海外華人孩子學(xué)中文是每個(gè)華人家庭都很重視的事情，與其父母為了教孩子說中文煞費(fèi)苦心，不如把專業(yè)的事情交給專業(yè)的人，孩子學(xué)得輕松家長看著也舒心。VIP中文專門設(shè)置了少兒啟蒙漢語和青少年全能漢語課程，適合4-16歲的孩子科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)漢語，培養(yǎng)孩子用漢語交流的能力，形成漢語語言思維。初級階段：以聽說為主，通過豐富多彩的畫面、有趣的上課形式、生動(dòng)的情景模擬，充分激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子愛上漢語。學(xué)完這個(gè)階段，孩子可以認(rèn)識拼音，建立拼音、語音和圖片的關(guān)系，做到見詞能讀，聽音能懂。在線中文課，方便高效的學(xué)習(xí)方式，讓更多外國人愛上學(xué)中文。專業(yè)學(xué)中文口語課

華裔青少年生活在海外，學(xué)中文的主要途徑是當(dāng)?shù)氐闹形膶W(xué)校。但無論課堂設(shè)計(jì)如何豐富多彩甚至深入有效，對于學(xué)習(xí)語言、感知文化而言，都不能跟活生生的現(xiàn)實(shí)社會環(huán)境相媲美。如果將漢語作為他們的第二外語，當(dāng)然要“身臨其境”，感知中文的靈動(dòng)、多樣和美感，這是海外中文學(xué)校天然的局限所在。于是，營造漢語語言文化甚至生活環(huán)境的夏令營等營團(tuán)活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)生們短期到訪中國，四處走走，親眼看看，沉浸在鮮活的中文環(huán)境中，他們的中文能力提升了、對中華文化的感知也加深了。法國人學(xué)中文軟件VIP中文零基礎(chǔ)成人漢語課非常適合長期生活在中國的外籍人士學(xué)中文。

很多海外華人家長送孩子去當(dāng)?shù)刂形膶W(xué)校上了幾次課，孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)也不大好，在課堂上坐不住，一個(gè)中文班上有十多個(gè)孩子，小的三歲多，大的有七八歲，有時(shí)候課堂吵鬧成一團(tuán)，這樣下來也沒什么學(xué)習(xí)效果，學(xué)了幾個(gè)月也沒有學(xué)會幾句中文幾個(gè)漢字。VIP中文的線上課程可以很好的解決這個(gè)問題，1對1上課模式老師只關(guān)注一個(gè)孩子，家長可以在旁陪同上課，也可以讓孩子上課。在老師的引導(dǎo)下孩子學(xué)得開心中文水平進(jìn)步又很快，讓學(xué)中文變成一件輕松愉快的事情。

語言學(xué)習(xí)應(yīng)該從小開始，孩子的語言敏感期是4-10歲，這個(gè)階段非常適合進(jìn)行漢語啟蒙教學(xué)。這個(gè)年齡段的孩子學(xué)中文主要培養(yǎng)孩子用漢語交流的能力，形成漢語語言思維。我們的少兒啟蒙漢語課程全中文授課，足不出戶就可以享受到中文語言環(huán)境，一對一真人互動(dòng)的方式，給孩子創(chuàng)造更多開口的機(jī)會，進(jìn)行聽說訓(xùn)練，通過豐富多彩的畫面、有趣的上課形式、生動(dòng)的情景模擬，充分激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子愛上漢語。學(xué)習(xí)VIP中文的少兒啟蒙漢語，孩子可以認(rèn)識拼音，建立拼音、語音和圖片的關(guān)系，做到見詞能讀，聽音能懂。VIP中文為學(xué)中文的小朋友設(shè)置了少兒啟蒙漢語課、青少年全能漢語課、中國文化課、青少年HSK課。

為什么要學(xué)中文的原因？一位美國的大學(xué)生告訴記者，剛開始學(xué)習(xí)中文時(shí)，不少同學(xué)和朋友對她的選擇還不太理解，而現(xiàn)在，隨著我們國家地位的提高，周圍的人都說她的選擇是正確的。東方文學(xué)院副教授戴卡琳女士對記者表示，現(xiàn)在的演講會開得好極了，學(xué)生們的水平發(fā)揮得都不錯(cuò)。她作為老師感到由衷地高興，希望今后能有更多的人加入學(xué)習(xí)漢語的隊(duì)伍。二年級學(xué)生在記者的記錄本上工整地寫了兩行漢字：“我喜歡中文，我的理想是去中國學(xué)習(xí)。”我的太太和孩子都在VIP中文學(xué)校學(xué)中文，他們中文水平進(jìn)步很大。外國人學(xué)中文

德國人學(xué)中文，常見錯(cuò)誤和發(fā)音難點(diǎn)。專業(yè)學(xué)中文口語課

剛果的紅旗中學(xué)，早在３０年前就開辟了中文教學(xué)，為非洲中學(xué)開設(shè)漢語課較早的。突尼斯的布爾吉巴語言學(xué)院，它的中文教學(xué)非常有名氣，不但吸引了本國的學(xué)生，連周邊國家的學(xué)生也前去學(xué)習(xí)。毛里塔尼亞努瓦克肖特大學(xué)，要求學(xué)漢語的人日見增多，為適應(yīng)這種情況，去年該新招學(xué)中文的學(xué)生比前年翻了一番。在某種意義上，語言是一個(gè)國家的生命，是一個(gè)國家的代名詞。過去，一提起英語、西班牙語、法語、德語，人們就會自然聯(lián)想起與之相關(guān)的英國文化會、塞萬提斯學(xué)院、法語和歌德學(xué)院。可以說，這些語言之所以仍然保持著強(qiáng)大的生命力，與這些語言的推廣機(jī)構(gòu)，有著密不可分的聯(lián)系。專業(yè)學(xué)中文口語課

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