6月24日至26日，河南科技大學(xué)d一附屬醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱河科大一附院)，組織醫(yī)生、護(hù)士共35名學(xué)員，舉辦了能力作風(fēng)建設(shè)年安全消防大練兵專項(xiàng)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用了現(xiàn)場(chǎng)沉浸式拓展體驗(yàn)、理論課堂學(xué)習(xí)、實(shí)操演練等多種形式相結(jié)合的方式。6月24日下午，學(xué)員們一同來(lái)到北方社區(qū)消防館參觀學(xué)習(xí)，在社區(qū)書記的帶領(lǐng)下，大家一起學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，依托先進(jìn)的VR（沉浸交互式體驗(yàn)）技術(shù)先后進(jìn)行了火災(zāi)逃生、火災(zāi)報(bào)警、廚房滅火、煙霧逃生等多個(gè)場(chǎng)景體驗(yàn)。隨后乘車來(lái)到欒川縣龍峪灣拓展基地?？鞓?lè)桶：這是水上項(xiàng)目的熱門項(xiàng)目。商丘戶外團(tuán)建拓展培訓(xùn)

    百人戰(zhàn)鼓顧名思義就是100人同時(shí)挑戰(zhàn)的項(xiàng)目。直徑1.3m*寬0.5m的大鼓周邊連接了100根的繩子，要求100名團(tuán)隊(duì)成員圍著鼓每人拉著1根繩子末端，然后團(tuán)隊(duì)合作控制鼓的顛伏蕩起皮球。項(xiàng)目的難度在于人數(shù)眾多，如何調(diào)整個(gè)人節(jié)奏，維持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一致步伐？“齊鼓共進(jìn)，同心跨越”，這不僅是《鼓舞飛揚(yáng)》的培訓(xùn)目的，也是各企業(yè)的團(tuán)建目標(biāo)！這面專門定制的百人大鼓，能夠容納z多200人。戰(zhàn)鼓要求近2大家保持統(tǒng)一節(jié)奏，其操作和配合的難度，可想而知！三門峽團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練在回歸到工作中后，企業(yè)要針對(duì)問(wèn)題作出相應(yīng)的對(duì)策，調(diào)整工作方案，讓團(tuán)隊(duì)以z好的狀態(tài)應(yīng)對(duì)工作。

經(jīng)典趣味拓展游戲【橫向龍舟】游戲規(guī)則：每隊(duì)7人，參賽者互相挽胳膊，跑完30米賽程，以本隊(duì)z后一名隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)線為結(jié)束，用時(shí)z短的一組獲勝。在行進(jìn)中，各隊(duì)?wèi)?yīng)始終為一整體，各隊(duì)員胳膊不能松開，否則將視為犯規(guī)，取消比賽資格。有模有樣(用動(dòng)作來(lái)回答的游戲)人數(shù)隊(duì)形：二人以上，每二人一組進(jìn)行淘汰賽游戲方法：1、先共同訂出一些標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。如一方說(shuō)出“在棒球場(chǎng)”，另一方即以“揮棒”的動(dòng)作代替口語(yǔ)回答。2、兩人面對(duì)面坐著，猜拳贏一方先問(wèn)，另一方則要針對(duì)對(duì)方的問(wèn)題用動(dòng)作回答，錯(cuò)的人就算輸了。3、例如，問(wèn)：“在棒球場(chǎng)?”答：(作揮棒姿勢(shì))問(wèn)：“在教堂?”答：(作禱告的姿勢(shì))問(wèn)：“在照相館?”答：(作搔首弄姿狀)。。。。。。4、如此反復(fù)，再加快速度，回答的人稍不留神，就會(huì)輸了。5、輸?shù)囊环教蕴?，贏的人再繼續(xù)二人一組，一直到比出z后剩下的那一個(gè)就是z后的勝利者。

戰(zhàn)地集結(jié)-送兵大巴行進(jìn)到指定位置，教官組將其攔截，下車集結(jié)，然后總教官點(diǎn)名“分發(fā)軍裝、肩牌、腰帶、臂章”等個(gè)人裝備。告知學(xué)員臂章、腰帶與肩章佩帶方法，要求學(xué)員牢記著裝要求。軍語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練-規(guī)范***用語(yǔ)統(tǒng)一著裝要求強(qiáng)化軍容軍紀(jì)。入營(yíng)儀式-通過(guò)莊嚴(yán)的入營(yíng)儀式，讓團(tuán)隊(duì)成員快速進(jìn)入作戰(zhàn)狀態(tài)，營(yíng)造濃厚的軍旅文化氛圍。儀式議程：奏唱國(guó)歌-領(lǐng)導(dǎo)頒布動(dòng)員令-授旗儀式-任命軍訓(xùn)教官-學(xué)員宣誓-領(lǐng)導(dǎo)宣布開營(yíng)。團(tuán)隊(duì)文化創(chuàng)建-各連隊(duì)在教官的帶領(lǐng)下，根據(jù)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建文化要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各自企業(yè)文化創(chuàng)建屬于自己團(tuán)隊(duì)的文化（連旗文化、連名、連歌、連號(hào)、連隊(duì)形、連隊(duì)目標(biāo)）所有參訓(xùn)人員必須服從領(lǐng)隊(duì)及教練員的安排與指揮。

經(jīng)典趣味拓展游戲【代號(hào)接龍】?jī)?nèi)容：代號(hào)接龍游戲主要是訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)力和記憶力，以z快的速度判斷自己的所在位置。此游戲比較適合晨會(huì)游戲中、破冰熱身游戲中，非常不錯(cuò)的互動(dòng)性游戲。方法：(1)人數(shù)在10個(gè)人以內(nèi)z適合(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著，先選出1人做鬼。(3)參加者，以鬼的位置為基準(zhǔn)，從鬼開始算來(lái)的數(shù)字，就是自己的代號(hào)，每個(gè)當(dāng)鬼的人都是1號(hào)，鬼的右邊d一位是2號(hào)，依次為3號(hào)??(4)游戲從鬼這里開始進(jìn)行。如果鬼開始說(shuō)“1、2”，其意思就是第1個(gè)人傳給第2個(gè)人的意思。(5)2號(hào)在接到口令后，就要馬上傳給任何一個(gè)參加者，例如“2、5”的話，2當(dāng)時(shí)就是自己的代號(hào)，5則是自己想傳達(dá)者的代號(hào)，此數(shù)可以自由選擇。(6)如此一直進(jìn)行比賽。(7)如果自己的代號(hào)被叫到而卻沒(méi)有回答的人，就要做鬼。(8)鬼的代號(hào)是從1開始，所以當(dāng)鬼?yè)Q人的時(shí)候，則所有人的代號(hào)重新更改。重點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂(lè)趣與否，乃決定于參與者的反應(yīng)速度之快慢，所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的靈敏反應(yīng)。拓展培訓(xùn)本身就是培訓(xùn)，其目的是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，應(yīng)該以對(duì)待培訓(xùn)態(tài)度認(rèn)真對(duì)待拓展。濟(jì)源公司拓展

納斯卡巨畫利用有限的資源，與其他團(tuán)隊(duì)合作，完成一副屬于本團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想巨畫，共筑美好未來(lái)。商丘戶外團(tuán)建拓展培訓(xùn)

隨著產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化進(jìn)程的不斷加快，服務(wù)者價(jià)值的作用和意義就更為聚焦和凸顯，尤其是在銷售產(chǎn)業(yè)浪潮下，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)紅利落后的窘?jīng)r，新科技新數(shù)字所引導(dǎo)的或許是一場(chǎng)新型價(jià)值改變。隨著技術(shù)本身的變化，雖然大數(shù)據(jù)點(diǎn)名率很高，但是很多行業(yè)在線上化、數(shù)據(jù)化、流程化都沒(méi)有完成，而在這一方面，整個(gè)產(chǎn)業(yè)的提升空間還是很大，如何利用數(shù)字化去落實(shí)服務(wù)型就值得思考了。探索培育專業(yè)化經(jīng)營(yíng)管理主體。發(fā)展經(jīng)營(yíng)范圍包括教學(xué)軟件開發(fā)；企業(yè)形象策劃；體育賽事策劃；會(huì)務(wù)會(huì)展服務(wù)；酒店管理；戶外拓展訓(xùn)練（不含危險(xiǎn)體育項(xiàng)目）；研學(xué)旅行信息咨詢服務(wù)；計(jì)算機(jī)軟硬件、文化用品、體育用品、電子產(chǎn)品、通訊設(shè)備、教學(xué)設(shè)備的批發(fā)及零售；雜志、國(guó)內(nèi)出版物、圖書的零售；圖文設(shè)計(jì)。要結(jié)合實(shí)際給予規(guī)劃引導(dǎo)、場(chǎng)地設(shè)施、交通安全保證等方面支持，并且對(duì)有條件的地方可加大進(jìn)入，打造更大化的消費(fèi)場(chǎng)景和集聚區(qū)，完善區(qū)域化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為率先培育一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)服務(wù)品牌和具有地方特色的區(qū)域服務(wù)品牌，活動(dòng)策劃，團(tuán)建，會(huì)務(wù)不斷加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)技術(shù)機(jī)構(gòu)布局建設(shè)。商丘戶外團(tuán)建拓展培訓(xùn)

河南拓文教育科技有限公司坐落于天津路70號(hào)14幢1-601，是集設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、售后服務(wù)于一體，商務(wù)服務(wù)的服務(wù)型企業(yè)。公司在行業(yè)內(nèi)發(fā)展多年，持續(xù)為用戶提供整套活動(dòng)策劃，團(tuán)建，會(huì)務(wù)的解決方案。公司主要產(chǎn)品有活動(dòng)策劃，團(tuán)建，會(huì)務(wù)等，公司工程技術(shù)人員、行政管理人員、產(chǎn)品制造及售后服務(wù)人員均有多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。并與上下游企業(yè)保持密切的合作關(guān)系。拓文集中了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)及管理專業(yè)人才，能為客戶提供良好的售前、售中及售后服務(wù)，并能根據(jù)用戶需求，定制產(chǎn)品和配套整體解決方案。河南拓文教育科技有限公司以先進(jìn)工藝為基礎(chǔ)、以產(chǎn)品質(zhì)量為根本、以技術(shù)創(chuàng)新為動(dòng)力，開發(fā)并推出多項(xiàng)具有競(jìng)爭(zhēng)力的活動(dòng)策劃，團(tuán)建，會(huì)務(wù)產(chǎn)品，確保了在活動(dòng)策劃，團(tuán)建，會(huì)務(wù)市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)。