當技術的使用在現代社會無所不在,一套共同的特性可以用來現代技術上。許多的作者,如McGinn(1991)和Winston(2003)列了下列一些關鍵的特性:復雜度,指大多現今的工具都很難以了解的特性(即需要一連串對制造或使用的事先訓練)。一些較相對簡單使用,但卻相對困難去理解其來源和制造方法,如餐刀、棒球及高加工食品等。另外也有很難使用且很難理解的,如拖拉機、電視、電腦等。依賴性,指現今工具多依賴著其他的現代工具,而其他的現代工具又依賴著另外的其他現代工具的事實,不論是在制造、使用上面。例如,車子便有一巨大且復雜的制造及維護工業(yè)持撐著。而使用也需要有一復雜的公路、街道、高速公路、加油站、保養(yǎng)廠和廢棄物收集等設備。多樣性,指相同工具的不同類型和變異。想象存在的眾多湯匙和剪刀。即使是更復雜的工具也通常有許多的形狀和樣式,如建筑起重機或挖掘機。普及性,規(guī)模,指現代技術的普及。簡單地說,技術似乎在每一個角落。它支配了現代的生活。另外,規(guī)模亦指許多現代技術計劃的范圍,如手機網絡、因特網、飛機航行、通訊衛(wèi)星及其對地球上人們的影響。一項技術是關于某一領域有效的科學(理論和研究方法)的全部。懷柔區(qū)電子技術開發(fā)團隊
觀其本質,技術的存在取決于人們的需要,并滿足其需要。早期人類創(chuàng)造及使用技術是為了解決其基本需求。而如今的技術則是為了滿足人們更***的需求和欲望,并需要一巨大的社會結構來支撐它。此一現象的一重要例子為電話。當電話在發(fā)展的過程中,社會變得有想要更可攜設備的欲望。***,此一欲望產生了對新產品的需求,導致了手機的發(fā)明。幾乎每個人都可以隨時通話,不論其身在何處。此一發(fā)明改變了人們之間的關系:有些人現今被負更多說明義務及更被依賴,且更少理由不保持連系。技術的復雜性創(chuàng)造了一個技術與社會間的相互影響。大興區(qū)商業(yè)技術開發(fā)知識產權組織把世界上所有能帶來經濟效益的科學知識都定義為技術。
工業(yè)**為于18世紀晚期及19世紀初期的一在技術、社會、經濟及文化上的重大改變。它起源于英國,并擴散至全世界。于此期間,基于手工的經濟被機械的產業(yè)及制造所替代。它開始于紡織產業(yè)的機械化和制鐵技術的發(fā)展,以及因運河引進、道路改善及鐵路運輸等而產生的貿易擴張。蒸汽機(燃料主要為煤)的引進及動力機械(主要在紡織制造上)更鞏固了生產量戲劇性的增加。(Meier and Rauch, 2000)19世紀前兩個年代的全金屬機床發(fā)展促進了其他產業(yè)更多的生產機械。積體電路當工具的復雜度增加時,支撐其所需的知識種類也增加了。復雜的當代機械需要一整套有關知識的技術手冊,且還在不斷地增加及改良,其設計者、建立者、維修者和使用者常需要數年一般和特定的訓練來熟練它。甚至,工具會太過復雜,以致需要如工程、醫(yī)學和計算機科學等基礎知識的工具、程序及練習來支撐它們。復雜的制造及建筑技術及組織被需要以用來建立及維持它們。
世界知識產權組織在1977年版的《供發(fā)展中國家使用的許可證貿易手冊》中,給技術下的定義:“技術是制造一種產品的系統(tǒng)知識,所采用的一種工藝或提供的一項服務,不論這種知識是否反映在一項發(fā)明、一項外形設計、一項實用新型或者一種植物新品種,或者反映在技術情報或技能中,或者反映在**為設計、安裝、開辦或維修一個工廠或為管理一個工商業(yè)企業(yè)或其活動而提供的服務或協(xié)助等方面?!边@是國際上給技術所下的**為***和完整的定義。知識產權組織把世界上所有能帶來經濟效益的科學知識都定義為技術。根據生產內容的不同,技術可分為:電子信息技術、生物技術、三藥技術、材料技術。
技術的進步促進了人類物質文明的發(fā)展,推動了人類社會的進步。但是,技術進步也帶來某些不良的影響,如環(huán)境污染問題日益嚴重,這一點正越來越引起全人類的關注。大致地,可以分為石器時代、青銅器時代、鐵器時代、蒸汽機引發(fā)蒸汽機時代(蒸汽時代)、電氣時代。直到21世紀的信息時代。同時,技術必須借助載體才可以流傳和延續(xù)傳遞交流。技術的載體分別由能工巧匠、技師、工程師、制造大師、發(fā)明大師、科學家、管理大師、信息大師等為**的高科技高技能人群,圖紙、檔案、各類多媒體存儲記憶元器件、電腦芯片、電腦硬盤等,古代的甲骨文、竹簡、印刷術都是技術進程的標志性載體。國際上給技術所下的較為多面和完整的定義。延慶區(qū)定制技術開發(fā)團隊
早期人類創(chuàng)造及使用技術是為了解決其基本需求。懷柔區(qū)電子技術開發(fā)團隊
科學、工程與技術的分別并不總是不明確。一般來講,工程放較多的焦點在實際經驗上,科學放較多在理論和純研究上,而技術則介于兩者之間。大體而言,科學是對自然合理地研究或學習,焦點在于發(fā)現(現象)世界內元素間的永恒關系(原理)。它通常利用合乎規(guī)則的技術,即一系統(tǒng)建立好的程序規(guī)則,如科學方法。工程為對科學及技術原理合理的使用,以達到基于經驗上的計劃結果。例如,科學可能會學習電子在導體內的流動。此一知識即可能會被工程師拿來創(chuàng)造工具或設備,如半導體、電腦及其他類型的先進技術。懷柔區(qū)電子技術開發(fā)團隊
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