上海童樂幼兒園舉辦了一場別開生面的護(hù)眼主題活動，全體幼兒將參與其中。活動特邀醫(yī)學(xué)博士主講護(hù)眼課堂，通過生動有趣的動畫演示，向孩子們講解眼睛的結(jié)構(gòu)和近視的成因，幫助他們從小樹立科學(xué)護(hù)眼的意識。孩子們還將學(xué)習(xí)眼球保健操，掌握實用的護(hù)眼動作，并領(lǐng)取《眼保健溫馨提示》手冊，其中包含電子產(chǎn)品使用時長、戶外活動建議等6項護(hù)眼要點。此次活動旨在培養(yǎng)幼兒愛眼護(hù)眼的良好習(xí)慣，為他們未來的視力健康打下堅實基礎(chǔ)。童樂幼兒園秉承“醫(yī)教結(jié)合”的特色教育理念，由醫(yī)學(xué)博士團(tuán)隊設(shè)計健康課程，結(jié)合保健醫(yī)生與教師的協(xié)作教學(xué)，打造了一套科學(xué)完善的健康管理體系。課程涵蓋定期體檢、疾病預(yù)防等內(nèi)容，通過醫(yī)學(xué)專業(yè)背景與教育實踐的深度融合，為每位幼兒提供個性化的健康指導(dǎo)方案，***保障孩子們的身心健康成長。樂高室里，孩子用樂高積木搭建創(chuàng)意世界，鍛煉空間思維與動手能力。虹口區(qū)附近現(xiàn)代私立幼兒園

「托班8000，托育級別的照顧+半天外教，真的很合理！」在給寶寶選托班的時候，很多家長都會糾結(jié)：要不要全天外教？到底是培養(yǎng)語言重要，還是培養(yǎng)自立性重要？??童樂幼兒園的托班設(shè)置，真的是我見過非常合理的方案！?一兒一群，托育級別的照顧，老師關(guān)注到每個孩子的細(xì)微需求，確保他們安全感滿滿。?半天外教+半天中教，科學(xué)分配，既能讓孩子接觸英語，培養(yǎng)語感，又不會因為語言不通，影響生活習(xí)慣的培養(yǎng)。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標(biāo)，學(xué)會自己吃飯、自己穿脫鞋子、適應(yīng)幼兒園的集體生活，比“會說幾句英語”更重要！??為什么不選擇全天外教？?托班的孩子年紀(jì)太小，母語鞏固更重要，如果全天外教，可能會因為聽不懂，導(dǎo)致溝通障礙，影響安全感。?托班孩子下午4點多就放學(xué)了，就算全天外教，下午也沒有多少上課時間，效果并不明顯。?這個階段語感培養(yǎng)足夠了，小班再進(jìn)階全天外教，發(fā)展會更好！?這種“先培養(yǎng)自立性，再進(jìn)階雙語教育”的模式，真的很科學(xué)，而且性價比超級高！讓孩子能夠一步步過渡，而不是一上來就“強(qiáng)行雙語”，導(dǎo)致孩子適應(yīng)困難。如果你也在給寶寶選托班，建議一定要看看童樂的模式，真的很值得參考！四平路街道附近私立雙語幼兒園好不好健康守護(hù)：醫(yī)護(hù)級防疫標(biāo)準(zhǔn)，自有廚房精心烹制營養(yǎng)餐食，醫(yī)博團(tuán)隊專業(yè)守護(hù)，校車接送，保障健康與安全。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-沉浸式英語：幼兒園開設(shè)的沉浸式英語教學(xué)課程獨具特色。外教老師全天帶班，從早晨入園的“Goodmorning”，到日常游戲、活動中的英語交流，孩子們仿佛置身于英語母語國家。課堂上，外教老師會通過生動有趣的故事、歌曲、游戲等形式傳授英語知識。例如，在學(xué)習(xí)動物單詞時，外教老師會帶來逼真的動物玩偶，一邊展示一邊教孩子們說“cat”“dog”“elephant”等單詞，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中自然地接觸和學(xué)習(xí)英語，從小培養(yǎng)敏銳的英語語感和流暢的表達(dá)能力，為今后的英語學(xué)習(xí)之路開啟良好開端。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-聲樂：聲樂課程致力于培養(yǎng)孩子們的音樂感知和演唱能力。專業(yè)的聲樂老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，他們從**基礎(chǔ)的發(fā)聲技巧教起，引導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_呼吸、發(fā)聲，讓聲音更加圓潤、動聽。課堂上，老師會通過有趣的發(fā)聲練習(xí)游戲，如模仿小動物的叫聲，幫助孩子們掌握發(fā)聲要領(lǐng)。隨后，孩子們開始學(xué)唱各種歡快的兒歌，從簡單的《小星星》到富有童趣的《小兔子乖乖》。在歌聲中，孩子們感受音樂的魅力，節(jié)奏的起伏變化仿佛帶著他們進(jìn)入一個個奇妙的音樂世界，在音樂的熏陶下陶冶情操，展現(xiàn)出純真的音樂天賦。幼兒園吃飯，竟然也有課程？

「托班半天外教，小班全天外教，合理又科學(xué)！」近來在給孩子選托班，聽了很多幼兒園的方案，發(fā)現(xiàn)不同的幼兒園對語言教育的理念差別很大。有的幼兒園托班階段就是全天外教，看起來好像很“國際化”，但仔細(xì)想想，2歲的孩子真的需要全天外教嗎？還是說，這個階段更應(yīng)該關(guān)注自立性、適應(yīng)力和生活能力？去童樂幼兒園聽完他們的課程介紹，發(fā)現(xiàn)他們的安排其實挺科學(xué)的：?托班階段：半天外教，半天中教→既能讓孩子對英語產(chǎn)生語感，又不會影響日常溝通，讓孩子更好地建立安全感。?小班之后：全天外教→當(dāng)孩子已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園生活，語言能力和理解能力也更強(qiáng)了，這時候再完全進(jìn)入英語環(huán)境，學(xué)習(xí)效果會更好。??聽完后，我覺得這個方式特別符合實際情況：?孩子太小，全天外教其實會有些浪費，特別是托班的孩子下午4點多就回家了，這個年齡階段關(guān)鍵是適應(yīng)幼兒園，而不是學(xué)英語。?半天外教的語感培養(yǎng)+自立性培養(yǎng)，能讓孩子打下好基礎(chǔ)，等到小班再進(jìn)入全天外教模式，會更加順利。?這樣安排的性價比很高，既保證了語言的培養(yǎng)，又不會讓孩子適應(yīng)難度太大，家長也能更放心。??如果你跟我一樣，也在思考孩子的語言學(xué)習(xí)方式，建議去聽聽童樂的課程介紹，他們的理念還是很有邏輯的！開展主題節(jié)日活動，如萬圣節(jié)、圣誕節(jié)，讓孩子在歡樂氛圍中了解多元文化，提升跨文化交流能力。嘉興路街道附近特色雙語幼兒園

語言能力的培養(yǎng)=環(huán)境+習(xí)慣，而不是單純“教學(xué)”。虹口區(qū)附近現(xiàn)代私立幼兒園

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園“HappyFriday”活動：每周的“HappyFriday”活動是幼兒園里**歡樂的時光。這一天，幼兒園充滿了歡聲笑語，孩子們可以參與各種有趣的游戲活動。操場上，有的孩子在玩接力賽跑，他們你追我趕，為了團(tuán)隊的榮譽(yù)奮力奔跑；有的孩子在進(jìn)行拔河比賽，大家**協(xié)力，喊著口號，感受團(tuán)隊合作的力量。教室里，手工制作活動也在熱鬧進(jìn)行，孩子們用彩紙、黏土制作出各種精美的小禮物，準(zhǔn)備帶回家送給家人。還有的孩子在進(jìn)行音樂表演，唱歌、跳舞，展示自己的才藝。在這些活動中，孩子們放松身心，盡情享受愉快的***時光，同時也增進(jìn)了與小伙伴之間的友誼，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神，讓每一個周五都成為孩子們心中難忘的快樂記憶。虹口區(qū)附近現(xiàn)代私立幼兒園