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河北大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)優(yōu)勢

來源: 發(fā)布時間:2021-10-27

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供統(tǒng)一身份認(rèn)證功能:(1)系統(tǒng)可實現(xiàn)賬號和密碼登錄。(2)系統(tǒng)支持多個應(yīng)用系統(tǒng)之間的單點(diǎn)登錄。(3)系統(tǒng)支持密碼規(guī)則,用戶應(yīng)能檢索密碼、申訴重置、修改密碼等操作。(4)系統(tǒng)支持市、區(qū)、縣、學(xué)校單位信息、下設(shè)部門和成員的管理,以及教師、學(xué)生和家長的身份信息管理。(5)系統(tǒng)支持菜單管理、角色分組初始化和自定義角色分組,并能單獨(dú)管理每個分組的菜單和可操作權(quán)限。角色分組的權(quán)限需分別配置功能權(quán)限和數(shù)據(jù)權(quán)限,以提高系統(tǒng)安全性。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以成績數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。河北大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)優(yōu)勢

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的第三個模塊是全能閱卷系統(tǒng),該系統(tǒng)采用了兩種閱卷方式:有痕閱卷和在線閱卷。在線閱卷采用客觀題自動評分,主觀題通過電子圖像分別批閱。由系統(tǒng)自動收集和分析數(shù)據(jù),以減少教師的工作量。同時,便于學(xué)生及時、直觀地了解老師的批閱情況。有痕閱卷采用客觀題自動評分,主觀題由教師手閱,閱卷完畢由系統(tǒng)統(tǒng)一采集數(shù)據(jù)。教師們可以根據(jù)考試類別選擇不同的閱卷方法,節(jié)省人力物力,幫助教師減輕負(fù)擔(dān),提高效率,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。安徽AI學(xué)情分析解決方案易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)由信息管理系統(tǒng)、信息處理分析系統(tǒng)和學(xué)情分析報告輸出系統(tǒng)組成。

學(xué)情分析通常被稱為“教學(xué)對象分析”或“學(xué)生分析”。是為了研究學(xué)生的實際需求、能力水平和認(rèn)知傾向,為學(xué)習(xí)者設(shè)計教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過程,更有效地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)效率。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的綜合應(yīng)用主要集中在中小學(xué)k12教育過程中的教學(xué)、學(xué)習(xí)、教研、評價、管理、指導(dǎo)等環(huán)節(jié)。從學(xué)生考試成績?nèi)胧?,通過智能分析工具,快速幫助師生實現(xiàn)精細(xì)教學(xué)和個性化自主學(xué)習(xí);促進(jìn)區(qū)域教育大數(shù)據(jù)的建立,為教育決策提供科學(xué)依據(jù),促進(jìn)教育均衡發(fā)展;全方面提高學(xué)生們發(fā)展的中心素養(yǎng)。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)根據(jù)用戶角色智能推送相關(guān)報告,成績報告根據(jù)用戶角色不同分為年級報告、班級報告和學(xué)生報告。1.為管理者提供的報表:成績總成績報表、單學(xué)科成績報表、成績優(yōu)異學(xué)生排名報表、班級優(yōu)異學(xué)生排名報表、綜合平均成績報表、各單科平均成績對比報表、各科試卷分析報表、班級均衡分析報表、班級總分排名、各科成績排名。2.提供給班主任的報表:年級全科總成績報表、單科成績報表、年級優(yōu)異學(xué)生排名報表、班級優(yōu)異學(xué)生排名報表、全科總平均成績報表、各科平均成績對比報表、各學(xué)科試卷分析報表、科目均衡分析報表、班級總成績排名、單學(xué)科分?jǐn)?shù)排名等。3.提供給任課教師的報告:單科目綜合成績報表、各班成績對比報表、各科目分段統(tǒng)計報表、試卷分析報表、客觀題分布表。4.提供給學(xué)生的報告:個人綜合成績報表、個人成績排名表、個人錯誤題集表、個人各科目試卷分析報表、個人知識點(diǎn)分析表。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以單科試卷題目的順序呈現(xiàn),并對每個問題和答案進(jìn)行統(tǒng)計和分析。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以單科試卷題目的順序呈現(xiàn),并對每個問題和答案進(jìn)行統(tǒng)計和分析。具體分析參數(shù)為:可查詢篩選不同顏色標(biāo)注的科目難度和題目得分率;查看完整的考試試卷;查看每個題目的平均得分和得分率;根據(jù)答案統(tǒng)計客觀題的人數(shù)和比例,根據(jù)分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計主觀題的人數(shù)和比例;查看題目解析和視頻解析,可以點(diǎn)贊視頻解析,查看播放次數(shù)和上傳者,根據(jù)題目知識點(diǎn)和難度推送相關(guān)練習(xí)題。教研員和教師可以上傳視頻解析;教師上傳的視頻解析需要在市級平臺上共享,并需要審核。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析題庫管理系統(tǒng)支持查看和使用,系統(tǒng)提供題庫和試卷資源。山東小學(xué)學(xué)情分析系統(tǒng)特點(diǎn)

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)自動存儲以往試卷的錯誤題,形成錯誤題庫。河北大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)優(yōu)勢

大數(shù)據(jù)和人工智能對教育的改變在路上,技術(shù)的可能性描繪了光明的前景,它將有助于并改變未來的教育。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)結(jié)合當(dāng)前中小學(xué)教育的需求,針對K12基礎(chǔ)教育階段的課堂教學(xué)、課后實踐、經(jīng)驗積累、學(xué)情評估等教學(xué)環(huán)節(jié),通過大數(shù)據(jù)驅(qū)動的精細(xì)教學(xué),使教師“高效教學(xué)”,學(xué)生“準(zhǔn)確學(xué)習(xí)”。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)功能強(qiáng)大,技術(shù)成熟,操作簡單,可擴(kuò)展性強(qiáng),個性新穎。直擊學(xué)校現(xiàn)有的痛點(diǎn),跟隨信息化教育的潮流,項目具有良好的可行性和廣闊的市場前景。河北大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)優(yōu)勢

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