1、采用戰(zhàn)略分解法工具 ? ? ? ?時(shí)代潤(rùn)澤需求并不是員工想聽(tīng)什么課程，而是要聚焦在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的問(wèn)題和員工技能的缺口。因此緊扣戰(zhàn)略，才能讓每一場(chǎng)時(shí)代潤(rùn)澤和企業(yè)的業(yè)務(wù)需要緊密相連。 2、采用團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法工具 ? ? ? ?快速形成群體智慧連接，照顧各層級(jí)員工的訴求。 3、預(yù)先規(guī)劃時(shí)代潤(rùn)澤成果 ? ? ? ?5D思路下的時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目，以企業(yè)問(wèn)題為導(dǎo)向，以企業(yè)問(wèn)題的解決為目的，需要實(shí)現(xiàn)規(guī)劃出企業(yè)問(wèn)題解決的成果，也就是時(shí)代潤(rùn)澤的落地成果。 4、全流程設(shè)計(jì)時(shí)代潤(rùn)澤計(jì)劃 ? ? ? ?以企業(yè)問(wèn)題解決線為先導(dǎo)，設(shè)計(jì)時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目的設(shè)計(jì)線和學(xué)員成長(zhǎng)線，以終為始來(lái)規(guī)劃時(shí)代潤(rùn)澤的過(guò)程，確保時(shí)代潤(rùn)澤可以立竿見(jiàn)影的解決企業(yè)問(wèn)題西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司致力于提供時(shí)代潤(rùn)澤 ，期待您的光臨！重慶課程開(kāi)發(fā)時(shí)代潤(rùn)澤課程

中國(guó)：過(guò)在國(guó)內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求時(shí)代潤(rùn)澤落地的實(shí)踐與提煉，摒棄華而不實(shí)的高上，對(duì)企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤基礎(chǔ)零要求。 簡(jiǎn)單：49個(gè)實(shí)用操作工具，涵蓋時(shí)代潤(rùn)澤落地全過(guò)程，模板化操作，快速上手，對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤經(jīng)理能力零要求。 ：貫穿時(shí)代潤(rùn)澤落地的全過(guò)程控制，以企業(yè)問(wèn)題為時(shí)代潤(rùn)澤導(dǎo)向，以問(wèn)題解決為時(shí)代潤(rùn)澤產(chǎn)出，形成完美閉環(huán)。 顯像：從學(xué)員行為改變成果到組織績(jī)效改變成果，全部進(jìn)行外顯化處理，讓時(shí)代潤(rùn)澤落地看得見(jiàn)摸得著。 中國(guó)：過(guò)在國(guó)內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求時(shí)代潤(rùn)澤落地的實(shí)踐與提煉，摒棄華而不實(shí)的高上，對(duì)企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤基礎(chǔ)零要求。 簡(jiǎn)單：49個(gè)實(shí)用操作工具，涵蓋時(shí)代潤(rùn)澤落地全過(guò)程，模板化操作，快速上手，對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤經(jīng)理能力零要求。 ：貫穿時(shí)代潤(rùn)澤落地的全過(guò)程控制，以企業(yè)問(wèn)題為時(shí)代潤(rùn)澤導(dǎo)向，以問(wèn)題解決為時(shí)代潤(rùn)澤產(chǎn)出，形成完美閉環(huán)。 顯像：從學(xué)員行為改變成果到組織績(jī)效改變成果，全部進(jìn)行外顯化處理，讓時(shí)代潤(rùn)澤落地看得見(jiàn)摸得著。黑龍江經(jīng)驗(yàn)萃取時(shí)代潤(rùn)澤價(jià)格時(shí)代潤(rùn)澤 ，就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司，歡迎客戶來(lái)電！

熱點(diǎn)項(xiàng)目：5D?時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證班 線上、線下、混學(xué)模式自選，公開(kāi)班、企業(yè)班、集團(tuán)班、精品班等多元化運(yùn)營(yíng)模式。市場(chǎng)口碑相傳，贊譽(yù)度高，實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)習(xí)周期短，效果好，費(fèi)用經(jīng)濟(jì)，49套實(shí)用工具、企業(yè)經(jīng)典案例的剖析，輕松實(shí)現(xiàn)企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤落地，是職場(chǎng)時(shí)代潤(rùn)澤必備的重量級(jí)認(rèn)證。 下，很多企業(yè)客戶都選擇了5D?時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證以及時(shí)代潤(rùn)澤相關(guān)版權(quán)項(xiàng)目 時(shí)代潤(rùn)澤要有落地的有形產(chǎn)出，已經(jīng)成為對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤業(yè)務(wù)的默認(rèn)要求。但同時(shí)，也成為時(shí)代潤(rùn)澤從業(yè)人員可怕的夢(mèng)魘。 熱點(diǎn)項(xiàng)目：5D?時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證班 線上、線下、混學(xué)模式自選，公開(kāi)班、企業(yè)班、集團(tuán)班、精品班等多元化運(yùn)營(yíng)模式。市場(chǎng)口碑相傳，贊譽(yù)度高，實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)習(xí)周期短，效果好，費(fèi)用經(jīng)濟(jì)，49套實(shí)用工具、企業(yè)經(jīng)典案例的剖析，輕松實(shí)現(xiàn)企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤落地，是職場(chǎng)時(shí)代潤(rùn)澤必備的重量級(jí)認(rèn)證。 下，很多企業(yè)客戶都選擇了5D?時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證以及時(shí)代潤(rùn)澤相關(guān)版權(quán)項(xiàng)目 時(shí)代潤(rùn)澤要有落地的有形產(chǎn)出，已經(jīng)成為對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤業(yè)務(wù)的默認(rèn)要求。但同時(shí)，也成為時(shí)代潤(rùn)澤從業(yè)人員可怕的夢(mèng)魘。

?時(shí)代潤(rùn)澤的定位是時(shí)代潤(rùn)澤技術(shù)提供商，所有5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目都是與合作時(shí)代潤(rùn)澤機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和，案例中具體客戶的名稱(chēng)、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景：2017年8月，浙江省某科技集團(tuán)舉辦線上時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目。時(shí)代潤(rùn)澤的對(duì)象是基層管理干部100人左右。按一般的情況，線上時(shí)代潤(rùn)澤更加難以產(chǎn)生時(shí)代潤(rùn)澤落地成果，為此我們建議客戶對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行5D的落地化改造，采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式重新設(shè)計(jì)線上項(xiàng)目。在設(shè)計(jì)中，追加了線下內(nèi)化工作坊的環(huán)節(jié)，使得整個(gè)線上時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目擁有了豐碩的落地成果。 西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司致力于提供時(shí)代潤(rùn)澤 ，竭誠(chéng)為您服務(wù)。

?孫子說(shuō)：兵者，國(guó)之事，死生之地，存亡之道，不可不察也。我說(shuō)：成果者，時(shí)代潤(rùn)澤之事，客戶所期，價(jià)值所在，亦不可不察也。 ? ? ? ? 時(shí)代潤(rùn)澤“聽(tīng)起來(lái)激動(dòng)，回去以不動(dòng)”。這句話成了許多人唱衰時(shí)代潤(rùn)澤的口頭禪，更是無(wú)數(shù)時(shí)代潤(rùn)澤從業(yè)者的夢(mèng)魘。時(shí)代潤(rùn)澤不能只是聽(tīng)起來(lái)要激動(dòng)，回去以還必須要?jiǎng)?，也就是時(shí)代潤(rùn)澤要有訓(xùn)落地的成果。這是所有人的期望。但是，學(xué)員回去以不動(dòng)，顯然不是時(shí)代潤(rùn)澤師的問(wèn)題，至少老師們已經(jīng)使出渾身解數(shù)，讓學(xué)員在課堂上“激動(dòng)”了。是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題？或者說(shuō)是哪些個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題？ 面對(duì)這樣的問(wèn)題，許多人沉默了，不論看好時(shí)代潤(rùn)澤的，還是看衰時(shí)代潤(rùn)澤的。只是家都知道，按現(xiàn)在的行市來(lái)說(shuō)，多數(shù)時(shí)代潤(rùn)澤都是無(wú)效的，至少你肯定拿不出證據(jù)來(lái)證明你的時(shí)代潤(rùn)澤是有效的。 這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的不爭(zhēng)的事實(shí)。我從事教育行業(yè)二十五年，自1993年學(xué)畢業(yè)留校任教，就開(kāi)始了教學(xué)的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開(kāi)高校，開(kāi)始投身企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤工作算起，也有十八年的時(shí)間了。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司是一家專(zhuān)業(yè)提供時(shí)代潤(rùn)澤 的公司，期待您的光臨！湖南培訓(xùn)落地時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目

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好在，有壓力就有動(dòng)力，渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年，當(dāng)我剛剛上任西安唐電信時(shí)代潤(rùn)澤經(jīng)理不到一年的時(shí)間里，迫于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤成果的要求，創(chuàng)造性的建立了三級(jí)三度的員工時(shí)代潤(rùn)澤體系，解決了時(shí)代潤(rùn)澤成果的柯氏三級(jí)成果（個(gè)人行為落地）問(wèn)題。 ? ? ? ? 在2013年以，隨著行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)的興起和推廣，利用行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊，我也解決了柯氏四級(jí)成果（組織績(jī)效落地）的問(wèn)題。好在，有壓力就有動(dòng)力，渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年，當(dāng)我剛剛上任西安唐電信時(shí)代潤(rùn)澤經(jīng)理不到一年的時(shí)間里，迫于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤成果的要求，創(chuàng)造性的建立了三級(jí)三度的員工時(shí)代潤(rùn)澤體系，解決了時(shí)代潤(rùn)澤成果的柯氏三級(jí)成果（個(gè)人行為落地）問(wèn)題。 ? ? ? ? 在2013年以，隨著行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)的興起和推廣，利用行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊，我也解決了柯氏四級(jí)成果（組織績(jī)效落地）的問(wèn)題。重慶課程開(kāi)發(fā)時(shí)代潤(rùn)澤課程

西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖，在陜西省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**西安時(shí)代光華教育供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！