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辦法二：閉嘴多聽多看為什么小朋友一到家就躲進(jìn)房間？小朋友怕什么？怕家長的嘮叨。假如妻子在廚房做飯，丈夫在旁邊嘮叨，要放鹽，要放油，火太大了，菜要洗干凈，妻子會不會嫌煩？假如你工作時(shí)，同事一會說你要這樣，一會告知你要那樣，你會不會嫌煩？有家長說，每次我都對小朋友講道理，他便是不聽，我該如何辦？我要問，你講道理有沒有效果？假如醫(yī)生時(shí)沒有效果會不會重新選擇一種辦法？同樣，你嘮叨不休，小朋友一聽就煩，你有沒有想到過要換一種辦法？有一位母親咽喉長了結(jié)節(jié)，手術(shù)后，醫(yī)生告知她必須噤聲一個(gè)月。小朋友考試沒考好，回來告知媽媽，假如是以前，她一定會大聲批評小朋友，并嘮叨不休。但這一次她不能說話，只好摟住小...

每個(gè)人的一生都離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是也每個(gè)適齡孩子必須做的事情。但有調(diào)查顯示，只有6%的學(xué)生感覺學(xué)習(xí)是件快樂的事情；而94%的學(xué)生則認(rèn)為學(xué)習(xí)是讓人心煩和不快樂的事，他們所希望的就是放假休息，或者是上電腦課，體育課。面對這種現(xiàn)象，確實(shí)值得人們深思，如何讓孩子快樂學(xué)習(xí)呢？首先、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂孩子很在意別人對自己的評價(jià)，他是按照別人的評價(jià)去認(rèn)識自己的。如果別人說他笨，他就會認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。其次、要讓孩子們快樂地進(jìn)行學(xué)習(xí)，教學(xué)手段也很重要，需要有意識地引入或創(chuàng)設(shè)一些有情緒色彩和形象生動的的情景，來激發(fā)孩子們的情感，調(diào)動孩子們的興趣，讓學(xué)生...

逐步學(xué)會觀察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法，主動地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。四、重視錯(cuò)題本準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來，找出"病因"開出""，并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯(cuò)在哪里，為什么會錯(cuò)，怎么改正，這樣到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒有什么"病例"了。我們要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習(xí)方法。五、重視數(shù)學(xué)公式只背數(shù)學(xué)公式是毫無意義的，對經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來龍去脈，要進(jìn)一步了解其推理過程，并對推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識和技能，對生活實(shí)際經(jīng)常用到的常識，也要進(jìn)行必要...

孩子不愿意去上學(xué)的原因有很多，例如：學(xué)習(xí)壓力很大，跟不上課，被老師和同學(xué)歧視，或者因?yàn)樽约旱淖钥啬芰Σ睿肴ド暇W(wǎng)玩等，那么遇到這些情況家長該如何引導(dǎo)呢？筆者就給大家一些建議，希望可以幫助到您。首先、和孩子進(jìn)行不定期的交流，開導(dǎo)孩子讓她喜歡上學(xué)校、老師、同學(xué)們。或者讓孩子做一件事，讓她明白沒有知識是什么也做不了的。從而改變她對上學(xué)的態(tài)度，家長不要給孩子壓力，讓孩子覺得上學(xué)是件很難受的事情。其次、可以和老師多多溝通，和孩子溝通，了解孩子在學(xué)校的行為表現(xiàn)、和同學(xué)的關(guān)系等等，讓孩子可以得到有效的協(xié)助。再次、理解孩子的壓力，就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)...

4)直角三角形斜邊上中線基本圖形出現(xiàn)直角三角形斜邊上的中點(diǎn)往往添斜邊上的中線。出現(xiàn)線段倍半關(guān)系且倍線段是直角三角形的斜邊則要添直角三角形斜邊上的中線得直角三角形斜邊上中線基本圖形。(5)三角形中位線基本圖形幾何問題中出現(xiàn)多個(gè)中點(diǎn)時(shí)往往添加三角形中位線基本圖形進(jìn)行證明當(dāng)有中點(diǎn)沒有中位線時(shí)則添中位線，當(dāng)有中位線三角形不完整時(shí)則需補(bǔ)完整三角形;當(dāng)出現(xiàn)線段倍半關(guān)系且與倍線段有公共端點(diǎn)的線段帶一個(gè)中點(diǎn)則可過這中點(diǎn)添倍線段的平行線得三角形中位線基本圖形;當(dāng)出現(xiàn)線段倍半關(guān)系且與半線段的端點(diǎn)是某線段的中點(diǎn)，則可過帶中點(diǎn)線段的端點(diǎn)添半線段的平行線得三角形中位線基本圖形。(6)全等三角形：全等三角形有軸對...

多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，有的放矢地對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，幫助孩子樹立信心。人都是有差異性的，要承認(rèn)差異，要了解自己孩子是什么方面更有潛力、更有優(yōu)勢。如果父母對孩子下硬指標(biāo)，“一定要進(jìn)名”“每科都要95分以上”，孩子背負(fù)著沉重的壓力，對是否能達(dá)到目標(biāo)十分擔(dān)心，面對困難，心理承受不了，就會產(chǎn)生消極厭學(xué)情緒。再次、在學(xué)校不如在家里，在家里就自己一個(gè)小孩子，自己想怎么樣就怎么樣，自由慣了，到了學(xué)校還有人管，不能這樣，不能那樣，還要學(xué)寫東西，或?qū)W其它的，太累了，還沒有自由，所以就不想上學(xué)，想家了，這種情況，家長是不能縱容的，只能讓孩子慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活，可以給孩子一...

輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，的確是件難事。很多時(shí)候，不寫作業(yè)，母慈子孝，一寫作業(yè)，雞飛狗跳。那么怎么去正確輔導(dǎo)孩子呢？筆者就和大家分享一些方法，希望可以幫助到各位家長。首先、番茄鬧鐘法。把孩子從放學(xué)到睡覺之前的這段時(shí)間做出詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃。并且用一個(gè)小鬧鐘定時(shí)。比如：16：30-17：00是娛樂時(shí)間，17：00-17：30是寫作業(yè)時(shí)間等等，讓孩子可以勞逸結(jié)合。并且當(dāng)孩子按照行程完成時(shí)，給予孩子一定的鼓勵(lì)。其次、自己超越自己，的作業(yè)超過昨天。這是個(gè)不高的目標(biāo)，孩子能接受并激起"試一試"的樂趣。可以讓孩子一個(gè)字一個(gè)字地比，一題一題得比，一頁一頁地比；也可以將完成的時(shí)間、正確率地統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行評估與展示；還可...

人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。這個(gè)比喻也像極了孩子的學(xué)習(xí)，那么如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)呢？現(xiàn)在筆者就給大家分享一些方法，希望可以幫助到您。首先、多給孩子以鼓勵(lì)，鼓勵(lì)給孩子自信，會讓孩子有動力去學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)有趣味，每一點(diǎn)進(jìn)步都值得表揚(yáng)，值得鼓勵(lì)，這樣就是一個(gè)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。其次、只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?？梢赃@樣問：“寶寶，感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂?！边@樣主動引導(dǎo)他，讓他主動地感受到學(xué)習(xí)的快樂。他學(xué)會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價(jià)值感。引導(dǎo)孩子體...

貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校為您推薦：很多中學(xué)生并不缺乏基礎(chǔ)，但由于平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，思考能力較差，做題時(shí)靠知識點(diǎn)套用，沒有學(xué)會根據(jù)問題本身的信息尋找解決問題的起點(diǎn)，也就是說沒有思路。所以在閱讀題的過程中，以簡單題和中題為主，尤其是過去的錯(cuò)題。注意“思考解決問題”而不是“解決問題的步驟”，問問自己每一步是怎么產(chǎn)生的。 兩個(gè)月，基礎(chǔ)差的同學(xué)和中學(xué)生建議用一套問題來訓(xùn)練自己。套題是綜合幾套卷子想出一種題型，不是針對某個(gè)知識模塊。比如把所有數(shù)學(xué)選擇題整合成五卷，集中精力訓(xùn)練。 考研數(shù)學(xué)其實(shí)很簡單！掌握這些小技巧，你也可以！貴陽一年級數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校 貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2001年,專注于數(shù)學(xué)培訓(xùn),數(shù)學(xué)思維...

如何學(xué)好初三數(shù)學(xué)，是擺在初三學(xué)生面前的一個(gè)難題。呢？下面我收集了一些關(guān)于初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望對你有幫助。一、重視數(shù)學(xué)概念很多同學(xué)以為數(shù)學(xué)只要會計(jì)算就可以了，其實(shí)數(shù)學(xué)概念才是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質(zhì)和判定，并會應(yīng)用這些概念去解決一些問題。二、重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就算再難的壓軸題也是有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識堆砌而成的。因此要在復(fù)習(xí)過程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識及時(shí)納入已有知識體系，逐步形成和擴(kuò)充知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時(shí)，就能由題目所提...

六年級是備戰(zhàn)小升初的階段，學(xué)生要?dú)w納和梳理知識點(diǎn)，記清晰概念。另外，通過歷年真題的分析能夠使得學(xué)生整個(gè)知識體系得到優(yōu)化與完善，解題速度和能力得以提升。筆者分享一些小升初備考方法，希望可以幫助各位備考的考生及家長。首先、要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)地去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握得不多就多花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，啥都沒復(fù)習(xí)好。其次、做題的時(shí)候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題（粗心做錯(cuò)也好、不會做也罷），比較好能把這些錯(cuò)題收集起來，每個(gè)科目都建立一...

多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，有的放矢地對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，幫助孩子樹立信心。人都是有差異性的，要承認(rèn)差異，要了解自己孩子是什么方面更有潛力、更有優(yōu)勢。如果父母對孩子下硬指標(biāo)，“一定要進(jìn)名”“每科都要95分以上”，孩子背負(fù)著沉重的壓力，對是否能達(dá)到目標(biāo)十分擔(dān)心，面對困難，心理承受不了，就會產(chǎn)生消極厭學(xué)情緒。再次、在學(xué)校不如在家里，在家里就自己一個(gè)小孩子，自己想怎么樣就怎么樣，自由慣了，到了學(xué)校還有人管，不能這樣，不能那樣，還要學(xué)寫東西，或?qū)W其它的，太累了，還沒有自由，所以就不想上學(xué)，想家了，這種情況，家長是不能縱容的，只能讓孩子慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活，可以給孩子一...

孩子成績差怎么辦超簡單實(shí)用的3個(gè)方法小朋友學(xué)習(xí)成績不太好如何辦？你們不要逼他們學(xué)習(xí),這樣只會傷害他們，也不要打罵，要對他好一點(diǎn)，自然，他會領(lǐng)情。學(xué)習(xí)不太好不能全怪在小朋友身上，做父母親的應(yīng)該不能全向完美進(jìn)發(fā)。小朋友成績差家長可行方法辦法一：耐心溝通父母和小朋友必須溝通。有的家長說，我們溝通的時(shí)候也不少呀，每天回家就教育他，吃飯時(shí)也教育他。溝通不是父母講小朋友聽，溝通是雙向的。父母說的多了，小朋友說得就少了。高明的家長應(yīng)該引導(dǎo)小朋友說，讓小朋友說，不是讓自身說。少用陳述句，多用疑問句。用提問的辦法引起小朋友思考，讓小朋友回答。多問幾個(gè)為什么，如何辦的問題，而不是告知他應(yīng)該如何辦。例如這次...

貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校為您推薦：中學(xué)生如何在短時(shí)間內(nèi)提高成績?1.回歸課本，找方向備考建議中專生根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)損失找到自己的備考方向?；A(chǔ)差的學(xué)生要追根溯源，找到自己學(xué)習(xí)差的根源。不管是哪個(gè)學(xué)科，根據(jù)教材基本都是相關(guān)的。希望基礎(chǔ)差的同學(xué)以課本為主，課后練習(xí)習(xí)題，輔以中題和簡單題目，逐步理解課本，提高信心。如果你記住了一個(gè)科目，你必須找出丟失的記憶在哪里。比如英語的單詞和句子。課本單元后，有相應(yīng)的練習(xí)題，或者用同步練習(xí)冊復(fù)習(xí)。只要做好基礎(chǔ)，除了一些比較難的題，基本上憑借自己的能力就能考上，分?jǐn)?shù)只是發(fā)揮的問題。一般來說，除非基礎(chǔ)特別差，2個(gè)月左右就能牢牢抓住基礎(chǔ)?；緩?fù)習(xí)差不多的時(shí)候，要改成...

孩子重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。其中，上課聽講是重要的環(huán)節(jié)，孩子學(xué)得好不好，與上課聽講有很大的關(guān)系。孩子聽課認(rèn)真，聽課效率高，學(xué)習(xí)成績自然不會差。如何提高孩子的聽課效率呢？一味給他強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽講？顯然，這是不夠的。我們還要教會孩子聽課的方法。筆者就分享一些讓孩子上課注意聽講的方法，父母記得分享給孩子哦。首先、鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣，平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。孩子能夠?qū)W(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的動力源，往往小孩子年齡比較小自制力比較差，學(xué)習(xí)中帶有很大的自覺性，所以在日常生活中家...

小升初是自己孩子重要的一年，作為家長，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和健康，是他們在小學(xué)的生活成為他們?yōu)槊篮玫幕貞?。學(xué)會教自己的孩子制定小升初復(fù)習(xí)計(jì)劃，是非常好的學(xué)習(xí)方法，會使自己的孩子更好地應(yīng)對考試。那么如何制定好小升初復(fù)習(xí)計(jì)劃？首先、幫助孩子梳理一下自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點(diǎn)等；然后再合理地分配時(shí)間，有針對性地制定學(xué)習(xí)任務(wù)，一一的去落實(shí)。其次、引導(dǎo)孩子合理利用時(shí)間，這段時(shí)間里家長一定要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃確定目標(biāo)學(xué)校。對應(yīng)試教育有著長期深入研究的西安安三中辦公室主任劉偉提醒各位家長：“期中考試到期末雖然還有半年，看似時(shí)間充裕，其實(shí)真...

六年級是備戰(zhàn)小升初的階段，學(xué)生要?dú)w納和梳理知識點(diǎn)，記清晰概念。另外，通過歷年真題的分析能夠使得學(xué)生整個(gè)知識體系得到優(yōu)化與完善，解題速度和能力得以提升。筆者分享一些小升初備考方法，希望可以幫助各位備考的考生及家長。首先、要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)地去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握得不多就多花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，啥都沒復(fù)習(xí)好。其次、做題的時(shí)候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題（粗心做錯(cuò)也好、不會做也罷），比較好能把這些錯(cuò)題收集起來，每個(gè)科目都建立一...

小學(xué)數(shù)學(xué)是義務(wù)教育的一門重要學(xué)科。而應(yīng)用題教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中又占有很大的比例,所涉及的面也很廣。解答應(yīng)用題既要綜合運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)中的概念、性質(zhì)、法則、公式等基礎(chǔ)知識,還要具有分析、綜合、判斷、推理的能力。所以,應(yīng)用題教學(xué)不僅可以鞏固基礎(chǔ)知識,而且有助于培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力,是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要組成部分。那么,怎樣培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力呢?希望下面的方法可以幫助到您。首先、通過觀察題目中數(shù)字的變化規(guī)律及位置特點(diǎn)、條件與結(jié)論之間的關(guān)系、題目的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及圖形的特征，從而發(fā)現(xiàn)題目中的數(shù)量關(guān)系，把題目解答出來的一種解題方法。觀察要有次序，要看得仔細(xì)、看得真切，在觀察中要?jiǎng)幽X，要想出道理、找出規(guī)。...

有一個(gè)孩子的父母，當(dāng)孩子剛讀一年級起，就天天坐在孩子旁邊，陪著孩子學(xué)習(xí)，做功課。孩子一有不會做的地方，馬上問父母，父母立即回答，孩子輕而易舉地完成了作業(yè)。家長們，你們認(rèn)為這就叫輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了嗎？長此以往，孩子會學(xué)到些什么呢？那么如何正確輔導(dǎo)一年級孩子學(xué)習(xí)呢？請聽筆者給您慢慢道來。首先、注意培養(yǎng)孩子的思考問題、解決問題的能力。在輔導(dǎo)孩子做練習(xí)題時(shí)，幫孩子多讀幾遍題，在讀題時(shí)有意識地用語氣讀出需要理解、分析的重點(diǎn)，不要著急去講，甚至很快說出答案，要給孩子足夠的思考時(shí)間。其次、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。如果孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長在孩子以后的學(xué)習(xí)中將少操心，同時(shí)，孩子也將在以后的學(xué)習(xí)中終...

有一次他不小心打翻了牛奶瓶，牛奶灑了一地。媽媽走過來，蹲下身子撫摸他的頭對他說，小朋友你能幫媽媽做事了，你長大了，馬上要變成一個(gè)男子漢了。為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我們一起來疊紙船玩，精致的紙船在潔白的牛奶上飄來飄去，玩得很愉快。然后媽媽教我怎樣擦干地板，怎樣拿牛奶瓶。他說從此我學(xué)會了兩點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：把沒有幫助的東西變?yōu)橛袃r(jià)值的；不要害怕失敗。這兩點(diǎn)對我從事科學(xué)事業(yè)有著巨大的幫助。小朋友為什么成績差，歸根究竟是由于信心不夠。面對劇烈的學(xué)習(xí)競爭，小朋友需要身后有人無條件地愛他支持他鼓勵(lì)他。為了推動小朋友學(xué)習(xí)，每個(gè)家長能夠不顧一切，可是辦法錯(cuò)了，方向錯(cuò)了，效果往往是適得其反。找到小朋友的閃光點(diǎn)，給小朋友真誠的...