培訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)院 ?全體同仁 ?? ? ?首先要特別祝賀“助產(chǎn)一哥”陳恭華老師此書的正式出版。?30多歲時(shí)全國各地曾創(chuàng)下連續(xù)講課29天記錄的他,2009年就被我們認(rèn)定為有行業(yè)格局之人,終于抽出空檔,給20%的精英HR和trainer奉獻(xiàn)了一本真正的培訓(xùn)管理干貨,一本能真正解決企業(yè)老總關(guān)心的培訓(xùn)落地的實(shí)操工具書。 ? ? ?其次,我們在與陳老師協(xié)同工作近十二年里,他安之若素、精益求精,永遠(yuǎn)保持著出色的職業(yè)操守、工作狀態(tài)及合作精神,不以物喜、不以己悲,令我們十分欽佩。當(dāng)有的人還在數(shù)著的培訓(xùn)天數(shù)時(shí),陳老師早已投入到培訓(xùn)項(xiàng)目化運(yùn)作之中,讓企業(yè)培訓(xùn)真正得以落地的。培訓(xùn) 西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司獲得眾多用戶的認(rèn)可。內(nèi)蒙古培訓(xùn)雜志培訓(xùn)哪家好
中國:過在國內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求培訓(xùn)落地的實(shí)踐與提煉,摒棄華而不實(shí)的高上,對(duì)企業(yè)培訓(xùn)基礎(chǔ)零要求。 簡單:49個(gè)實(shí)用操作工具,涵蓋培訓(xùn)落地全過程,模板化操作,快速上手,對(duì)培訓(xùn)經(jīng)理能力零要求。 :貫穿培訓(xùn)落地的全過程控制,以企業(yè)問題為培訓(xùn)導(dǎo)向,以問題解決為培訓(xùn)產(chǎn)出,形成完美閉環(huán)。 顯像:從學(xué)員行為改變成果到組織績效改變成果,全部進(jìn)行外顯化處理,讓培訓(xùn)落地看得見摸得著。 中國:過在國內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求培訓(xùn)落地的實(shí)踐與提煉,摒棄華而不實(shí)的高上,對(duì)企業(yè)培訓(xùn)基礎(chǔ)零要求。 簡單:49個(gè)實(shí)用操作工具,涵蓋培訓(xùn)落地全過程,模板化操作,快速上手,對(duì)培訓(xùn)經(jīng)理能力零要求。 :貫穿培訓(xùn)落地的全過程控制,以企業(yè)問題為培訓(xùn)導(dǎo)向,以問題解決為培訓(xùn)產(chǎn)出,形成完美閉環(huán)。 顯像:從學(xué)員行為改變成果到組織績效改變成果,全部進(jìn)行外顯化處理,讓培訓(xùn)落地看得見摸得著。河北人才培養(yǎng)培訓(xùn)技巧培訓(xùn) ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,用戶的信賴之選,歡迎新老客戶來電!
曾任型企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理。那時(shí)每到年終的時(shí)候,就明白年關(guān)之所以謂之年關(guān)的含義了。因?yàn)槲业睦习蹇傁矚g這樣問我:“你一年花了我上百萬的培訓(xùn)費(fèi),培訓(xùn)效果在哪里?”而我,除了手里的滿意度調(diào)查表以外,再無任何可以證明我培訓(xùn)工作成績的,哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 ? ? ? ? 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動(dòng)師,每年至少和一百位以上各類企業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)理們打交道,也能深深感受到他們對(duì)培訓(xùn)成果的殷殷期望;同時(shí),更能感受到他們不知如何獲得培訓(xùn)成果時(shí)的茫然心情。企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理。那時(shí)每到年終的時(shí)候,就明白年關(guān)之所以謂之年關(guān)的含義了。因?yàn)槲业睦习蹇傁矚g這樣問我:“你一年花了我上百萬的培訓(xùn)費(fèi),培訓(xùn)效果在哪里?”而我,除了手里的滿意度調(diào)查表以外,再無任何可以證明我培訓(xùn)工作成績的,哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 ? ? ? ? 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動(dòng)師,每年至少和一百位以上各類企業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)理們打交道,也能深深感受到他們對(duì)培訓(xùn)成果的殷殷期望;同時(shí),更能感受到他們不知如何獲得培訓(xùn)成果時(shí)的茫然心情。
培訓(xùn)的定位是培訓(xùn)技術(shù)提供商,所有培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目都是與合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項(xiàng)目背景:山東某外運(yùn)集團(tuán)原定進(jìn)行中層管理干部培訓(xùn),計(jì)劃模塊為四個(gè):角色定位、執(zhí)行管理、團(tuán)隊(duì)管理、績效管理,總授課時(shí)長為8天。希望能通過培訓(xùn)見到有效的改善成果。關(guān)鍵的培訓(xùn)需求是“希望能通過培訓(xùn)見到有效的改善成果”。因此,經(jīng)過培訓(xùn)培訓(xùn)落地系統(tǒng)設(shè)計(jì),我們將這次普通的培訓(xùn)課程升級(jí)為“學(xué)化堂”管理干部培養(yǎng)項(xiàng)目。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司力于提供培訓(xùn) ,歡迎新老客戶來電!
是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題?或者說是哪些個(gè)環(huán)節(jié)出了問題? 面對(duì)這樣的問題,許多人沉默了,不論看好培訓(xùn)的,還是看衰培訓(xùn)的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)培訓(xùn)都是無效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來證明你的培訓(xùn)是有效的。 這是一個(gè)顯而易見的不爭的事實(shí)。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學(xué)畢業(yè)留校任教,就開始了教學(xué)的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開高校,開始投身企業(yè)培訓(xùn)工作算起,也有十八年的時(shí)間了。是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題?或者說是哪些個(gè)環(huán)節(jié)出了問題? 面對(duì)這樣的問題,許多人沉默了,不論看好培訓(xùn)的,還是看衰培訓(xùn)的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)培訓(xùn)都是無效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來證明你的培訓(xùn)是有效的。 這是一個(gè)顯而易見的不爭的事實(shí)。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學(xué)畢業(yè)留校任教,就開始了教學(xué)的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開高校,開始投身企業(yè)培訓(xùn)工作算起,也有十八年的時(shí)間了。培訓(xùn) ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,有想法的可以來電咨詢!海南知行堂培訓(xùn)管理系統(tǒng)
西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司力于提供培訓(xùn) ,有想法的可以來電咨詢!內(nèi)蒙古培訓(xùn)雜志培訓(xùn)哪家好
幫助學(xué)員梳理線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容?? 將線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化,轉(zhuǎn)變?yōu)榭蛻籼厣陌嘟M管理SOP(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程) ?項(xiàng)目成果:經(jīng)過三輪內(nèi)化工作坊,生了35項(xiàng)本企化的流程制度,形成2.4萬字的項(xiàng)目成果匯編,并全部在城鎮(zhèn)會(huì)議上通過企業(yè)高管的嚴(yán)格評(píng)審,確定為企業(yè)正式工作流程,對(duì)客戶的班組管理制度化提升貢獻(xiàn)了豐碩的成果。項(xiàng)目設(shè)計(jì):內(nèi)化工作坊的目的——?? 幫助學(xué)員梳理線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容?? 將線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化,轉(zhuǎn)變?yōu)榭蛻籼厣陌嘟M管理SOP(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程) ?項(xiàng)目成果:經(jīng)過三輪內(nèi)化工作坊,生了35項(xiàng)本企化的流程制度,形成2.4萬字的項(xiàng)目成果匯編,并全部在城鎮(zhèn)會(huì)議上通過企業(yè)高管的嚴(yán)格評(píng)審,確定為企業(yè)正式工作流程,對(duì)客戶的班組管理制度化提升貢獻(xiàn)了豐碩的成果。內(nèi)蒙古培訓(xùn)雜志培訓(xùn)哪家好
西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司坐落于豐慶路1號(hào)麥爾斯頓財(cái)富廣場9A,是集設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、售后服務(wù)于一體,商務(wù)服務(wù)的服務(wù)型企業(yè)。公司在行業(yè)內(nèi)發(fā)展多年,持續(xù)為用戶提供整套企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)的解決方案。公司主要產(chǎn)品有企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)等,公司工程技術(shù)人員、行政管理人員、產(chǎn)品制造及售后服務(wù)人員均有多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。并與上下游企業(yè)保持密切的合作關(guān)系。西安時(shí)代光華集中了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)及管理專業(yè)人才,能為客戶提供良好的售前、售中及售后服務(wù),并能根據(jù)用戶需求,定制產(chǎn)品和配套整體解決方案。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司通過多年的深耕細(xì)作,企業(yè)已通過商務(wù)服務(wù)質(zhì)量體系認(rèn)證,確保公司各類產(chǎn)品以高技術(shù)、高性能、高精密度服務(wù)于廣大客戶。歡迎各界朋友蒞臨參觀、 指導(dǎo)和業(yè)務(wù)洽談。