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培訓培訓學院 ?全體同仁 ?? ? ?首先要特別祝賀“助產一哥”陳恭華老師此書的正式出版。?30多歲時全國各地曾創(chuàng)下連續(xù)講課29天記錄的他,2009年就被我們認定為有行業(yè)格局之人,終于抽出空檔,給20%的精英HR和trainer奉獻了一本真正的培訓管理干貨,一本能真正解決企業(yè)老總關心的培訓落地的實操工具書。 ? ? ?其次,我們在與陳老師協(xié)同工作近十二年里,他安之若素、精益求精,永遠保持著出色的職業(yè)操守、工作狀態(tài)及合作精神,不以物喜、不以己悲,令我們十分欽佩。當有的人還在數(shù)著的培訓天數(shù)時,陳老師早已投入到培訓項目化運作之中,讓企業(yè)培訓真正得以落地。吉林PCT培訓哪家好培訓 ,就選西安時代光華教育發(fā)展有限公司,用戶的信賴之選,歡迎新老客戶來電!
?培訓的定位是培訓技術提供商,所有培訓培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和,案例中具體客戶的名稱、產出成果等均做了過濾處理。 項目背景:?2016年3月,河北某化工企業(yè)在中層管理干部培訓過程中,要求開設一門“跨部門溝通協(xié)作”的課程,原定授課時間為1天。經過我們的分析認為,客戶之所以提出這樣的培訓需求,必然是受到跨部門溝通協(xié)作問題的困擾。因此,通過授課,無法解決現(xiàn)實中的問題。所有培訓培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和,案例中具體客戶的名稱、產出成果等均做了過濾處理。 項目背景:?2016年3月,河北某化工企業(yè)在中層管理干部培訓過程中,要求開設一門“跨部門溝通協(xié)作”的課程,原定授課時間為1天。經過我們的分析認為,客戶之所以提出這樣的培訓需求,必然是受到跨部門溝通協(xié)作問題的困擾。因此,通過授課,無法解決現(xiàn)實中的問題。
真的是這樣嗎?培訓真的不可能有落地成果嗎?更多是不知道培訓該怎樣落地。《培訓培訓項目的設計與實踐》,并是空穴來風或者主觀臆斷的產物,而是基于“培訓成果落地助產一哥”陳恭華老師20多年的教學實踐和18600多個培訓落地成果而成。?所謂“會者不難,難者不會”。在《培訓培訓項目的設計與實踐》這本書中,陳老師會告訴你培訓落地的具體操作方法。書中涉及39個培訓落地真實案例,更有49個培訓落地的實用工具。通過這些“干貨”,你一定可以解決培訓落地難的問題,快速成為一位培訓管理的**。西安時代光華教育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供培訓 的公司,期待您的光臨!
培訓的定位是培訓技術提供商,所有培訓培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和,案例中具體客戶的名稱、產出成果等均做了過濾處理。 項目背景:2019年6月,浙江省某醫(yī)藥企業(yè)開展管理干部“知行堂”項目。該項目是利用培訓培訓落地系統(tǒng)設計出的管理干部領導力培養(yǎng)項目。培訓的定位是培訓技術提供商,所有培訓培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和,案例中具體客戶的名稱、產出成果等均做了過濾處理。 項目背景:2019年6月,浙江省某醫(yī)藥企業(yè)開展管理干部“知行堂”項目。該項目是利用培訓培訓落地系統(tǒng)設計出的管理干部領導力培養(yǎng)項目。西安時代光華教育發(fā)展有限公司為您提供培訓 ,有想法的可以來電咨詢!吉林PCT培訓哪家好
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是哪一個環(huán)節(jié)出了問題?或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題? 面對這樣的問題,許多人沉默了,不論看好培訓的,還是看衰培訓的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)培訓都是無效的,至少你肯定拿不出證據來證明你的培訓是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學畢業(yè)留校任教,就開始了教學的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開高校,開始投身企業(yè)培訓工作算起,也有十八年的時間了。是哪一個環(huán)節(jié)出了問題?或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題? 面對這樣的問題,許多人沉默了,不論看好培訓的,還是看衰培訓的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)培訓都是無效的,至少你肯定拿不出證據來證明你的培訓是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學畢業(yè)留校任教,就開始了教學的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開高校,開始投身企業(yè)培訓工作算起,也有十八年的時間了。浙江行動學習培訓技巧
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