地理知識點總結(jié)：☆地面下沉、沿海地區(qū)鹽澤化。我國典型地區(qū)：北方廣大地區(qū)和南方城市產(chǎn)生的原因：過度抽取地下水治理措施：控制抽取地下水；實行雨季回灌?！畛喑钡湫偷貐^(qū)：珠江口、杭州灣、渤海等產(chǎn)生的原因：（1）自然原因：氣溫高；靜水；靜風(fēng)；海域相對封閉。（2）人為原因：沿岸地區(qū)人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達，排入海洋的工業(yè)和生活污水多；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中大量使用化肥、農(nóng)藥；由于海洋開發(fā)程度高和養(yǎng)殖業(yè)規(guī)模的擴大，嚴重的污染了養(yǎng)殖水域。自然災(zāi)害☆洪澇災(zāi)害。我國典型地區(qū)：東北；黃河、長江中下游地區(qū)；淮河流域；珠江流域等產(chǎn)生的原因：（1）自然原因：降水持續(xù)時間長，降水集中（如長江流域的梅雨天氣）；夏季風(fēng)的強弱變化（副高qiang：南旱北澇；副高弱：南澇北旱）；臺風(fēng)的影響；缺少天然的入海河道（淮河）；地勢低洼（海河、珠江）；水系支流多（扇形水系、樹枝狀水系）；河道彎曲（荊江河段）；厄爾尼若現(xiàn)象等。（2）人為原因：濫砍濫伐，造成水土流失加劇，河床抬升；圍湖造田；不合理水利工程建設(shè)（渭河流域）治理措施：植樹造林，建設(shè)防護林體系；退耕還湖；修建水利工程；裁彎取直，加固大堤；開挖入海河道（淮河）；修建分洪區(qū)。建立洪水預(yù)報預(yù)警系統(tǒng)等。高三曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏。盤州正規(guī)的高三補習(xí)推薦

照亮他人超越自我|六盤水興華中學(xué)教師風(fēng)采錄——鄭珮琪學(xué)生安全科干事：自參加工作以來，她工作積極主動、勤勉敬業(yè)。今年9月進入到學(xué)生安全科工作，雖然是新入職的老師，對工作還不太熟悉，但從思想上她把新崗位作為提升自己、鍛煉自己的良好機會，以做好本職工作作為己任。不斷鉆研，勤于磨煉。來到學(xué)生安全科后，為了做好自身工作，她努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，虛心請教他人，快速進入工作狀態(tài)。她領(lǐng)悟能力強，積極主動學(xué)習(xí)他人的工作經(jīng)驗為我所用；她善于思考、運用自如、能力提升快，很快適應(yīng)了新工作的要求。忠于職守，堅定信念。在工作中她堅決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排、工作認真負責(zé)、務(wù)實勤懇、甘于奉獻；對教育的熱愛、對學(xué)生的關(guān)心、對工作的負責(zé)，是她永遠不變的堅定信念！納雍高三補習(xí)排名擴大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富自我知識。

    六盤水市興華中學(xué)|2023年春季學(xué)期招收插班生公告——特色課程：特色小班化教學(xué)班級人數(shù)控制在40人左右，師生配比合理；尊重學(xué)生差異，因材施教，循序漸進，引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生開啟生命智慧潛能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。高考特長班十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時。結(jié)合新高考模式從學(xué)生實際情況出發(fā)，既抓好常規(guī)教學(xué)，又根據(jù)學(xué)生興趣愛好，開設(shè)有音樂、體育、美術(shù)、舞蹈藝術(shù)特長班，滿足學(xué)生對藝術(shù)的追求，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，成就學(xué)生大學(xué)夢、藝術(shù)夢。專業(yè)的管理服務(wù)：學(xué)校堅持“精、準、細、嚴、實”的管理原則，采取全寄宿制半標準化管理模式。管理有序規(guī)范，教師全程陪伴，真正做到吃、住、學(xué)、管一體化有機結(jié)合，讓學(xué)生更專注于自己的學(xué)業(yè)，快樂成長，讓家長放心、社會滿意。

    乘風(fēng)破浪啟征程齊x協(xié)力創(chuàng)佳績——新春伊始，萬象更新。我們又迎來了新開學(xué)季！新學(xué)期、新夢想、謀新局、開新篇。2月8日下午，六盤水市興華中學(xué)召開全體教職工凝心聚力鼓勁大會。校黨支部書記雷冬云、校長陳勇、副校長黃黎明、副校長鄧琴出席會議，會議由校行政事務(wù)中心主任王艷主持，全體教職工參加。鄧琴副校長對新學(xué)期年級中心工作作了安排，并就如何對待學(xué)生成長、教育提質(zhì)增效問題提出了要求。希望老師們在新學(xué)期里腳踏實地、埋頭苦干，為學(xué)生的成長進步，做好各項工作，完成每一項任務(wù)。咬定目標，互相學(xué)習(xí)，互幫互助，共同進步。我們并肩作戰(zhàn)只為同一個夢想、同一個期待、同一個方向，把更多的愛留給學(xué)生，尤其是對高三的學(xué)生更是要給予他們更多的陪伴、關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛，讓他們背水一戰(zhàn)、奮力一搏、綻放自己。 高三補習(xí)，勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆。

地理知識點：南水北調(diào)工程原則：“先節(jié)水后調(diào)水，先治污后通水，先環(huán)保后用水”；南水北調(diào)過程中注意防止水體污染，節(jié)約用水，促進水資源的可持續(xù)利用。調(diào)水的原因：一方面：南方降水豐富，水資源充足；另一方面，北方缺水。西電東送南線：將貴州烏江、云南瀾滄江和廣西、云南、貴州三省交界處南盤江、北盤江、紅水河的水電資源開發(fā)調(diào)往廣東。中線：將三峽、金沙江干流水電送往華北地區(qū)北線：黃河上游水電和山西、內(nèi)蒙坑口火電送往京津唐地區(qū)。對西部的意義：改變西部的能源消費結(jié)構(gòu)，促進西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，有利于退耕還林和水土保持；帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；增加就業(yè)機會；有利于加強基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。東部地區(qū)：緩解東部地區(qū)能源緊張狀況；改善能源消費結(jié)構(gòu)，保護環(huán)境。關(guān)于等值線的遞變規(guī)律及其成因分析1等溫線（1）水平分布規(guī)律：①由低緯度向高緯度遞減（我國由南向北遞減）原因：太陽高度由低緯度向高緯度遞減，太陽輻射逐漸遞減；②由城市中心向郊區(qū)遞減（“熱島效應(yīng)“）原因：城市由于人口集中。高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。納雍高三補習(xí)哪家好

興華老師多方位教學(xué)，面對面貼心授課。盤州正規(guī)的高三補習(xí)推薦

地理知識點：公路建設(shè)1、我國高速發(fā)展快的原因：公路運輸機動靈活、周轉(zhuǎn)速度快、裝卸方便、對自然條件適應(yīng)性強；我國各地經(jīng)濟的快速發(fā)展，對公路運輸?shù)男枨笤黾?；國民?jīng)濟的發(fā)展，地方財政的寬裕。高速公路以較快的速度發(fā)展，高速通暢的道路為公路運輸帶來活力2、布局原則：國道：以直達運輸為主，適當照顧沿線重要經(jīng)濟點；盡量縮短線路長度節(jié)約運營時間。省道：滿足經(jīng)濟發(fā)展需求和居民生活需要。3、公路大橋的區(qū)位因素：典型地區(qū)：長江大橋；杭州灣大橋；渤海灣大橋等。區(qū)位因素：合理布局公路網(wǎng)；減輕鐵路運輸壓力；加強一體化；緩解過江（海）的運輸壓力；有利于兩地人員、經(jīng)濟、貿(mào)易物資的交流；有利于縮短兩地交通路線的長度，節(jié)約運輸時間；有利于促進經(jīng)濟的發(fā)展；有利于加強基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，優(yōu)化投資環(huán)境；有利于促進旅游業(yè)的發(fā)展。4、滬寧高速公路擴建和我省高速公路網(wǎng)建設(shè)（潤楊大橋、蘇通大橋、崇海大橋建設(shè)、新長鐵路、寧啟鐵路、南京—西安鐵路）問題和困難：我省人多地少，占用大量良田，拆遷量大，易引發(fā)大量社會矛盾；河流眾多，修橋量大。沿線地區(qū)噪音污染，影響村民出行。有利條件：地形平坦，工程量??；經(jīng)濟發(fā)達，建設(shè)資金充裕。沿線人口眾多，城鎮(zhèn)密集。盤州正規(guī)的高三補習(xí)推薦

六盤水市興華中學(xué)有限公司是我國高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補習(xí)專業(yè)化較早的有限責(zé)任公司（自然）之一，公司成立于2020-01-08，旗下教育,升學(xué)，已經(jīng)具有一定的業(yè)內(nèi)水平。公司承擔(dān)并建設(shè)完成教育培訓(xùn)多項重點項目，取得了明顯的社會和經(jīng)濟效益。產(chǎn)品已銷往多個國家和地區(qū)，被國內(nèi)外眾多企業(yè)和客戶所認可。