星紐帶音樂考研·中國音樂史考點解析《秦王破陣樂》《秦王破陣樂》是唐代的歌舞大曲,宮廷燕樂中的一部樂舞,創(chuàng)作于初唐時期。唐代,是我國歷史上音樂、歌舞鼎盛的時期,公元620年,秦王李世民率軍擊敗叛將劉武周,使統(tǒng)治得到鞏固,于是人們將隋末軍中流傳的歌曲《破陣樂》填入新詞,此作品一般用于凱旋慶功時演唱。唐太宗在貞觀元年宴享群臣時,始奏加工后的《秦王破陣樂》具有發(fā)揚蹈厲、聲韻慷慨的風格特色。是一首在漢族音調(diào)基礎上又“雜有龜茲樂”的作品。音樂考研中國近代音樂史復習重難點。內(nèi)蒙古藝術學院西方音樂史考研
星紐帶音樂考研-中國音樂史·古代樂器琵琶介紹 中國音樂史:琵琶:區(qū)別于秦琵琶、漢琵琶的另一種梨形音箱的曲項琵琶和五弦琵琶約在公元350年前后,通過印度傳入中國北方。琵琶形制和名稱多種。一類共鳴琴箱呈圓形,直頸;一類共鳴琴箱與頸連接呈梨形。秦漢時本土流傳的琵琶主要為前一種。隋唐時被稱之為秦琵琶、漢琵琶、秦漢子。魏晉時期,琵琶類樂器出現(xiàn)了與秦漢子形制迥異的曲項琵琶、五弦琵琶。中國音樂史:【曲項琵琶:我國現(xiàn)通用琵琶的前身。曲頸,梨形音箱。東晉十六國時經(jīng)印度傳入我國,后又在南朝梁時傳到江南】【五弦琵琶:形制與曲項琵琶相似,略小,直項,五弦,與曲項琵琶同時傳入?!恐袊魳穼W院音樂史要考哪些如何復習中國音樂史?上星紐帶音樂考研,為您提供一對一在線指導!
考研為啥要學西方音樂史? 《西方音樂史》是全國音樂院校碩士研究生入學考試的筆試科目必考選項之一?!段鞣揭魳肥贰钒鍓K分為古希臘、古羅馬的音樂、中世紀的音樂、文藝復興時期的音樂、巴洛克時期的音樂、古典主義時期的音樂、浪漫主義時期的音樂、二十世紀的音樂。通過對西方音樂歷史的了解,建立音樂的大局觀,同中國音樂史等進行對比思考的思維模式,對日后學習及工作生活都有較大的幫助。以史為鑒可以知興衰,厚重,明理;知古方能鑒今。
星紐帶音樂考研·真題帶你過·央音名詞解釋通奏低音這是巴洛克音樂的重要的至為重要的特征之一,它的運用構(gòu)成了一種典型的巴洛克音樂的織體。這是一種不同于文藝復興時期的復調(diào)織體的主調(diào)和聲織體。也就是說,它基本上是由旋律加和聲伴奏構(gòu)成的。旋律加伴奏并不是一種新形式,它在文藝復興時期的琉特琴歌曲甚至中世紀馬肖的歌曲中已經(jīng)有了。現(xiàn)在這種織體更強調(diào)的是兩端的聲部。作曲家在創(chuàng)作中只寫出這兩個聲部,而中間的和聲聲部并不寫出,需要由演奏者用鍵盤樂器或其他可以演奏和弦的樂器即興演奏,這叫做通奏低音的“實現(xiàn)”。為了提醒演奏者,作曲家通常在低音的上方、下方或旁邊標記相應的阿拉伯數(shù)字來對需要演奏的每個和弦加以只是,所以通奏低音也叫做數(shù)字低音。中西方音樂史的學習方法有哪些?
星紐帶音樂考研武漢音樂學院真題整理音樂史簡述奧爾加農(nóng)的產(chǎn)生及其發(fā)展 公元9世紀末早的復調(diào)音樂,其特點是在單聲部格里高利圣詠下方加對應純四度或純五度的平行聲部,到了11世紀新加的聲部在上方,圣詠聲部在下方,新加的聲部與圣詠聲部可平行,斜向反向進行。公元12世紀發(fā)展為花腔奧爾加農(nóng),此后,圣詠聲部就被稱之為“定旋律聲部”如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導圖、各音樂學院真題、專業(yè)擇校等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。中西方音樂史的專業(yè)方向有哪些?星紐帶音樂考研貼心整理。西安音樂學院中西音樂史考研考試要求
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星紐帶音樂考研沈陽音樂學院真題整理音樂史論述題蕭友梅的藝術成就 中國近代音樂教育家、作曲家;曾留學德國和日本,回國后從事音樂教育工作,創(chuàng)辦了“國立音樂院”,主要作品《新霓裳羽衣舞》《問》《卿云歌》曾以《17世紀以前中國管弦樂隊的歷史研究》一文獲得博士學位。這篇文章可以說是我國較早運用現(xiàn)代音樂學的方法研究中國樂隊發(fā)展的論著,對中國音樂的研究作出了貢獻。如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導圖、各音樂學院真題、專業(yè)擇校等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。內(nèi)蒙古藝術學院西方音樂史考研
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