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