智能檢測(cè)技術(shù)在線路板生產(chǎn)中的應(yīng)用
半導(dǎo)體封裝技術(shù)與線路板的結(jié)合
微型化趨勢(shì)對(duì)線路板設(shè)計(jì)的影響
線路板回收技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀
PCB高頻材料在高頻線路板中的重要性
工業(yè) 4.0 背景下線路板制造的轉(zhuǎn)型
PCB柔性線路板技術(shù)的進(jìn)展
全球供應(yīng)鏈變動(dòng)對(duì)線路板行業(yè)的影響
AI 技術(shù)在線路板生產(chǎn)中的應(yīng)用
PCB新能源汽車對(duì)線路板技術(shù)的影響
前實(shí)施“雙診斷”,即診斷企業(yè)存在的管理問(wèn)題,診斷管理干部的技能缺口,為個(gè)人和組織的雙改變提供依據(jù)。 三層次十一模塊的能力模型覆蓋中層干部管理所需,從管理者的勝任力、運(yùn)籌力、領(lǐng)導(dǎo)力入手,打造管理干部能力。 項(xiàng)目共計(jì)101個(gè)管理工具或模板,將管理基本理念轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓪?shí)操的行為指南。課程中實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)長(zhǎng)均超過(guò)40%以上。 選取企業(yè)現(xiàn)實(shí)管理問(wèn)題,通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊方式進(jìn)行解決,培訓(xùn)的過(guò)程就是培訓(xùn)落地的過(guò)程、組織改善的過(guò)程。前實(shí)施“雙診斷”,即診斷企業(yè)存在的管理問(wèn)題,診斷管理干部的技能缺口,為個(gè)人和組織的雙改變提供依據(jù)。 三層次十一模塊的能力模型覆蓋中層干部管理所需,從管理者的勝任力、運(yùn)籌力、領(lǐng)導(dǎo)力入手,打造管理干部能力。 項(xiàng)目共計(jì)101個(gè)管理工具或模板,將管理基本理念轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓪?shí)操的行為指南。課程中實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)長(zhǎng)均超過(guò)40%以上。 選取企業(yè)現(xiàn)實(shí)管理問(wèn)題,通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊方式進(jìn)行解決,培訓(xùn)的過(guò)程就是培訓(xùn)落地的過(guò)程、組織改善的過(guò)程。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司為您提供培訓(xùn) ,歡迎您的來(lái)電哦!山東人力資源培訓(xùn)管理系統(tǒng)
夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰。內(nèi)行看門(mén)道,此書(shū)的針對(duì)性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富?;蛟S剛開(kāi)始有的人會(huì)蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時(shí)間和培訓(xùn)實(shí)踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的培訓(xùn)工作落到實(shí)處、得到認(rèn)同。 ? ? ?想說(shuō)的是,無(wú)須過(guò)多包裝,這本書(shū)必將是HR培訓(xùn)管理走向成功的寶典,必將幅度提升企業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量與結(jié)果!夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰。內(nèi)行看門(mén)道,此書(shū)的針對(duì)性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富?;蛟S剛開(kāi)始有的人會(huì)蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時(shí)間和培訓(xùn)實(shí)踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的培訓(xùn)工作落到實(shí)處、得到認(rèn)同。 ? ? ?想說(shuō)的是,無(wú)須過(guò)多包裝,這本書(shū)必將是HR培訓(xùn)管理走向成功的寶典,必將幅度提升企業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量!甘肅中層干部培訓(xùn)成果培訓(xùn) ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,用戶的信賴之選,歡迎您的來(lái)電哦!
在這個(gè)問(wèn)題上,我也曾對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生過(guò)巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓(xùn)真的有用嗎?把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎? ? ? ? ? 好在,有壓力就有動(dòng)力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當(dāng)我剛剛上任西安唐電信培訓(xùn)經(jīng)理不到一年的時(shí)間里,迫于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級(jí)三度的員工培訓(xùn)體系,解決了培訓(xùn)成果的柯氏三級(jí)成果(個(gè)人行為落地)問(wèn)題。我也曾對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生過(guò)巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓(xùn)真的有用嗎?把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎? ? ? ? ? 好在,有壓力就有動(dòng)力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當(dāng)我剛剛上任西安唐電信培訓(xùn)經(jīng)理不到一年的時(shí)間里,迫于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級(jí)三度的員工培訓(xùn)體系,解決了培訓(xùn)成果的柯氏三級(jí)成果(個(gè)人行為落地)問(wèn)題。
追求培訓(xùn)落地成果,在我主持企業(yè)培訓(xùn)工作時(shí),是一種工作壓力,現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個(gè)熱愛(ài)培訓(xùn)行業(yè),并以此為生計(jì)、為事業(yè)的人。如果培訓(xùn)不能給企業(yè)帶來(lái)落地的成果,那培訓(xùn)的意義在哪里?這是關(guān)于培訓(xùn)存亡的問(wèn)題! ? ? ? ? 說(shuō)實(shí)話,在這個(gè)問(wèn)題上,我也曾對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生過(guò)巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓(xùn)真的有用嗎?把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎?追求培訓(xùn)落地成果,在我主持企業(yè)培訓(xùn)工作時(shí),是一種工作壓力,現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個(gè)熱愛(ài)培訓(xùn)行業(yè),并以此為生計(jì)、為事業(yè)的人。如果培訓(xùn)不能給企業(yè)帶來(lái)落地的成果,那培訓(xùn)的意義在哪里?這是關(guān)于培訓(xùn)存亡的問(wèn)題! ? ? ? ? 說(shuō)實(shí)話,在這個(gè)問(wèn)題上,我也曾對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生過(guò)巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓(xùn)真的有用嗎?把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎?培訓(xùn) ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,用戶的信賴之選,有想法可以來(lái)我司咨詢!
誰(shuí)說(shuō)培訓(xùn)不可能在企業(yè)翩翩起舞?培訓(xùn) 副院長(zhǎng)兼首席技術(shù)官、首席導(dǎo)師陳恭華先生《向培訓(xùn)要結(jié)果-培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》一書(shū)重磅來(lái)襲。?讓企業(yè)培訓(xùn)輕松落地!讓培訓(xùn)經(jīng)理在企業(yè)問(wèn)題解決的舞臺(tái)上放異彩!培訓(xùn)落地,是所有培訓(xùn)從業(yè)人員的夢(mèng)魘如何讓培訓(xùn)走出“聽(tīng)起來(lái)激動(dòng),回去就是不動(dòng)”的怪圈?如何讓培訓(xùn)能立竿見(jiàn)影的解決企業(yè)問(wèn)題?如何讓培訓(xùn)產(chǎn)生可以觀測(cè)到的有形成果?這是業(yè)內(nèi)的難點(diǎn)! 以至于有人給自己找個(gè)寬心的理由和下臺(tái)的借口,那就:培訓(xùn)是百年計(jì),是潛移默化,由此得證,培訓(xùn)不可能有什么實(shí)際的落地成果出來(lái)!培訓(xùn) ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,讓您滿意,歡迎您的來(lái)電!上海人才培養(yǎng)培訓(xùn)成果
西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司致力于提供培訓(xùn) ,有想法的不要錯(cuò)過(guò)哦!山東人力資源培訓(xùn)管理系統(tǒng)
熱點(diǎn)項(xiàng)目:培訓(xùn)?培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班 線上、線下、混學(xué)模式自選,公開(kāi)班、企業(yè)班、集團(tuán)班、精品班等多元化運(yùn)營(yíng)模式。市場(chǎng)口碑相傳,贊譽(yù)度高,實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)習(xí)周期短,效果好,費(fèi)用經(jīng)濟(jì),49套實(shí)用工具、企業(yè)經(jīng)典案例的剖析,輕松實(shí)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)落地,是職場(chǎng)培訓(xùn)必備的重量級(jí)培訓(xùn)。 下,很多企業(yè)客戶都選擇了培訓(xùn)?培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師培訓(xùn)以及培訓(xùn)相關(guān)版權(quán)項(xiàng)目 培訓(xùn)要有落地的有形產(chǎn)出,已經(jīng)成為對(duì)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的默認(rèn)要求。但同時(shí),也成為培訓(xùn)從業(yè)人員可怕的夢(mèng)魘。 熱點(diǎn)項(xiàng)目:培訓(xùn)?培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班 線上、線下、混學(xué)模式自選,公開(kāi)班、企業(yè)班、集團(tuán)班、精品班等多元化運(yùn)營(yíng)模式。市場(chǎng)口碑相傳,贊譽(yù)度高,實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)習(xí)周期短,效果好,費(fèi)用經(jīng)濟(jì),49套實(shí)用工具、企業(yè)經(jīng)典案例的剖析,輕松實(shí)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)落地,是職場(chǎng)培訓(xùn)必備的重量級(jí)培訓(xùn)。 下,很多企業(yè)客戶都選擇了培訓(xùn)?培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師培訓(xùn)以及培訓(xùn)相關(guān)版權(quán)項(xiàng)目 培訓(xùn)要有落地的有形產(chǎn)出,已經(jīng)成為對(duì)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的默認(rèn)要求。但同時(shí),也成為培訓(xùn)從業(yè)人員可怕的夢(mèng)魘。山東人力資源培訓(xùn)管理系統(tǒng)
西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司主營(yíng)品牌有西安時(shí)代光華,發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大,該公司服務(wù)型的公司。是一家有限責(zé)任公司(自然)企業(yè),隨著市場(chǎng)的發(fā)展和生產(chǎn)的需求,與多家企業(yè)合作研究,在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn),追求新型,在強(qiáng)化內(nèi)部管理,完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí),良好的質(zhì)量、合理的價(jià)格、完善的服務(wù),在業(yè)界受到寬泛好評(píng)。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),具有企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。西安時(shí)代光華以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念,打造高指標(biāo)的服務(wù),引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。