這些能力是哪里來(lái)的呢？主要來(lái)自出生以來(lái)，父母給她提供了鍛煉各種能力的環(huán)境條件，例如從小獨(dú)自到辦公室取東 自去鄰居家借東 自去樓下的小店買(mǎi)東兩，未讀書(shū)前一周內(nèi)有好幾次父親帶小云鶯去西湖辦玩，還交了不少朋友，甚至一起帶回家玩，在西湖邊玩時(shí)還經(jīng)常圍西湖走過(guò)一圏圈，爬附近的小山頭。從家到杭州的學(xué)校的安吉路小學(xué)上學(xué)，要換兩次公交車(chē)，本來(lái)都是父母接送，沒(méi)想到小云鶯一次快到校門(mén)口，接送的父母已走了，她突然發(fā)現(xiàn)自已沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，小云鶯卻勇敢地自已乘車(chē)回家取了紅領(lǐng)巾仍然自己乘公交回學(xué)校，並從此上學(xué)不用父母接送，這種能力發(fā)展到初中假期 帶了父親工廠(chǎng)生產(chǎn)的高科技電力儀表，到上海蘇州的電力局去推銷(xiāo)，受到電力局總沒(méi)計(jì)師的親自表?yè)P(yáng)，所以2該法提供了一種多方面的嬰兒護(hù)理方案。貴陽(yáng)6個(gè)月育嬰法技能

出生7個(gè)月的小姐姐，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從一樓的大理石階梯登上二樓，爬了十九個(gè)光滑的大理石階梯，是用創(chuàng)新思維及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把雙腳腳指繃緊，用腳指緊扣大理石階梯的在縫向上蹬而完成的，表現(xiàn)了及時(shí)用創(chuàng)新思維總結(jié)經(jīng)驗(yàn)而克服困的能力。出生6個(gè)月的小萌妹，超過(guò)小姐姐，輕松快速爬上光滑的十九個(gè)大理石階梯，小萌妹爬上二樓又四肢騰空快速爬行爬行中忽然停下來(lái)大聲招手讓后面的的爸爸快跟上了，表現(xiàn)出高度的智慧與情商。

出生8個(gè)月的小姐姐親著爸爸的照片十分親熱地叫著爸爸爸爸，爸爸不在家，就快速爬到阿公懷里，親著阿公代替和爸爸親熱，表現(xiàn)出更高的情商； 南京1歲育嬰法多少錢(qián)奶具使用和消毒的知識(shí).

10進(jìn)而自已移動(dòng)雙腿，進(jìn)而又去抓床頭髙高掛著的玩具又抓又拉又咬玩出很多花樣，11     這個(gè)過(guò)程中促進(jìn)了聽(tīng)音音樂(lè)，進(jìn)而拉桿扶桿運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而手垃桿  雙腿向一個(gè)方向移動(dòng)，去抓更有趣的玩具，玩出多種花樣，形成多種綜合能力這比看阿婆跳舞，欣賞藝術(shù)，又取得多方面 素質(zhì)發(fā)的飛躍式的大進(jìn)步！這中間 隔10一20天。13看這是周歲前小姐抓筆涂鴉畫(huà)畫(huà)14這是1歲3個(gè)多月的小妹妹一邊畫(huà)一也講出畫(huà)的是什么人什么動(dòng)物據(jù)英國(guó)媒體報(bào)導(dǎo)，英國(guó)5歲入小學(xué)讀書(shū)的小學(xué)生，入學(xué)時(shí)大多拿不了筆三，第三大奇跡16出生7個(gè)月的小姐姐，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從一樓的大理石階梯登上二樓，爬了十九個(gè)光滑的大理石階梯，是用創(chuàng)新思維及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把雙腳腳指繃緊，用腳指緊扣大理石階梯的在縫向上蹬而完成的，17表現(xiàn)了及時(shí)用創(chuàng)新思維總結(jié)經(jīng)驗(yàn)而克服困的能力

對(duì)剛出生40多天的嬰兒來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程真是一次完美的運(yùn)用創(chuàng)新思維，指揮了一次創(chuàng)新動(dòng)作的完成。

而后到出生51天時(shí)，竟然來(lái)了個(gè)180度的大翻身，只是這個(gè)創(chuàng)新動(dòng)作太突然，沒(méi)來(lái)得拍下視頻。以上照片的視頻截圖，足以證明這40天訓(xùn)練游戲的效果!  類(lèi)似案例，各方面都有噢!

突破?臺(tái)梭利等西方有名氣早教行家，一百多年來(lái)束縛西方五代嬰兒成長(zhǎng)發(fā)展的育嬰早教理論，實(shí)施素質(zhì)多方面發(fā)展的家庭科學(xué)早教理念，四十年來(lái)堅(jiān)持不懈，在理論與實(shí)踐上取得豐碩成果。 奶具使用和消毒的知識(shí) 8、喂哺的方法 9、制作泥糊狀食物和固體食物的知識(shí) 10、營(yíng)養(yǎng)素的基本知識(shí)，。

狗熊幾次搜查都沒(méi)撈到一張材料，直到一天在走廊放風(fēng)，看到迎面走來(lái)同辦公室一位非常正直公正的老干部，就迅速把寫(xiě)給小平的三萬(wàn)余字的控告信，直接交給了這位老同志，並宣布開(kāi)始絕食，以抵抗狗熊一伙繪予壓力，真沒(méi)想到第7天，這位老干部 廠(chǎng)黨委前來(lái)宣布對(duì)施振西審查結(jié)束，解放了，可以回家了。（25）但狗熊這幫像伙，卻阻止施振西恢復(fù)工作，而是放到他們控制的煉焦廠(chǎng)當(dāng)爐頂工，但施振西立即和妻子商定，趕快生一個(gè)兒女，趕上三班倒會(huì)有可以輪流照顧小寶寶的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)從出生 天開(kāi)枱，就進(jìn)行科學(xué)育嬰育幼的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃，妻子也十分配合，全包了家務(wù)活兒，買(mǎi)了國(guó)內(nèi)外各種兒童心理學(xué)著作，包括在生產(chǎn)崗位上，休息時(shí)間也攻讀國(guó)內(nèi)外的各種兒童心理學(xué)著作，以摸索一條新型科學(xué)育嬰育幼之路。施振西育嬰法鼓勵(lì)父母與嬰兒建立良好的情感紐帶，促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。貴陽(yáng)6個(gè)月育嬰法技能

該法強(qiáng)調(diào)對(duì)嬰兒進(jìn)行多方面的生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)。貴陽(yáng)6個(gè)月育嬰法技能

老天不負(fù)有心人，第二個(gè)獨(dú)生女兒云鶯很快出玍來(lái)到這世界，從此施振西走上了至今連續(xù)成功培育兩代素質(zhì) 發(fā)展，智能 高度發(fā)展，四十多年來(lái)，超越西方育嬰理論名家蒙臺(tái)梭利育嬰理論與實(shí)踐，連續(xù)不斷創(chuàng)造創(chuàng)了發(fā)展科育嬰育幼理論與實(shí)踐，為提高中華民族人口素質(zhì)，為未來(lái)提高云鶯 素質(zhì)發(fā)展努力服務(wù)，直到云鶯23歲留學(xué)本科畢業(yè)，被英國(guó)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)排名 ， 排名第三的一所明星大學(xué)錄取讀計(jì)算機(jī)軟件碩士研究生，但當(dāng)時(shí)父親已60多歲，創(chuàng)辦的國(guó)內(nèi) 的民辦大學(xué)"振西科技學(xué)院"正進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展階段，貴陽(yáng)6個(gè)月育嬰法技能