美術(shù)考級的根本目的是：普及藝術(shù)教育、提高國民素質(zhì)、傳承歷史文明、弘揚民族文化。就美術(shù)考級而言，除了在以上幾個方面有著積極的推動作用外，還體現(xiàn)出其他一些具體的社會功用：1、檢驗教學質(zhì)量和學習成果，以考促學，以考促教。2、在一些省、市、區(qū)，美術(shù)考級作為素質(zhì)教育的一種重要手段，與、中考掛鉤，采取適當加分政策。3、對專業(yè)藝術(shù)院校生源基礎(chǔ)教育和生源質(zhì)量有促進作用。4、調(diào)動服刑人員改造的積極性，一些地方服刑人員把取得美術(shù)考級書作為減刑的重要條件。5、持有美術(shù)考級書在有的可免除部分學費?！吨袊脮ā吠ㄟ^中華書畫藝術(shù)宣傳為契機，為中華民族立足世界，培養(yǎng)一批有自信，能堅守中華文化立場，有專業(yè)的中華文化先行者，向世界展示中國傳統(tǒng)文化魅力，促進中國傳統(tǒng)文化事業(yè)發(fā)展。通過加強與學校合作，協(xié)助學校美育工作，開展素質(zhì)教育，促進學生德智體美勞quanmian發(fā)展，培養(yǎng)學生的愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神及實踐能力，培養(yǎng)出擔當民族復興大任的時代新人。美術(shù)考級一般都多少級呢？海陽市美術(shù)藝考考哪些

美術(shù)考級標準的設立和級別的劃分，綜合了我國美術(shù)從業(yè)者和愛好者的整體社會藝術(shù)教育基礎(chǔ)和行業(yè)分布狀況，借鑒了其他系列美術(shù)級別評定辦法，并參考了其他領(lǐng)域藝術(shù)考核標準劃分的手段，不僅體現(xiàn)了對藝術(shù)的科學化（藝術(shù)基本規(guī)律）的把握程度，還體現(xiàn)了對藝術(shù)個性化（藝術(shù)創(chuàng)造能力）的考量，是藝術(shù)科學性和藝術(shù)性的有機統(tǒng)一，是集體智慧的結(jié)晶。長期的美術(shù)考級實踐證明，這種通過考級進行測試和認定的方式，是對教學質(zhì)量和學習成果的一種有效檢驗，可以起到以考促教、以考促學的作用。亭湖區(qū)美術(shù)理論題庫美術(shù)考級可以加分嗎？

美術(shù)考級對孩子的作用及好處。社會藝術(shù)水平美術(shù)書法考級到底對老師有些什么好處呢？考級對于老師來說，是可以知道考生的繪畫水平，再根據(jù)情況計劃相應的對策?？技墭淞⒏偁幰庾R并不是壞事，競爭本身并沒有錯，只要家長和教師加以正確引導，就能讓學生在積極和努力的環(huán)境下健康成長。而作為美術(shù)考級的執(zhí)行機構(gòu)，必須講求社會責任，這也是教育機構(gòu)作為社會公共媒介必須承擔的義務。因為教育考試的認定直接關(guān)系到下一代的健康成長，對學生的思想和行為會產(chǎn)生直接或間接的影響。因此，每一個考級機構(gòu)應當以高度負責的精神做好自己的工作。教育工作者是守望社會的燈塔，不管社會怎樣變化，都應把培養(yǎng)學生的真才實學作為基本的任務，擔負起一定的社會責任，為學生綜合素質(zhì)的提高發(fā)揮積極的作用。

美術(shù)考級等級證書是孩子進入名校的敲門磚、入場券，是孩子學習專業(yè)能力的見證。所以美術(shù)考級證書是學生作為素質(zhì)教育的一種重要的手段，是為了培養(yǎng)藝術(shù)特長生的重要途。有的學校與中考、高考掛鉤，直接招收藝術(shù)特長生，獲得美術(shù)考級證書有享受加分政策，還的直接報送大學，這是為了彌補某些高校招收藝術(shù)生的重要條件之一?，F(xiàn)在很多家長讓孩子從小學習藝術(shù)，把考級當作一種時尚運動，熱情高漲，投入其中。總之，學習藝術(shù)是有好處的。大人可以美術(shù)考級嗎？

美術(shù)考級的好處：1、檢驗老師的教學質(zhì)量和學生的學習成果，以考促學，以考促教，促進老師和學生共同進步。2、美術(shù)考級能讓學生有了奮斗目標。沒有追求的人，必然是怠惰的?？忌鸀榱税炎约旱淖髌诽岣叩礁叩膶哟危患壱患壍南蛏峡?。必然會循序漸進的練習，引導他們養(yǎng)成有奮斗目標的良好習慣。3、美術(shù)考級可以檢查學生的問題和差距，知道短板，促進學生在接下來的學習中繼續(xù)努力，更進一步。4、隨著教育制度的gaige，美術(shù)考級還作為素質(zhì)教育的一種重要手段，與小升初、中考掛鉤，采取適當加分政策，讓學生在每個階段走在他人前面。5、美術(shù)考級能增強學生的自信心，考試在過級的同時，不但增長藝術(shù)素養(yǎng)，自信心也會增加。6、美術(shù)考級能給學生提供展示平臺，平時的作品只有老師，家長和同學可以看到，但是考級，出了考官以外，其他的學生也可以看到，給自己一個展示的機會。美術(shù)考級對升學有影響嗎？亭湖區(qū)美術(shù)理論題庫

美術(shù)考級的專業(yè)機構(gòu)《中國好書法》。海陽市美術(shù)藝考考哪些

美術(shù)考級是一種良好的激勵機制書法、繪畫的學習是靜態(tài)的，學習過程相對漫長，專業(yè)本體的感官刺激較弱，很容易產(chǎn)生厭煩情緒。如何培養(yǎng)和激發(fā)少年兒童學習書法、繪畫的興趣是家長和老師共同關(guān)注的話題。通過考級可以鼓勵、保護和引導少年兒童的學習興趣，起到一種積極的推動作用，考級是一種良好的激勵機制。美術(shù)考級是一種良好的檢驗機制美術(shù)考級標準的設立和級別的劃分，綜合了我國美術(shù)從業(yè)者和愛好者的整體社會藝術(shù)教育基礎(chǔ)和行業(yè)分布狀況，借鑒了其他系列美術(shù)級別評定辦法，并參考了其他領(lǐng)域藝術(shù)考核標準劃分的手段，不僅體現(xiàn)了對藝術(shù)的科學化（藝術(shù)基本規(guī)律）的把握程度，還體現(xiàn)了對藝術(shù)個性化（藝術(shù)創(chuàng)造能力）的考量，是藝術(shù)科學性和藝術(shù)性的有機統(tǒng)一，是集體智慧的結(jié)晶。長期的美術(shù)考級實踐證明，這種通過考級進行測試和認定的方式，是對教學質(zhì)量和學習成果的一種有效檢驗，可以起到以考促教、以考促學的作用。海陽市美術(shù)藝考考哪些

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