播音是通過傳輸設(shè)備利用電波進行傳遞的，所以要求播音發(fā)聲，聲音集中、均勻、對比適度，純凈度要求很高。音高音強的變化，這個幅度不要過大，但是在其它聲音背景當中應(yīng)該具有比較強的穿透力。播音語言信息覆蓋密度大，受眾的層次不同、收聽收視的環(huán)境也各不相同，這樣就要求播音發(fā)聲吐字清晰準確，同時還要求圓潤流暢。由于播音員主持人的特殊身份，在節(jié)目中出現(xiàn)，對社會有一定影響，受眾對他們的發(fā)聲也有著比較高的要求，要求親切自如，優(yōu)美動聽，力強，并且具有比較鮮明的特色。播音發(fā)聲是源于生活中口語的發(fā)聲，但是絕不能等同于生活中口語的發(fā)聲，它們是生活當中口語發(fā)聲的規(guī)范、提煉和升華。藝考播音主持培訓,零基礎(chǔ)學習,升學有保障!安順學演出多少錢

  播音的要求1、發(fā)音正確，吐字正確。用標準的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。2、語速適當，用心感受。要抓住文章特點，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合。3、語調(diào)生動，輕重適宜。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。二、播音中的換氣1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。2、重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。 貴安新區(qū)高中學劇本創(chuàng)作哪家好貴州家長們注意啦!藝考培訓選貴州〔中傳力天〕,專業(yè)培訓機構(gòu)！

      在學習、背誦文藝常識的時候，如果可以把學習的思路給整理清楚，制定好學習計劃，那么在背誦文藝常識的時候就會有事半功倍的效果。表演perform（影視表演、戲劇表演、戲曲表演等）。表演專業(yè)致力培養(yǎng)學生的語言表達能力、肢體表現(xiàn)力，與的模仿力，更需要激發(fā)學生豐富的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)注意力集中，建立強大的自信，提高文學理解能力。使學生成為在話劇，戲劇舞臺上完成不同人物形象創(chuàng)作的專業(yè)人才。表演方向主要包括影視表演，戲、話劇表演等。由表演教師、考官組成的前列教學團隊，整合國內(nèi)藝術(shù)名校教學資源，針對“聲、臺、形、表”四大方向進行專業(yè)訓練，為學生樹立強有力的自信心，使學生在面對院校選拔時更加游刃有余。

    英播等雙語播音的考試內(nèi)容為：英文自我介紹、朗讀單詞和文章段落、2-3分鐘的英語日常話題評述、看圖說話等。高考藝術(shù)培訓機構(gòu)可謂是魚龍混雜，真正有辦學資質(zhì)的培訓機構(gòu)可以說是廖若星辰。選擇正規(guī)的培訓機構(gòu)對于考入好的藝術(shù)高校顯得十分重要。2013年5月16日，全國青少兒播音主持專業(yè)委員會主辦的“全國青少兒播音主持考級項目“正式啟動，很大程度上完善播音主持藝考市場的生態(tài)系統(tǒng)。所以，在選擇培訓機構(gòu)的時候，一定要咨詢清楚、明白，同時也要明白自己想要的是哪種效果，不要讓自己在選擇后又覺得不合心意，又要退學，再找其他的培訓機構(gòu)，而在這個時候自己其實不知道，自己的心已經(jīng)不在學習上，不懂得自己的時間的緊迫，要抓緊時間學習，整天就去到處找培訓班，然后再比較，把一切不好的理由都推給這些培訓機構(gòu)上面。 找靠譜藝考培訓!貴州家長都在看!

形體：即自備舞蹈，可以是現(xiàn)代舞、民族舞等任何舞蹈，如果需要伴奏可自備光碟。但憑經(jīng)驗，**建議考生什么都不要，現(xiàn)場即興表演。形體是準備越充分，考試越倒霉，不是光盤放不出來，就是老師臨時有要求讓你無伴奏地跳，所以隨機應(yīng)變?？荚囍饕强疾榭忌闹w表現(xiàn)力、身體柔韌度和協(xié)調(diào)性，其形式是考生表演自己準備好的形體段落，可以是舞蹈、武術(shù)、戲劇身段等。藝術(shù)特長展示：是考生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢、表現(xiàn)與眾不同的特點，也是給主考官留下印象的重要環(huán)節(jié)?！仓袀髁μ臁掣嬖V你,如何選擇藝考培訓學校!白云區(qū)高中學藝術(shù)類哪家好

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     表演考試三大要素：想像力、創(chuàng)造力、邏輯性表演專業(yè)考試通過幾分鐘的時間，考官就能從中作出判斷，選擇好的學生。專業(yè)考試主要考查學生的想像力、創(chuàng)造力和邏輯性，通過短時間表演，判斷一個學生是否具有演員的潛力，這三大“法寶”也是作為一個演員所必備的素質(zhì)。表演專業(yè)的面試很重視學生的外貌、身材肢體等基礎(chǔ)條件，但是并非“臉蛋好、身材好”的學生就能取得好的成績?！捌鋵崕追昼姼静荒芸闯鲆粋€學生表演的節(jié)目有多么專業(yè)，但是通過學生的表演可以看出學生所具備的內(nèi)在素質(zhì)，而‘想象’、‘創(chuàng)造’都是源自生活和平時的積累，這些都不是經(jīng)過短時間準備所能做好的?！卑岔槍W演出多少錢

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