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來源: 發(fā)布時間:2022-09-15

我曾任型企業(yè)的培訓經(jīng)理。那時每到年終的時候,就明白年關之所以謂之年關的含義了。因為我的老板總喜歡這樣問我:“你一年花了我上百萬的培訓費,培訓效果在哪里?”而我,除了手里的滿意度調(diào)查表以外,再無任何可以證明我培訓工作成績的,哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 ? ? ? ? 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動師,每年至少和一百位以上各類企業(yè)培訓的經(jīng)理們打交道,也能深深感受到他們對培訓成果的殷殷期望;同時,更能感受到他們不知如何獲得培訓成果時的茫然心情。每年至少和一百位以上各類企業(yè)培訓的經(jīng)理們打交道,也能深深感受到他們對培訓成果的殷殷期望;同時,更能感受到他們不知如何獲得培訓成果時的茫然心情。面臨規(guī)?;钠髽I(yè)發(fā)展,必須進行多次的技能培訓,才能使員工逐步達到企業(yè)的不斷的發(fā)展的要求。內(nèi)蒙古六日通培訓機構

在這個問題上,我也曾對培訓產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓真的有用嗎?把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎? ? ? ? ? 好在,有壓力就有動力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當我剛剛上任西安唐電信培訓經(jīng)理不到一年的時間里,迫于領導對培訓成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工培訓體系,解決了培訓成果的柯氏三級成果(個人行為落地)問題。我也曾對培訓產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓真的有用嗎?把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎? ? ? ? ? 好在,有壓力就有動力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當我剛剛上任西安唐電信培訓經(jīng)理不到一年的時間里,迫于領導對培訓成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工培訓體系,解決了培訓成果的柯氏三級成果(個人行為落地)問題。內(nèi)蒙古課匠堂培訓機構員工培訓是企業(yè)的生命線,若是員工培訓問題解決不了,那么必然影響到整個企業(yè)后續(xù)的發(fā)展。

項目成果:?在六天的研討過程中,五個學員小組共計研討了15?個成本要素,確定100?余個關鍵性成本控制點,產(chǎn)生?170?余個合理化建議,完成?6萬 字的執(zhí)行計劃書。?五個目標車間,均完成降本增效執(zhí)行方案,并在工作坊終的城鎮(zhèn)會議上經(jīng)過集團高管領導的嚴格評審中全部通過。五個目標車間的總降本增效規(guī)劃額度為2066萬元。項目成果:?在六天的研討過程中,五個學員小組共計研討了15?個成本要素,確定100?余個關鍵性成本控制點,產(chǎn)生?170?余個合理化建議,完成?6萬 字的執(zhí)行計劃書。?五個目標車間,均完成降本增效執(zhí)行方案,并在工作坊終的城鎮(zhèn)會議上經(jīng)過集團高管領導的嚴格評審中全部通過。五個目標車間的總降本增效規(guī)劃額度為2066萬元。

基于2019年戰(zhàn)略目標的員工能力缺口匯總:根據(jù)兩輪團隊共創(chuàng)研討(任務導向和問題導向)的成果,共計提取了員工72項能力缺口。 年度培訓計劃規(guī)劃成果 :聚焦11項員工能力,規(guī)劃17個培訓培訓落地項目。明確每一個項目的培訓落地成果輸出,讓所有的培訓可以和業(yè)務緊密結合,產(chǎn)生立竿見影的培訓效果。 示例:培訓管理能力提升類培訓規(guī)劃 示例:互聯(lián)網(wǎng)能力提升類培訓規(guī)劃基于2019年戰(zhàn)略目標的員工能力缺口匯總:根據(jù)兩輪團隊共創(chuàng)研討(任務導向和問題導向)的成果,共計提取了員工72項能力缺口。 年度培訓計劃規(guī)劃成果 :聚焦11項員工能力,規(guī)劃17個培訓培訓落地項目。明確每一個項目的培訓落地成果輸出,讓所有的培訓可以和業(yè)務緊密結合,產(chǎn)生立竿見影的培訓效果。 示例:培訓管理能力提升類培訓規(guī)劃 示例:互聯(lián)網(wǎng)能力提升類培訓規(guī)劃培訓可以提高企業(yè)素質(zhì)。

?培訓的定位是培訓技術提供商,所有培訓培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景:2017年8月,浙江省某科技集團舉辦線上培訓項目。培訓的對象是基層管理干部100人左右。按一般的情況,線上培訓更加難以產(chǎn)生培訓落地成果,為此我們建議客戶對項目進行培訓的落地化改造,采用翻轉課堂的方式重新設計線上項目。在設計中,追加了線下內(nèi)化工作坊的環(huán)節(jié),使得整個線上培訓項目擁有了豐碩的落地。 西安時代光華教育發(fā)展有限公司以質(zhì)量求生存,以信譽求發(fā)展!河北問題解決培訓哪家好

個人技能培訓種類有金融會計培訓。內(nèi)蒙古六日通培訓機構

是哪一個環(huán)節(jié)出了問題?或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題? 面對這樣的問題,許多人沉默了,不論看好培訓的,還是看衰培訓的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)培訓都是無效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來證明你的培訓是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學畢業(yè)留校任教,就開始了教學的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開高校,開始投身企業(yè)培訓工作算起,也有十八年的時間了。是哪一個環(huán)節(jié)出了問題?或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題? 面對這樣的問題,許多人沉默了,不論看好培訓的,還是看衰培訓的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來說,多數(shù)培訓都是無效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來證明你的培訓是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學畢業(yè)留校任教,就開始了教學的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開高校,開始投身企業(yè)培訓工作算起,也有十八年的時間了。內(nèi)蒙古六日通培訓機構

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