編導(dǎo)高考是針對(duì)高中生的考試，是一次基礎(chǔ)測(cè)試，考試的目的是看你這個(gè)學(xué)生在影視傳媒的學(xué)習(xí)中有沒(méi)有潛力，能不能把培養(yǎng)成為一個(gè)專業(yè)的影視人才。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)中需要側(cè)重的也是基礎(chǔ)，包括寫(xiě)作基礎(chǔ)、文學(xué)基礎(chǔ)、影視基礎(chǔ)、表達(dá)基礎(chǔ)，這些基本的能力是一定要提高的。擁有了基礎(chǔ)就擁有了實(shí)力。現(xiàn)在有些同學(xué)或者家長(zhǎng)在考試前不去提高基礎(chǔ)能力，而總是想著走后門(mén)、走捷徑，有的學(xué)生想要考前的押題，有的想要知道面試的考官是誰(shuí)以便找關(guān)系，我想這些同學(xué)都犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤：投機(jī)取巧。無(wú)論什么時(shí)候，實(shí)力才是重中之重，誰(shuí)學(xué)習(xí)的認(rèn)真刻苦誰(shuí)考的就好。不是因?yàn)樽霾坏蕉鴽](méi)有信心，而是因?yàn)闆](méi)有信心所以才做不到。這句話能理解的人不多，其實(shí)編導(dǎo)藝考并不難，難的是如何相信自己有成功的肯定·實(shí)力。這是好多同學(xué)的通病，還沒(méi)有考試心已膽怯，那樣失敗只是早晚的事情。南昌表演藝考培訓(xùn)中心。月湖區(qū)藝考編導(dǎo)培訓(xùn)錄取率

    不同的高中生為不同的目標(biāo)選擇藝考1、根據(jù)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分：（1）為了學(xué)歷，通過(guò)藝術(shù)專業(yè)以較低的文化分考取本科，提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力，拓寬將來(lái)就業(yè)面（本科學(xué)歷畢業(yè)后可以直接參加公務(wù)員考試，也可以直接參加研究生考試等），這也是大多數(shù)參加藝考的同學(xué)的目標(biāo)。（2）為夢(mèng)想，畢業(yè)后有意向從事藝術(shù)專業(yè)的對(duì)口工作，希望能在相關(guān)行業(yè)有所作為，這類同學(xué)往往受身邊的人或事的影響，懷揣著藝術(shù)的夢(mèng)想踏上藝考之路。2、根據(jù)自身現(xiàn)狀劃分：（1）文化課成績(jī)?cè)诒究凭€左右，發(fā)揮正?；蛲ㄟ^(guò)更多的努力可以達(dá)到本科線，但成績(jī)一直不穩(wěn)定，擔(dān)心高考會(huì)因?yàn)榉N種因素而發(fā)揮失誤，遠(yuǎn)離本科目標(biāo)的同學(xué)。通過(guò)藝考，他們選擇了合適自己的專業(yè)，在藝術(shù)類本科的文化要求中，他們現(xiàn)有的成績(jī)反而成為了優(yōu)勢(shì)，終以文化分的優(yōu)勢(shì)+專業(yè)課的努力，保證了本科院校的目標(biāo)，甚至有的同學(xué)在專業(yè)成績(jī)的幫助下，考取了單憑文化成績(jī)無(wú)法考取的二本和一本院校。（2）文化課成績(jī)穩(wěn)定在本科線以上，但以現(xiàn)有的成績(jī)，考取重點(diǎn)本科還有難度的同學(xué)。通過(guò)藝考，他們選擇了合適自己的專業(yè)，以現(xiàn)有的成績(jī)，結(jié)合專業(yè)成績(jī)，考取了單憑文化成績(jī)無(wú)法考取的重本院校。（3）擁有從事藝術(shù)類專業(yè)相關(guān)工作的夢(mèng)想的同學(xué)。 月湖區(qū)藝考編導(dǎo)培訓(xùn)錄取率南昌編導(dǎo)藝考培訓(xùn)內(nèi)容。

大課+小班制：暑期通過(guò)大課了解專業(yè)，打好基礎(chǔ)，十月份之后轉(zhuǎn)為小班制進(jìn)行沖刺訓(xùn)練。適合目標(biāo)院校為211/985院校的同學(xué)；適合在聯(lián)考中沖刺高分的同學(xué)；適合藝考學(xué)習(xí)預(yù)算一般的同學(xué)；適合在大課中成績(jī)中等偏上的同學(xué)。大課+小課：前期通過(guò)大課了解專業(yè)，后期上小課針對(duì)性訓(xùn)練。適合目標(biāo)院校為211/985院校的同學(xué)；適合在聯(lián)考中沖刺高分的同學(xué)；適合在大課中成績(jī)一般或者偏下的同學(xué)。小班制+小課：前期通過(guò)小班制將專業(yè)基礎(chǔ)夯實(shí)，***兩個(gè)月沖刺訓(xùn)練。適合沖刺名校的同學(xué)；適合沒(méi)有目標(biāo)院校但有希望沖刺名校的同學(xué)；適合復(fù)讀生；適合文化課不太好但是專業(yè)***的同學(xué)；適合文化課較好的同學(xué)。

畢業(yè)生可在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與制作工作。在動(dòng)漫和游戲公司進(jìn)行動(dòng)漫或者游戲的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，在企事業(yè)單位、學(xué)校從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體信息系統(tǒng)的運(yùn)行、管理與維護(hù)工作；音視頻設(shè)備的操作與維護(hù)工作。目前我國(guó)對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)人才需求的缺口大約在每年15萬(wàn)左右。數(shù)字媒體藝術(shù)人才主要在各級(jí)電視臺(tái)、影視動(dòng)畫(huà)制作單位、傳媒與廣告公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、動(dòng)漫和游戲公司等熱門(mén)行業(yè)就業(yè)。無(wú)論是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、施展才華，還是尋找機(jī)遇、興趣愛(ài)好，投身到數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域，極具發(fā)展?jié)摿??？偟膩?lái)說(shuō)，目前數(shù)字媒體藝術(shù)的就業(yè)方向中，影視后期、攝影、動(dòng)畫(huà)、3D占的比例更大。作為新興專業(yè)，目前就業(yè)環(huán)境還是在**城市比較好，其次就是重慶、成都、武漢、杭州、廈門(mén)、南京等等南昌編導(dǎo)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

   改進(jìn)專業(yè)考試方式3.完善藝術(shù)類專業(yè)分類考試。高校藝術(shù)類專業(yè)招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評(píng)價(jià)方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績(jī)，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績(jī)。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括省級(jí)統(tǒng)考和高校?？?。省級(jí)統(tǒng)考由省高等院校招生及自學(xué)考試委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“省高招委”）、省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，省教育考試院統(tǒng)籌管理，各設(shè)區(qū)市教育考試機(jī)構(gòu)和有關(guān)考點(diǎn)學(xué)校組織實(shí)施，采取全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷（或面試評(píng)分）的形式。高校校考由各有關(guān)高校按教育部有關(guān)規(guī)定自行組織實(shí)施。4.擴(kuò)大藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考范圍。根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科專業(yè)省級(jí)統(tǒng)一考試工作規(guī)范（試行）》（教學(xué)廳〔2022〕6號(hào)）和《普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科考試招生專業(yè)目錄（試行）》（教學(xué)廳〔2022〕7號(hào)），積極創(chuàng)造條件逐步擴(kuò)大省藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考范圍。從2024年起增設(shè)表（導(dǎo)）演類和書(shū)法類省級(jí)統(tǒng)考，形成美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂(lè)類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、書(shū)法類等藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考基本覆蓋的格局。不再組織戲劇影視文學(xué)（廣播電視編導(dǎo)）專業(yè)類省級(jí)統(tǒng)考，該類別下有關(guān)專業(yè)將根據(jù)教育部發(fā)布的專業(yè)目錄，并入其他類別。表演專業(yè)就業(yè)前景好嗎？定南主持培訓(xùn)輔導(dǎo)班

南昌編導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。月湖區(qū)藝考編導(dǎo)培訓(xùn)錄取率

推進(jìn)高校藝術(shù)專業(yè)特色發(fā)展1.明晰辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色。推進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才培養(yǎng)體系。高校藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)要根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，科學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，著力選拔培養(yǎng)文化素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、德藝雙馨的藝術(shù)人才。省內(nèi)各有關(guān)高校要制定藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建立藝術(shù)類專業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系及專業(yè)評(píng)估體系，健全完善質(zhì)量提升長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。2.優(yōu)化專業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。高校要緊密結(jié)合文化藝術(shù)事業(yè)及產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、就業(yè)狀況等因素，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。對(duì)辦學(xué)條件不具備、社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。省教育廳將加強(qiáng)省內(nèi)高校藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置和招生計(jì)劃管理，對(duì)高校藝術(shù)學(xué)科專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、培養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)狀況等進(jìn)行評(píng)估指導(dǎo)，根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)高校藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局和招生計(jì)劃進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。月湖區(qū)藝考編導(dǎo)培訓(xùn)錄取率

南昌縣丹青培訓(xùn)中心有限公司成立于2019-05-09，是一家專注于音樂(lè)聯(lián)考，舞蹈聯(lián)考，傳媒聯(lián)考，美術(shù)聯(lián)考的****，公司位于江西省南昌市南昌縣小藍(lán)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)玉湖路291號(hào)辦公樓。公司經(jīng)常與行業(yè)內(nèi)技術(shù)**交流學(xué)習(xí)，研發(fā)出更好的產(chǎn)品給用戶使用。公司主要經(jīng)營(yíng)音樂(lè)聯(lián)考，舞蹈聯(lián)考，傳媒聯(lián)考，美術(shù)聯(lián)考等產(chǎn)品，我們依托高素質(zhì)的技術(shù)人員和銷售隊(duì)伍，本著誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、理解客戶需求為經(jīng)營(yíng)原則，公司通過(guò)良好的信譽(yù)和周到的售前、售后服務(wù)，贏得用戶的信賴和支持。南昌丹青藝術(shù)學(xué)校嚴(yán)格按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)研發(fā)，產(chǎn)品在按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試完成后，通過(guò)質(zhì)檢部門(mén)檢測(cè)后推出。我們通過(guò)全新的管理模式和周到的服務(wù)，用心服務(wù)于客戶。南昌丹青藝術(shù)學(xué)校秉承著誠(chéng)信服務(wù)、產(chǎn)品求新的經(jīng)營(yíng)原則，對(duì)于員工素質(zhì)有嚴(yán)格的把控和要求，為音樂(lè)聯(lián)考，舞蹈聯(lián)考，傳媒聯(lián)考，美術(shù)聯(lián)考行業(yè)用戶提供完善的售前和售后服務(wù)。