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金華孩子叛逆家庭教育報名

來源: 發(fā)布時間:2021-10-17

    扶鷹教育和各位分享的主題是——你抓著成績還行你一放手孩子的成績就下滑請問怎么辦我們發(fā)現(xiàn)孩子讀書,父母也非常地辛苦。除了督促寫作業(yè)、檢查作業(yè)、還需要忙前忙后。甚至孩子表現(xiàn)不好,父母也同樣被老師批評,所以父母也非常的焦慮。很多父母說:“你說讓我放手,可我一旦放手,孩子成績就下滑,我一抓孩子成績又上來了,咋辦?”各位父母,首先我們得想明白,你抓著雖然出發(fā)點是為了幫助孩子,但是卻讓孩子形成了很大的依賴,其實孩子內(nèi)心是沒有動力的。我們在扶鷹王金海線下課程活動中,有一位家長非常自豪的和我說若是現(xiàn)在再參加高考,他自己一定考得比當(dāng)年還好。他講的這句話說明這幾年隨著孩子一直讀書,他也把初中高中的課程又重新學(xué)了一遍。但是你看看他身邊的孩子,一副滿不在乎的表情,他在學(xué)習(xí)上根本就沒有動力。 為什么要幫助孩子愛上學(xué)習(xí)?金華孩子叛逆家庭教育報名

哪怕現(xiàn)在看到自己的孩子,滿眼是缺點,因為這家長的看法,而不是孩子的本身。只要有夢想,有信心,培養(yǎng)孩子,也是遲早的事。要看到孩子幾天、幾個月、幾年、一輩子的未來。亡羊補(bǔ)牢,為時不遲。我們加入扶鷹那一刻,應(yīng)在王博士的帶領(lǐng)下,樹立家庭、孩子的目標(biāo),包括長期、中期和短期目標(biāo)。光有短期,目標(biāo)短,動力不足、考慮不周到;光有長期,遙遙無期,會信心不足、動力不足。只有金錢的目標(biāo)、房子車子的目標(biāo),那給我們只有家庭的能量,如果目標(biāo)能與地區(qū)、民族、社會、國家結(jié)合起來,那可獲得地區(qū)、民族、社會、國家的能量結(jié)合起來。王博士的目標(biāo)與整個民族、社會鏈接了,所以獲得了高能量。山東精英家庭教育報名王金海:為啥很多小學(xué)聰明的孩子到了初中成績下滑卻非常的嚴(yán)重?

    孩子跟什么人交往?我想大概的結(jié)果是這樣的:在0~6歲的階段,其實父母的影響起主導(dǎo)性作用。我在扶鷹王金海線下課程經(jīng)常講“三歲看大七歲看老”,其實0~6歲更多受父母的影響。一般從孩子讀書開始,從有他自己的圈子開始,受身邊同伴的影響程度會越來越高,同伴的影響大概要比父母大4倍。因為孩子特別習(xí)慣于模仿,所以我們要培養(yǎng)一個很棒的孩子,不光要關(guān)注家庭的氛圍,我們還要關(guān)注孩子跟什么人在一起交往。我身邊有個朋友,有一次到外國的朋友家做客,結(jié)果主人讓他家的仆人給每個人端上一個放了水的銅盆。主人正好有事離開了座位,客人就盯著這個銅盤在猶豫這里的水到底是干什么的時候,他突然看到一個孩子端起這個銅盆把水喝了個精光,所以他也同樣地把水全部喝了下去。那主人回來之后發(fā)現(xiàn)這個盆子里的水沒了,所以就又讓仆人打著半盆的水來。客人一看嚇壞了,連忙和主人說自己已經(jīng)喝不下了!主人聽后半晌才反應(yīng)過來,哈哈大笑地解釋說這盆水不是用來喝的,而是用來洗手的。盡管這個孩子的舉動是無心的,但是對客人的行為和習(xí)慣也產(chǎn)生了巨大的影響。一個成年人的行為甚至被一個孩子牽動,那何況是一個孩子呢?他們每時每刻都在模仿著我們大人和身邊同伴的行為。

首先我們來談?wù)勅藶槭裁磿袎粝??我想夢想其實主要來自于見聞,中國有句古話說百聞不如一見。我想馬云之所以能夠把互聯(lián)網(wǎng)、淘寶堅持,是因為在93年的時候馬云去了美國,感受到互聯(lián)網(wǎng)帶來的神奇魅力。 回國之后其實身邊很多人都是反對他、甚至不相信他。但他自己很堅持,因為他自己看到了。就是我們聽別人講100次,不如自己見一次。因為只有我們見過,我們才會相信。各位傲爸媽平臺的家長們。我們來談?wù)勅藶槭裁磿袎粝??我想夢想其實主要來自于見聞,中國有句古話說百聞不如一見。我想馬云之所以能夠把互聯(lián)網(wǎng)、淘寶堅持,是因為在93年的時候馬云去了美國,感受到互聯(lián)網(wǎng)帶來的神奇魅力。王金海:做到這一點, 孩子的壞習(xí)慣通通改掉。

    我們把這種現(xiàn)象統(tǒng)稱為“皇帝不急,但是太監(jiān)急”,其實這也是越來越多父母現(xiàn)在的真實的心聲。當(dāng)我們還在一味地幫助孩子檢查作業(yè)的時候,這里就存在兩點問題。小學(xué)的知識我們還湊合夠用,但是到了初中高中我們就跟不上了,但是那個時候孩子卻已經(jīng)形成對我們學(xué)習(xí)的依賴,我們又幫不了他,請問怎么辦?第二,一個孩子作業(yè)依賴父母檢查,但是考試的時候我們又不能在身邊,孩子還依賴我們,就會變得非常的粗心,成績也考得很差。所以各位父母,盡管老師希望我們幫助孩子檢查作業(yè),但是如果我們真的這么做了,反倒留下了非常大的隱患,所以對孩子的作業(yè)我們只負(fù)責(zé)簽字。但是檢查的習(xí)慣和細(xì)心的品質(zhì)需要由父母來幫助孩子養(yǎng)成,關(guān)于這個想法也可以去和老師交流一下,希望獲得老師的理解和支持。若是在前期孩子的作業(yè)很馬虎,父母需要下功夫的地方就是讓孩子在思想上來重視這件事,在行為上讓孩子自己去完成。所以我們總結(jié)為父母要學(xué)會放手,但是不能放開關(guān)注,只有這樣才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 孩子沒有責(zé)任心怎么辦?江蘇扶鷹教育家庭教育案例

王金海:這一點,決定孩子未來的成就。金華孩子叛逆家庭教育報名

    游戲是怎么讓孩子上癮的?我們不如來思考一下游戲是如何讓孩子上癮的!我們知道開發(fā)游戲的這群人,其實都是高智慧、高學(xué)歷的人。這群人專門從心理學(xué)等各個方面來研究如何讓孩子上癮,如何讓孩子找到欲罷不能的感覺,如何讓孩子把更多的時間從學(xué)習(xí)的狀態(tài)投入到游戲的狀態(tài)。如果我們的父母不善于學(xué)習(xí)思考和總結(jié),只是單方面反對孩子玩游戲的話,其實只會把孩子推到玩游戲的邊緣。所以我們不得不來向游戲?qū)W習(xí),反思一下游戲是如何讓孩子上癮的。首先我們來思考一個問題——各位扶鷹媽媽你們愛打游戲嗎?我想答案是大概有70%以上的女性是非常反對玩游戲的,甚至對游戲是深惡痛絕。那為什么媽媽不愛打游戲呢?是因為中國的媽媽很有上進(jìn)心,很有責(zé)任心,很有目標(biāo)感,很有人生追求。金華孩子叛逆家庭教育報名

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