對于小學生來說，日常生活就是定向。孩子們每天去上學，從家里出發(fā)走出小區(qū)、走過街邊的小店、穿越馬路，途中遇到同學，在校門口行禮進校，進入教室都是生活中的定向活動。這個定向活動中家是起點，小區(qū)、小店、馬路、同學、校門口是點標，教室是終點。小學生定向也叫小學生趣味定向，是指在體育老師的指導下，利用操場、校園、周邊小區(qū)及附近公園等環(huán)境，使用迷宮圖、百米定向圖、校園圖、公園（或小區(qū)）圖的教學方法，讓小學生讀懂“公園定向圖”、利用“指南針”跑校園及公園定向。結(jié)合小學生的生理、心理特點，小學生定向可以分成低段、中段、高段三個層次開展教學。接力定向四人一組，個人的實力其實在這里面算是比較重要的，而團隊的協(xié)作力主要表現(xiàn)在交接的時候。浙江自行車徒步定向旅行

短距離賽一般在城區(qū)舉辦，比如校園和公園，采用1：4000的地圖比例尺，通常的勝出時間在12-15分鐘。短距離比賽強調(diào)的重點是快速奔跑和決策。中距離賽通常在山地進行，強調(diào)對細節(jié)地形的閱讀和定向技能。一般采用1:10000的地圖比例尺，勝出時間在30-40分鐘。長距離賽通常在山地進行，強調(diào)路線選擇和地形中的奔跑能力。一般比例尺為1:15000,在2020年，世界排位賽開始允許長距離使用1：10000的地圖。一般勝出時間在60-100分鐘。定向線路的難度等級選擇合適的線路對于參加者的體驗非常重要，一般情況下，比賽都會設置不同的組別，各地的組織也有自己的難度規(guī)范。比如色級難度體系，一般白色和黃色屬于初級；橙色、紅色屬于中級；而棕色、紫色以及藍色一般屬于高級。浙江大學生定向國際上還流行著一些其他的定向運動形式，有國際定向運動聯(lián)合會的正式比賽項目：山地車定向，輪椅定向等。

此外，國際上還流行著一些其他的定向運動形式，有國際定向運動聯(lián)合會的正式比賽項目：山地車定向，輪椅定向等。還有如：校園定向：在學校的操場上或教室、體育館內(nèi)為孩子們設計的一種游戲。特里拇定向：在一定的區(qū)域內(nèi)設置許多長久性的檢查點，不規(guī)定完成時間，以尋到點數(shù)的多少給于紀念品以資鼓勵。世界（或國際）定向運動節(jié)活動：在相對集中的一段時間內(nèi)連續(xù)舉辦多種比賽及有關的展覽、講座、會議等活動。在有些國家，人們還常常以家庭為單位進行比賽，并嘗試了使用不問交通工具的定向運動比賽，例如乘坐摩托車、自行車、獨木舟或騎馬等。

從操場和迷宮到細節(jié)豐富的公園校園，再到荒無人煙的原始森林，定向越野可以逐步提升你對地圖的閱讀和使用的能力。在定向越野的地圖上，線路由三角形、單圓圈、雙圓圈和紫色的連接線組成。三角形表示起點；雙圓圈表示終點；中間的所有單圓圈都是需要到訪的檢查站。在和地圖上對應的地形中，會放置有橙白相間的點標旗和電子計時器(計時器或點標旗上會有明確的編號)，用來確認你到達正確的位置。在每個檢查點之間，你可以根據(jù)地圖提供的信息選擇自己想要的行進路線。百米定向百米定向是定向運動的一個新興項目。

定向越野是一種競技運動，是一種娛樂運動，也是一種戶外休閑運動，定向越野的娛樂性也是非常強的，受到了很多人喜歡，需要在野外進行，在歐洲地區(qū)還是非常風靡的，可以進行定向越野的場所也有很多。定向越野是一種野外運動方式，只需要利用到地圖以及指北針，需要在很短的時間里面到達所指定的地點，誰先到達誰就是優(yōu)勝，是一種競技類的運動，需要考驗到選手的智力及體力，其他的設備并不需要，只需要地圖以及指北針，所以是一種經(jīng)濟型的運動方式，一般我們國家定向越野會在校園，公園等地方進行，各個年齡階段的人都可以參加。定向越野會給你提供額外的挑戰(zhàn)。北京公園定向團建

定向運動風靡國外，它包含的主要項目有哪些？浙江自行車徒步定向旅行

定向越野其實是一項非常健康的智慧型體育項目，是智力與體力并重的運動，它可以讓人提高速度、耐力、柔韌性、力量、靈敏性等身體素質(zhì)，同時學習野外生存技巧，提高野外判定方向的能力和學習使用地圖的能力。也能提高對陌生環(huán)境的適應力、迅速識別方向的能力，以及選擇比較好路徑的判斷力，這就是定向越野的魅力所在。定向運動起源于瑞典，較初只是一項jun事體育活動。而由于開展定向運動不需要像其他體育項目一樣，在場地與器材上支付大量經(jīng)費，且娛樂性與實用性兼?zhèn)洌虼巳找媸艿絡un隊的重視，并且很快地在民間流傳開來。浙江自行車徒步定向旅行