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北京培訓(xùn)管理5D落地系統(tǒng)

來源: 發(fā)布時間:2023-03-02

?5D的定位是5D技術(shù)提供商,所有5D5D項目都是與合作5D機構(gòu)共同完成。為了保護合作機構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景:2017年8月,浙江省某科技集團舉辦線上5D項目。5D的對象是基層管理干部100人左右。按一般的情況,線上5D更加難以產(chǎn)生5D落地成果,為此我們建議客戶對項目進行5D的落地化改造,采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式重新設(shè)計線上項目。在設(shè)計中,追加了線下內(nèi)化工作坊的環(huán)節(jié),使得整個線上5D項目擁有了豐碩的落地。 “5D模型”是“五類性格模型”(Five Disposition Model)的簡稱。北京培訓(xùn)管理5D落地系統(tǒng)

好了,先說到這里吧。會者不難,難者不會。接下來的時間,我會帶領(lǐng)家一起走進5D5D項目設(shè)計的世界。在這個多彩的世界里,你可以得到5D獲得有效落地成果的全部方法,看到量的5D項目設(shè)計案例。 ? ? ? ? 同時,我這里還有一個O2O的版權(quán)認證項目,叫做“5D5D項目設(shè)計師認證”,除了5D相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)外,更會手把手的帶你實際運作5D5D項目。能完成5D5D項目的成績合格者,會頒發(fā)5D5D項目設(shè)計師的認證證書。 ? ? ? ? 總之,希望盡我所能,能夠讓你早日抱上5D成果的胖小子! 同時,在這里要感謝我所供職的西安時代光華教育發(fā)展有限公司、5D5D學(xué)院全體同仁以及學(xué)院講師團老師們在5D5D項目設(shè)計過程中的技術(shù)支持。北京培訓(xùn)管理5D落地系統(tǒng)按照維度傾向性的不同,5D性格在情感表達和行為方式上的表現(xiàn)均有所不同。

我曾任型企業(yè)的5D經(jīng)理。那時每到年終的時候,就明白年關(guān)之所以謂之年關(guān)的含義了。因為我的老板總喜歡這樣問我:“你一年花了我上百萬的5D費,5D效果在哪里?”而我,除了手里的滿意度調(diào)查表以外,再無任何可以證明我5D工作成績的,哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 ? ? ? ? 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動師,每年至少和一百位以上各類企業(yè)5D的經(jīng)理們打交道,也能深深感受到他們對5D成果的殷殷期望;同時,更能感受到他們不知如何獲得5D成果時的茫然心情。每年至少和一百位以上各類企業(yè)5D的經(jīng)理們打交道,也能深深感受到他們對5D成果的殷殷期望;同時,更能感受到他們不知如何獲得5D成果時的茫然心情。

5D5D學(xué)院 ?全體同仁 ?? ? ?首先要特別祝賀“助產(chǎn)一哥”陳恭華老師此書的正式出版。?30多歲時全國各地曾創(chuàng)下連續(xù)講課29天記錄的他,2009年就被我們認定為有行業(yè)格局之人,終于抽出空檔,給20%的精英HR和trainer奉獻了一本真正的5D管理干貨,一本能真正解決企業(yè)老總關(guān)心的5D落地的實操工具書。 ? ? ?其次,我們在與陳老師協(xié)同工作近十二年里,他安之若素、精益求精,永遠保持著出色的職業(yè)操守、工作狀態(tài)及合作精神,不以物喜、不以己悲,令我們十分欽佩。當(dāng)有的人還在數(shù)著的5D天數(shù)時,陳老師早已投入到5D項目化運作之中,讓企業(yè)5D真正得以落地?!?D性格”俗稱“我的性格”、“五行性格”。

誰說5D不可能在企業(yè)翩翩起舞?5D 副院長兼首席技術(shù)官、首席導(dǎo)師陳恭華先生《向5D要結(jié)果-5D5D項目的設(shè)計與實踐》一書重磅來襲。?讓企業(yè)5D輕松落地!讓5D經(jīng)理在企業(yè)問題解決的舞臺上放異彩!5D落地,是所有5D從業(yè)人員的夢魘如何讓5D走出“聽起來激動,回去就是不動”的怪圈?如何讓5D能立竿見影的解決企業(yè)問題?如何讓5D產(chǎn)生可以觀測到的有形成果?這是業(yè)內(nèi)的難點! 以至于有人給自己找個寬心的理由和下臺的借口,那就:5D是百年計,是潛移默化,由此得證,5D不可能有什么實際的落地成果出來!西安時代光華教育發(fā)展有限公司和客戶攜手誠信合作,共創(chuàng)輝煌!北京人力資源5D認證

5D培訓(xùn)有效運用:將敬業(yè)度相關(guān)體系和佳實踐帶回企業(yè),通過進一步培訓(xùn)和應(yīng)用,以期預(yù)防問題。北京培訓(xùn)管理5D落地系統(tǒng)

5D的定位是5D技術(shù)提供商,所有5D5D項目都是與合作5D機構(gòu)共同完成。為了保護合作機構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景:2019年6月,浙江省某醫(yī)藥企業(yè)開展管理干部“知行堂”項目。該項目是利用5D5D落地系統(tǒng)設(shè)計出的管理干部領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目。5D的定位是5D技術(shù)提供商,所有5D5D項目都是與合作5D機構(gòu)共同完成。為了保護合作機構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景:2019年6月,浙江省某醫(yī)藥企業(yè)開展管理干部“知行堂”項目。該項目是利用5D5D落地系統(tǒng)設(shè)計出的管理干部領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目。北京培訓(xùn)管理5D落地系統(tǒng)

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