每年高校畢業(yè)生離校時，都會自發(fā)形成一個簡單的二手書市場。小編和小伙伴們利用五一的時間對這個市場進(jìn)行了簡單的經(jīng)濟(jì)分析，這有助于我們愛讀客對這個校園市場有一個深層次的認(rèn)識，又有助于提高我們使用學(xué)過的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識考察身邊經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的意識。對于畢業(yè)生來說，他們的普遍選擇是，先擺攤將二手書向低年級的學(xué)生出售，然后把賣不出去的按重量低價賣給廢品收購者。從供給上來說，畢業(yè)生的單位供給成本為零。他們要想實現(xiàn)自身利益很大化，必須實行價格歧視政策，盡量將二手書出售給學(xué)生，軋平市場中潛在的消費(fèi)者剩余。舊書這種事物真是神奇，研究它的來源，大概有兩個地方。仙桃精品舊書購買

每到畢業(yè)時季，學(xué)生收拾搬東西是很煩的，很多人就都會面對這樣一個問題，自己的那些舊書該怎么處理？送給師弟師妹，賣給學(xué)校的二手書回收攤，放到網(wǎng)上賣掉，又或者是直接扔了。不單單是學(xué)生，平時小編們看過用過的書也都會面臨這樣的問題，總希望自己看過的書不能只被小編們看過之后就一直被擱置，小編們亟求其可以發(fā)揮剩余其他的價值來換取更多的利益。這一需求點早已被很多人看到，而且看書讀書的人數(shù)眾多，二手書的市場規(guī)模理論上還是非?？捎^的，眾人紛紛試水二手書市場，試圖從中分一杯羹，進(jìn)行二手書回收、提供二手書買賣平臺、二手書的共享互換閱讀等不同形式，都試圖讓二手書在不同用戶之間流動起來。江蘇國外舊書舊書來源：舊書平臺網(wǎng)站等；

區(qū)域范圍內(nèi)的圖書流通方式其很大的特點在于對于運(yùn)輸成本的控制，甚至低至為零，省去了長距離運(yùn)送對于時間的消耗。對于想轉(zhuǎn)手圖書數(shù)量不多的用戶來說，不需要面對運(yùn)費(fèi)遠(yuǎn)高于所出售圖書所得的尷尬情況。然而，區(qū)域性的范圍限制也局限了圖書的品類和數(shù)量，所以這一形式都是會在校園等范圍有所限制的區(qū)域展開，以教材型的圖書交易居多。在校園中這種形式又是相當(dāng)契合，特別是面對教材類型讀物的傳遞流通，大多數(shù)人的閱讀內(nèi)容，閱讀需求大致相同，圖書資源可以來源于之前的師兄師姐，資源數(shù)量有保證。

喜好各種進(jìn)貨渠道的書友們，自然是樂此不疲，別的不說，從找和買一本舊書開始，這個過程像考古勘探和發(fā)掘文物，需要的知識、眼光、判斷、運(yùn)氣，比找和買一本新書的水平要多、好、準(zhǔn)、巧。試想:在一個不起眼的路邊垃圾桶旁，如果有一個人，光天化日之下，無視路人的存在，擼起袖子伸出胳膊在桶里翻來找去，假如這時找到的是一些鍋碗瓢盆用具等，然后他要帶回家用，一定會有路人會嘲笑他；但如果他找到了一份書札，一頁書信，一本舊書，這時，你會覺得他好笑嗎？從長遠(yuǎn)的眼光看，他們在做的是一項搶救性的工作，意義不凡。

魯迅從百草園到三味書屋，是在光緒年間。湖南三味堂刻魏源《元史新編》，也在光緒年間。1948年寒假中某天，小編在舊書店中隨意亂翻，偶爾在書牌上發(fā)現(xiàn)了三味堂，從而知道了“三味”乃是一個典故，并非只在紹興才有用的。尋求這種發(fā)現(xiàn)的快樂，便是小編從小喜進(jìn)舊書店的一個理由，雖然那時讀不懂（現(xiàn)在也讀不懂）元史。五十多年前，舊書店差不多占滿了整個一條街。那時習(xí)慣將刻本線裝書叫做舊書，以別于鉛印洋裝（平裝、精裝）的新書。從找和買一本舊書開始，這個過程像考古勘探和發(fā)掘文物。杭州大批舊書網(wǎng)店

舊書意義：實實在在看得見摸得著的省錢！仙桃精品舊書購買

現(xiàn)在有孩子的家庭越來越重視孩子的閱讀，隨著孩子年齡的增長，以及學(xué)校要求讀物的變化，從經(jīng)濟(jì)以及家庭空間的角度考慮，這些用戶比較樂于進(jìn)行二手書籍交易。在校大學(xué)生，隨著課程的變化，每年的畢業(yè)季，以及自身經(jīng)濟(jì)的考慮，這些用戶比較喜歡購買二手書籍或者出售二手書籍。一二線城市的上班族，大部分租房在外，他們是購書的意愿比較強(qiáng)，手里自己不再需要的圖書也比較多，多方面考慮也樂于進(jìn)行二手書籍的交易。網(wǎng)上商城，線下的二手書商，出版商，他們手里握有供應(yīng)鏈，進(jìn)入相對容易，可以形成一個B2C的模式。仙桃精品舊書購買

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