國際漢語教師資格證是國家發(fā)的嗎？國際漢語教師資格證是國家發(fā)的。國際漢語教師資格證國家承認(rèn)。國際漢語教師資格證由（漢辦）孔子學(xué)院總部頒發(fā)，是對持有者國際漢語教學(xué)能力和綜合素質(zhì)的證明，國家漢辦原《漢語作為外語教學(xué)能力證書》于2006年?？迹掳孀C書于2014年10月試考，2015年10月正式開考。考試科目考試分為筆試和面試兩部分。筆試主要考核漢語語言基礎(chǔ)，跨文化交際，中國文化，課堂組織與管理，漢語教學(xué)方法，職業(yè)道德與發(fā)展等。考試150個選擇題，總分150分，90分為合格線。面試分為中文和外語兩塊，自我介紹（外語）+說課+試講+中英文?？偡?50分，90分合格線，但是中文（60合格）和外語（30合格）分別達(dá)到要求才算合格。 京師的國際漢語教師資格證的老師專業(yè)性高嗎？寧夏京師國際漢語教師資格證培訓(xùn)咨詢

    國際漢語教師資格證怎么考的，要什么條件？去哪里報考呢？1、考生有兩個限制：本科文憑和普通話水平，以及國際注冊的漢語教師證書。2、申請條件：大專以上學(xué)歷，可直接申請國家對外漢語資格考試。3、國內(nèi)對外漢語教師職稱評定和專業(yè)評定，需要取得對外漢語教師的專業(yè)資格和法律資格，而由人力資源和社會保障部中國職業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的國家1+N復(fù)合職業(yè)培訓(xùn)證書是比較高的國家資格證書。教師資格制度是國家對教師實(shí)行的一種法定的職業(yè)許可制度；教師資格是國家對準(zhǔn)備進(jìn)入教師隊伍，從事教育教學(xué)工作的的人員的基本要求；教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件。國家實(shí)行教師資格制度后，只有具備教師資格（持有國家頒發(fā)的教師資格證書）的人，才能被聘任或任命擔(dān)任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經(jīng)取得，即在全國范圍內(nèi)不受地域、時間限制，具有普遍適用的效力，非依法律規(guī)定不得隨意撤銷。 山東京師環(huán)宇國際漢語教師資格證直播國際漢語教師資格證的公司實(shí)力如何？

《國際漢語教師資格證》到底有什么用？簡單來說，就是教外國人中文需要持有的證書，大學(xué)的專業(yè)稱為漢語國際教育，就像在國內(nèi)教語文數(shù)學(xué)需要先考一個教師資格證一樣。但是，和教師資格證不同的是，這是一個能力認(rèn)定證書，而非準(zhǔn)入類資格證，也就是說，應(yīng)聘國際中文教師崗位不一定非要考下這個證書。對于想從事對外漢語行業(yè)的人來說，這個證書是非常有用的。應(yīng)聘漢語教師或者申請孔院志愿者，有證書者優(yōu)先考慮但是證書考試的難度也不小，相關(guān)專業(yè)的人考都是有一定難度的，需要你花費(fèi)時間精力去準(zhǔn)備。其次，對于考出證書的同學(xué)，一證走天下的想法也是行不通的。

    漢語國際教師資格證書有用嗎？有用，不難考。如果你不是對外漢語專業(yè)的學(xué)生，就必須經(jīng)過專業(yè)老師的輔導(dǎo)?？荚嚪譃楣P試和面試，筆試考核現(xiàn)代漢語，中國文化和對外漢語教學(xué)理論，面試是現(xiàn)場講課。各自滿分都是150分，根據(jù)你考試的分?jǐn)?shù)劃分級別，90分是及格線。參加考試之前有針對性的模擬題，再加上專業(yè)的培訓(xùn)，保證課程的出勤率，一般都可以過中級。這個證書是以后孔子學(xué)院和孔子課堂選拔志愿者或外派教師的一個很重要的參考，在同等條件下，如果你持有這個證書會更加具有競爭優(yōu)勢。漢語國際教師資格證的用途會有申請孔子學(xué)院外派教師和志愿者的選拔優(yōu)勢。在國內(nèi)各大高校就職的競爭優(yōu)勢。在國內(nèi)高校任職往往分為兩種：一種是教授外國留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語，一種是教授中國學(xué)生學(xué)習(xí)對外漢語的知識。就拿高校從事留學(xué)生的漢語教學(xué)工作來說，尤其是在應(yīng)聘比較或者與孔子學(xué)院有合作的高校的時候，這個證書能夠充分發(fā)揮它的價值。 國際漢語教師資格證一年需要多少錢？

    考試通過對漢語教學(xué)基礎(chǔ)、漢語教學(xué)方法、教學(xué)組織與課堂管理、中華文化與跨文化交際、職業(yè)道德與回專業(yè)發(fā)展等五個標(biāo)準(zhǔn)能力的考查，評價考生是否具備國際漢語教師能力?？荚嚢üP試和面試，筆試成績合格者方能報名面試。筆試成績兩年內(nèi)有效，在有效期內(nèi)可以報名參加面試；面試成績合格者可在面試成績公布后的兩年內(nèi)申請證書，逾期未申請者，成績失效?！秶H漢語教師證書》考試范圍涵蓋漢語教學(xué)基礎(chǔ)、漢語教學(xué)方法、教學(xué)組織與課堂管理、中華文化與跨文化交際、職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展五大領(lǐng)域。拓展資料：國際漢語教師資格證是人員具備了一定的漢語與外語知識技能，掌握中外文化，具備教學(xué)和組織實(shí)施能力，通過國際漢語教師考試認(rèn)證后，所取得的資格證明。教師是向?qū)W生傳授某方面的課本知識和根據(jù)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際以及教育目標(biāo)、要求，在特定的環(huán)境中采用特定的教學(xué)方法，通過特定的途徑來促進(jìn)學(xué)生成長的人員。 取得國際漢語教師資格證后京師會安排工作嗎？山西京師國際漢語教師資格證靠譜嗎

國際漢語教師資格證難考嗎？寧夏京師國際漢語教師資格證培訓(xùn)咨詢

    國際漢語教師資格證是針對國家漢語教師教學(xué)能力的一個認(rèn)證，目前國家漢辦的證書應(yīng)該是比較受認(rèn)可的。不過只有證書是不夠的。根據(jù)我多年從事國際漢教行業(yè)的體驗(yàn)，以下幾點(diǎn)供參考：首先，對外漢語教師行業(yè)目前比較大的問題是能不能就業(yè)的問題，不是有沒有證的問題。近年國內(nèi)各種五花八門的證書培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，造就了數(shù)以萬計的持證漢語教師。目前證書培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以培訓(xùn)考證，卻不能真正解決就業(yè)，所謂“考證后推薦到合作中文教學(xué)平臺就業(yè)”，只是把學(xué)員簡歷打包發(fā)送給中文學(xué)校，而學(xué)校每月都收到數(shù)以千計的類似簡歷，這樣推薦就業(yè)無異大海撈針，沒有真正保障。還有機(jī)構(gòu)堅持要學(xué)員考證后才推薦就業(yè)。實(shí)際目前國家漢辦項目，也只說以后可能要有證書，現(xiàn)在也沒要求持證上崗。證書多算加分項，非必須項。那些要求必須持證推薦的機(jī)構(gòu)，通常是“緩兵之計”。因?yàn)閺膱竺娇荚嚨侥玫阶C書，可能是一兩年后了，到時候?qū)Ψ秸J(rèn)不認(rèn)推薦都是問題，何況機(jī)構(gòu)還不保證拿到證多久可以推薦。類似培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不負(fù)責(zé)的操作，造成了大量漢語教師有證無崗的局面。 寧夏京師國際漢語教師資格證培訓(xùn)咨詢

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