教學教務系統(tǒng)中的班級信息管理，教務工作人員通過此模塊來管理班級的信息，包括班級信息的添加，修改，刪除、查詢等。在進行信息的添加時，打開新的窗口進行班級信息的錄入，在保存的時候要進行班級的編號是否重復的檢查，如果添加的班級編號重復要對用戶進行提示，只有在信息不重復的前提下才能進行信息的添加，在進行信息的刪除時，要首先彈出提示窗口讓用戶確認是否刪除，只有用戶確認后才能進行信息的刪除。在進行信息的修改時，要能根據(jù)用戶選定的班級進行修改，即列出用戶選定的班級的所有信息，在這個基礎上進行班級信息的修改。教學教務系統(tǒng)還可以根據(jù)其實際運作進行系統(tǒng)升級。新疆本科教學網(wǎng)教務管理系統(tǒng)

教學教務系統(tǒng)，是一個為學校、教育機構(gòu)提供便捷的學生、教師、班級、課程、課表等教務信息管理的平臺。系統(tǒng)旨在讓學校工作人員合理有序地安排教務工作，并對各種教務信息進行方便的數(shù)據(jù)查詢，從繁重的教務工作中解放出來，提高工作效率。產(chǎn)品優(yōu)勢：清晰透明的教務管理機制平臺，提高學校的數(shù)字化管理水平和管理效率。學校教務信息電子化，數(shù)據(jù)長期留存、更新，方便學校管理教務信息和老師查詢資料，省時、省事、省力。教務信息數(shù)據(jù)報表和分析實時生成，支持Excel表格一鍵導入和導出，避免表格重復制作，方便快捷。天津本科教務管理系統(tǒng)教學教務系統(tǒng)方便地實現(xiàn)網(wǎng)絡練習和測試,及時了解學生的學習情況。

教學教務系統(tǒng)中的綜合信息查詢，通過該模塊可以查詢教務所需要的各種信息。例如：學生的信息查詢提供了包括學生學號、姓名、所在班級、班主任名字和宿舍等信息，學生的信息進行查詢的各種查詢條件，用戶可以根據(jù)單個的查詢條件或者它們的組合來進行查詢。同時，在查詢的時候還提供了進行模糊查詢的功能，即該模塊能夠利用讀者輸入的非完整的查詢條件進行查詢，這樣更加方便了用戶的查詢管理。綜合查詢模塊包括了學生的信息查詢、教師信息查詢、班級信息查詢、院系信息查詢、課程信息查詢和成績查詢等各種功能查詢。系統(tǒng)管理，該模塊可以對系統(tǒng)登錄的用戶進行管理。在該模塊中，教務人員可以添加允許登錄的人員名單以及相應的密碼，并對已有的用戶進行密碼修改或刪除。

教學教務系統(tǒng)中的教師信息管理，教務工作人員通過此模塊來管理教師信息，包括教師信息的添加、修改、刪除、查詢等。在進行信息的添加時候，打開新的窗口進行教師信息的記入，在保存的時候要進行教師編號是否重復的檢驗，如果添加的教師編號重復要對用戶進行提示，只有在不重復的情況下才能進行信息的添加。在進行信息的刪除時，要首先打開提示窗口讓用戶確認是否刪除，只有在用戶確認后才能夠進行信息的刪除。在進行信息的修改時，要能夠根據(jù)用戶選定的教師項進行修改，即列出用戶選定的教師的所有信息，在這個基礎上進行教師信息的修改。教學教務系統(tǒng)（Instructional System）是師生共同參與，旨在實現(xiàn)教學目標的活動體系。

教學教務系統(tǒng)開發(fā)的目標：整個教務系統(tǒng)，預期達成的目標是:針對不同高等學校的特點設計，注重實用性、科學性和可操作性并重的原則，把教務管理人員從繁雜的手工勞動中解脫出來，提高教務管理的質(zhì)量;適應學年學分制;傳統(tǒng)的C/S(客戶/服務器)模式與流行的B/S(瀏覽器/服務器)相結(jié)合;采用三層(多層)體系結(jié)構(gòu);結(jié)合基于無限局域網(wǎng)、英特網(wǎng)技術；然后在學校內(nèi)多方面實現(xiàn)本科生教務的計算機網(wǎng)絡輔助管理，通過校園網(wǎng)絡系統(tǒng)實現(xiàn)各教學管理部門日常教學教務管理，教師、學生及各有關部門校園教學信息查詢的網(wǎng)絡化，多方面提升高等學校的教務管理水平。教學教務系統(tǒng)是一個大型復雜的計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)。教學教務管理軟件哪家專業(yè)

教學教務系統(tǒng)支持Excel表格一鍵導入和導出，避免表格重復制作，方便快捷。新疆本科教學網(wǎng)教務管理系統(tǒng)

教學教務系統(tǒng)的學籍服務內(nèi)容：學業(yè)完成進度：學籍服務中可從多個維度查看學生的學業(yè)完成進度情況，直觀展現(xiàn)對比圖表；還可提供跨專業(yè)修讀進度對比功能，為學生轉(zhuǎn)專業(yè)或?qū)崿F(xiàn)跨專業(yè)畢業(yè)提供參考。專業(yè)分流管理：為迎合高校大類招生的教學變革，實現(xiàn)學生可自由選專業(yè)而設計此功能。該功能可以由學校設置專業(yè)分流條件，由學生在線提交志愿或院系直接錄入或?qū)敕至鲗W生，提供轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學院、教務處等多級審核方式管理，并提供快速編班管理及相關信息統(tǒng)計分析。專業(yè)分方向管理：該模塊主要針對學校部分專業(yè)下設置多方向培養(yǎng)目標的實際需求而設計，適應分方向個性化培養(yǎng)的模式。既可實現(xiàn)分方向分班管理，又可實現(xiàn)分方向不分班管理，兩種方式都可確保學期教學任務準確下達到學生個人。新疆本科教學網(wǎng)教務管理系統(tǒng)

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