設計**思路軍旅文化：以軍訓為載體，讓員工在短時間內(nèi)從外到內(nèi)的快速收心，解決過節(jié)期間養(yǎng)成的懶散，萎靡不振的節(jié)后綜合癥。儀式感：莊重的儀式感，讓員工明確2020年奮斗的目標，一份承諾，一份擔當，一份責任。Pk機制：幫助團隊找到互相PK對象、互相托起、互相監(jiān)督達成目標，將培訓所達成的目標有效的投射至工作中，完成員工的月目標，季度目標和年度目標2022目標：打造統(tǒng)一價值觀，就是打造“一條心”，打造圍繞企業(yè)戰(zhàn)略目標前進的鐵血之師。拓展訓練就是通過團隊合作去強化團隊精神、提高團隊凝聚力的。駐馬店企業(yè)團建拓展項目

經(jīng)典趣味拓展游戲【橫向龍舟】游戲規(guī)則：每隊7人，參賽者互相挽胳膊，跑完30米賽程，以本隊z后一名隊員到達終點線為結(jié)束，用時z短的一組獲勝。在行進中，各隊應始終為一整體，各隊員胳膊不能松開，否則將視為犯規(guī)，取消比賽資格。有模有樣(用動作來回答的游戲)人數(shù)隊形：二人以上，每二人一組進行淘汰賽游戲方法：1、先共同訂出一些標準動作。如一方說出“在棒球場”，另一方即以“揮棒”的動作代替口語回答。2、兩人面對面坐著，猜拳贏一方先問，另一方則要針對對方的問題用動作回答，錯的人就算輸了。3、例如，問：“在棒球場?”答：(作揮棒姿勢)問：“在教堂?”答：(作禱告的姿勢)問：“在照相館?”答：(作搔首弄姿狀)。。。。。。4、如此反復，再加快速度，回答的人稍不留神，就會輸了。5、輸?shù)囊环教蕴A的人再繼續(xù)二人一組，一直到比出z后剩下的那一個就是z后的勝利者。瀍河回族區(qū)企業(yè)拓展游戲認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心。

旅行式團建-這一類型團建實際上又稱為TeamBuildingOuting，不是純旅行，而是結(jié)合旅行目的地、結(jié)合季節(jié)的的一種非常好的團建方式，當然如果可以幫助企業(yè)融入企業(yè)文化那當然是z好的，讓員工在放松的同時，進行有趣的團建游戲，從而增加彼此的溝通和凝聚力。創(chuàng)意式團建-創(chuàng)意主題團建是身心、智慧、運動、腦力與體力的結(jié)合，帶著自己的創(chuàng)意思維，通過繪畫、陶藝、手繪風箏、DIY烘焙等活動，完成各種挑戰(zhàn)。培訓式團建-培訓式團建通常利用場地環(huán)境，通過精心設計的的項目，如呼吸的力量、穿越電網(wǎng)、動力繩圈、極速60秒、信任背摔、畢業(yè)墻......等場地項目和部分高空項目、發(fā)現(xiàn)團隊中存在的不足之處，讓企業(yè)在往后的運營中針對性加以改善，達到磨練意志、陶怡情操、熔煉團隊的培訓目的。

    棒球是一項既能夠發(fā)揮個體的能力，又講求團隊合作的全年齡段的鉆石運動（4-60歲），棒球比賽所體現(xiàn)出的精神及能力的要求，也是很多工作崗位必備的。大衛(wèi)棒球的課程設計團隊在傳統(tǒng)棒球比賽的基礎上，結(jié)合成人學習的特點，運用體驗式學習循環(huán)圈原理，設計了一套***的課程。能夠運用棒球獨特的體育精神，傳遞團隊合作與效能提升的關(guān)鍵能力與素養(yǎng)，結(jié)合傳統(tǒng)培訓的技術(shù)，為學員創(chuàng)造了由內(nèi)而外的豐盛體驗與感悟，可較好地提升團隊的活力、戰(zhàn)斗力及團隊文化，是企業(yè)及員工素質(zhì)提升的品牌課程。通過拓展，團建流動培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，進步熟悉題目和解決題目的能力。

對于新一批入職的員工，尤其是剛剛畢業(yè)的應屆學生而言，初到公司難免緊張，工作時如履薄冰。此時開展拓展培訓，有利于新老員工相互熟悉，增強整個團隊的親和力，以便于讓新職員更快調(diào)整好心態(tài)、更好的適應工作環(huán)境、更快融入企業(yè)這個大家庭。企業(yè)發(fā)展至瓶頸期的時候，內(nèi)部團隊凝聚力容易慢慢消退，個別員工易產(chǎn)生惰性情緒，甚至引發(fā)離職潮，在固有的工作環(huán)境中，依靠現(xiàn)有的溝通方式較難解決這類問題，此時開展高水平的拓展培訓，有利于增加溝通協(xié)調(diào)性，根本上改善員工態(tài)度，將員工重新凝聚在一起。所有參訓人員必須服從領隊及教練員的安排與指揮。瀍河回族區(qū)團建拓展項目

在訓練中我們?nèi)硇耐度肓送卣?，相互幫助、相互學習，一起努力完成團隊的目標。駐馬店企業(yè)團建拓展項目

經(jīng)典趣味拓展游戲【交換名字】內(nèi)容：這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。方法：(1)人數(shù)在10個人z適合(2)參加者圍成一個圓圈坐著。(3)圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。(4)以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。(5)當主持人問及“張三先生，你今早上幾點起床?”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今早上我7點鐘起床!”。。。。。。(6)當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。(7)z后剩下的一個人就是勝利者。駐馬店企業(yè)團建拓展項目

河南拓文教育科技有限公司是我國活動策劃，團建，會務專業(yè)化較早的有限責任公司（自然）之一，公司始建于2014-07-02，在全國各個地區(qū)建立了良好的商貿(mào)渠道和技術(shù)協(xié)作關(guān)系。公司主要提供經(jīng)營范圍包括教學軟件開發(fā)；企業(yè)形象策劃；體育賽事策劃；會務會展服務；酒店管理；戶外拓展訓練（不含危險體育項目）；研學旅行信息咨詢服務；計算機軟硬件、文化用品、體育用品、電子產(chǎn)品、通訊設備、教學設備的批發(fā)及零售；雜志、國內(nèi)出版物、圖書的零售；圖文設計。等領域內(nèi)的業(yè)務，產(chǎn)品滿意，服務可高，能夠滿足多方位人群或公司的需要。拓文教育將以精良的技術(shù)、優(yōu)異的產(chǎn)品性能和完善的售后服務，滿足國內(nèi)外廣大客戶的需求。