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海南崗位認(rèn)證案例

來源: 發(fā)布時間:2023-05-25

認(rèn)證的定位是認(rèn)證技術(shù)提供商,所有認(rèn)證認(rèn)證項(xiàng)目都是與合作認(rèn)證機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項(xiàng)目背景:山東某外運(yùn)集團(tuán)原定進(jìn)行中層管理干部認(rèn)證,計(jì)劃模塊為四個:角色定位、執(zhí)行管理、團(tuán)隊(duì)管理、績效管理,總授課時長為8天。希望能通過認(rèn)證見到有效的改善成果。關(guān)鍵的認(rèn)證需求是“希望能通過認(rèn)證見到有效的改善成果”。因此,經(jīng)過認(rèn)證認(rèn)證落地系統(tǒng)設(shè)計(jì),我們將這次普通的認(rèn)證課程升級為“學(xué)化堂”管理干部培養(yǎng)項(xiàng)目。認(rèn)證培訓(xùn)由人力資源和社會保障部統(tǒng)一頒發(fā)的“高級人力資源管理師資格證書”。海南崗位認(rèn)證案例

中國:過在國內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求認(rèn)證落地的實(shí)踐與提煉,摒棄華而不實(shí)的高上,對企業(yè)認(rèn)證基礎(chǔ)零要求。 簡單:49個實(shí)用操作工具,涵蓋認(rèn)證落地全過程,模板化操作,快速上手,對認(rèn)證經(jīng)理能力零要求。 :貫穿認(rèn)證落地的全過程控制,以企業(yè)問題為認(rèn)證導(dǎo)向,以問題解決為認(rèn)證產(chǎn)出,形成完美閉環(huán)。 顯像:從學(xué)員行為改變成果到組織績效改變成果,全部進(jìn)行外顯化處理,讓認(rèn)證落地看得見摸得著。 中國:過在國內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求認(rèn)證落地的實(shí)踐與提煉,摒棄華而不實(shí)的高上,對企業(yè)認(rèn)證基礎(chǔ)零要求。 簡單:49個實(shí)用操作工具,涵蓋認(rèn)證落地全過程,模板化操作,快速上手,對認(rèn)證經(jīng)理能力零要求。 :貫穿認(rèn)證落地的全過程控制,以企業(yè)問題為認(rèn)證導(dǎo)向,以問題解決為認(rèn)證產(chǎn)出,形成完美閉環(huán)。 顯像:從學(xué)員行為改變成果到組織績效改變成果,全部進(jìn)行外顯化處理,讓認(rèn)證落地看得見摸得著。山東管理認(rèn)證版權(quán)課認(rèn)證培訓(xùn)全國持有高級證人數(shù)不足5000,高級資質(zhì),厲害證書!

項(xiàng)目設(shè)計(jì):以問題為導(dǎo)向設(shè)計(jì)認(rèn)證項(xiàng)目通過高層訪談和學(xué)員團(tuán)隊(duì)共創(chuàng),提前聚焦出五個企業(yè)亟待解決的五個管理問題。居堂修身,入世修行,將認(rèn)證項(xiàng)目與實(shí)際問題緊密結(jié)合。課題為導(dǎo)向、全內(nèi)容、多形式開展認(rèn)證。 認(rèn)證認(rèn)證項(xiàng)目典型案例(六) ? ? ? ?認(rèn)證的定位是認(rèn)證技術(shù)提供商,所有認(rèn)證認(rèn)證項(xiàng)目都是與合作認(rèn)證機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項(xiàng)目背景:2015年8月,四川省某集團(tuán)企業(yè)計(jì)劃召開年中戰(zhàn)略經(jīng)營會,審視當(dāng)年戰(zhàn)略執(zhí)行情況,并對下半年的集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)完成提出工作部署。會議期間,鑒于上半年戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中存在的問題,需要給集團(tuán)下設(shè)業(yè)務(wù)條線的領(lǐng)導(dǎo)舉辦一次“戰(zhàn)略落地”方面的認(rèn)證。

?因此,我們對課程進(jìn)行了基于認(rèn)證認(rèn)證落地系統(tǒng)的升級改造,增加了行動學(xué)習(xí)工作坊環(huán)節(jié),在學(xué)員學(xué)習(xí)了跨部門溝通協(xié)作問題的教學(xué)內(nèi)容,增加了1天時間進(jìn)行“跨部門溝通協(xié)作問題工作坊”,直面問題進(jìn)行解決。?這樣,雖然認(rèn)證時長由計(jì)劃的1天增加為2天,但是使認(rèn)證升級為認(rèn)證認(rèn)證項(xiàng)目,并具備了問題解決的落地產(chǎn)出。 在落地環(huán)節(jié),經(jīng)歷了下面的步驟:1、界定跨部門協(xié)作問題2、研討解決方案。職責(zé)明確-量化配合-約束到位-制度文件3、公司審核協(xié)作成果并納入監(jiān)控4、對協(xié)作成果進(jìn)行評估 ?本課程經(jīng)過認(rèn)證認(rèn)證落地系統(tǒng)升級,共解決該企業(yè)的跨部門溝通協(xié)作問題22個,生成制度保障性文件52個。從根本上解決了這些長期困擾部門的協(xié)作問題。企業(yè)ISO認(rèn)證對企業(yè)有什么好處?為中小型客戶增添信譽(yù)和信心。

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認(rèn)證培訓(xùn)申請條件:負(fù)實(shí)質(zhì)責(zé)任的管理階層參與狀況。海南崗位認(rèn)證案例

誰說認(rèn)證不可能在企業(yè)翩翩起舞?認(rèn)證 副院長兼首席技術(shù)官、首席導(dǎo)師陳恭華先生《向認(rèn)證要結(jié)果-認(rèn)證認(rèn)證項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》一書重磅來襲。?讓企業(yè)認(rèn)證輕松落地!讓認(rèn)證經(jīng)理在企業(yè)問題解決的舞臺上放異彩!認(rèn)證落地,是所有認(rèn)證從業(yè)人員的夢魘如何讓認(rèn)證走出“聽起來激動,回去就是不動”的怪圈?如何讓認(rèn)證能立竿見影的解決企業(yè)問題?如何讓認(rèn)證產(chǎn)生可以觀測到的有形成果?這是業(yè)內(nèi)的難點(diǎn)! 以至于有人給自己找個寬心的理由和下臺的借口,那就:認(rèn)證是百年計(jì),是潛移默化,由此得證,認(rèn)證不可能有什么實(shí)際的落地成果出來!海南崗位認(rèn)證案例

西安時代光華教育發(fā)展有限公司成立于2003-10-14,位于豐慶路1號麥爾斯頓財富廣場9A,公司自成立以來通過規(guī)范化運(yùn)營和高質(zhì)量服務(wù),贏得了客戶及社會的一致認(rèn)可和好評。公司主要產(chǎn)品有企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動學(xué)習(xí)等,公司工程技術(shù)人員、行政管理人員、產(chǎn)品制造及售后服務(wù)人員均有多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。并與上下游企業(yè)保持密切的合作關(guān)系。依托成熟的產(chǎn)品資源和渠道資源,向全國生產(chǎn)、銷售企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動學(xué)習(xí)產(chǎn)品,經(jīng)過多年的沉淀和發(fā)展已經(jīng)形成了科學(xué)的管理制度、豐富的產(chǎn)品類型。西安時代光華教育發(fā)展有限公司以先進(jìn)工藝為基礎(chǔ)、以產(chǎn)品質(zhì)量為根本、以技術(shù)創(chuàng)新為動力,開發(fā)并推出多項(xiàng)具有競爭力的企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動學(xué)習(xí)產(chǎn)品,確保了在企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動學(xué)習(xí)市場的優(yōu)勢。