關(guān)于我們的美術(shù)來說，是有著很多的關(guān)于繪畫方法的研究的，其中就有對于速寫的研究。那么你知道速寫有“三要”嗎。要熟悉比例要熟悉比例，是因人與人之間，至所以在外形上各各相異，皆源于彼此在整體或局部上的生長比例有別。所以人體比例，便成了人物造型的關(guān)鍵。藝術(shù)上，人體比例，可按八個頭長計算。身長二分之一，在人體隠私稍上的恥骨聯(lián)合處。下身再一分為二，中線為膝蓋。大腿與小腿，皆是兩頭長。人體第二個頭長的底線，位兩側(cè)乳tou的連線上。臍孔當(dāng)于第三頭的底部。上肢三個頭長。分別為，上臂一又三分之一、前臂一個頭、手三分之二頭長。而兩肩之距，約為兩頭之長。以上是人體.重要、亦是.基本比例，要熟記、牢記。要理解結(jié)構(gòu)要理解結(jié)構(gòu)，人體造型，則從它的形狀、體積、結(jié)合與構(gòu)造等方面去研究。結(jié)構(gòu)雖復(fù)雜，初學(xué)者卻可用“一豎、二橫、三體積、四肢”給予概括。“一豎”以人體脊柱為基礎(chǔ);“二橫”是肩部的鎖骨線與髖部的骨盆線，簡稱肩線與髖線;“三體積”則指頭、胸廓與骨盆(腹)部;“四肢”，不言自明，即上、下肢。要掌握動態(tài)要掌握動態(tài)，人物才能生動。在所有姿勢中，“立正”與“稍息”，尤為重要?！傲⒄?，是人體基本造型。 鶴崗藝術(shù)高中哪家好？四平高中美術(shù)

在近代，“中國的美學(xué)”與“美學(xué)在中國”的范疇是模糊的，因為現(xiàn)代性的結(jié)論是先驗的，現(xiàn)代的真理必須是真理，這種真理是wEi一的、排他的。這構(gòu)成了早期現(xiàn)代性、尤其是有關(guān)美學(xué)的歷史路徑發(fā)展的差異必須在現(xiàn)代性的框架下進行解釋，這個結(jié)論構(gòu)成了中國古代美學(xué)-中國現(xiàn)代美學(xué)的古今二元對立的雛形。即我們的歷史教科書上所堅持的“中國古代的藝術(shù)與美學(xué)在不斷發(fā)展中越來越現(xiàn)代”，而由此中國美學(xué)研究的線索就變成了“如何在中國古代美學(xué)理論與藝術(shù)實踐中尋找現(xiàn)代性的特征”。而這個線索與中國美學(xué)內(nèi)在的發(fā)展動力之間的矛盾，也就是“美的本質(zhì)需要明確定義”與“美的本質(zhì)不應(yīng)該被明確定義”之間的矛盾就由此被忽視，或者被歸納在現(xiàn)代性的先驗結(jié)論——人類歷史的“螺旋式上升”之上了。延邊美術(shù)有哪些學(xué)校齊齊哈爾藝術(shù)高中哪家好？

    美術(shù)高考生現(xiàn)在是越來越多了，那么關(guān)于美術(shù)的哪些優(yōu)勢和好處，你有知道多少呢？1、美術(shù)學(xué)類美術(shù)學(xué)類：雕塑（雕塑藝術(shù)、景觀雕塑、公共藝術(shù)、陶瓷藝術(shù)等）、繪畫（如中國畫、油畫、版畫、壁畫、綜合繪畫、水彩、公共藝術(shù)、插畫、漆畫等）、美術(shù)學(xué)（美術(shù)教育、藝術(shù)教育、市場管理等）、書法學(xué)、攝影（影視攝影、商業(yè)攝影、攝影攝像技術(shù)、圖片攝影、攝影與數(shù)碼藝術(shù)、影視美術(shù)造型）等；2、設(shè)計學(xué)類藝術(shù)設(shè)計學(xué)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、包裝設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、建筑學(xué)（或建筑設(shè)計）；3、戲劇與影視學(xué)類動畫（二維動畫、三維動畫、影視動畫、動畫設(shè)計、動畫藝術(shù)、電腦動畫、游戲設(shè)計、動漫策劃、漫畫、動畫編導(dǎo)、數(shù)字動畫等）、戲劇影視美術(shù)設(shè)計；藝術(shù)學(xué)理論類：美術(shù)館管理、美術(shù)理論與批評、藝術(shù)品經(jīng)營與拍賣、設(shè)計理論與策劃、文化藝術(shù)管理、史論（美術(shù)史論、設(shè)計史論等）等。4、藝術(shù)學(xué)理論類美術(shù)館管理、美術(shù)理論與批評、藝術(shù)品經(jīng)營與拍賣、設(shè)計理論與策劃、文化藝術(shù)管理、史論（美術(shù)史論、設(shè)計史論等）等。

素描靜物繪畫中的明度簡單的來講就是光線作用下物體的明暗程度.靜物中的明度關(guān)系受以下幾點因素的影響:1、靜物本身的固有色的變化形成了整個畫面的明度節(jié)奏變化.2、觀察一個物體首先就要看黑白灰,黑白灰是三個色階,到五大調(diào)子還可以再細分,五大調(diào)子.關(guān)鍵的就是明暗交界線,事實上它是一個面,從整個畫面的黑白灰構(gòu)成來看,明暗交界線應(yīng)該說是畫面上物體比較重的一個面.3、光線的強弱與方向?qū)Ξ嬅嬷械男误w與空間有很大的影響,從而影響到整個畫面的明度與節(jié)奏變化.4、不同工具與技法的運用對畫面物體質(zhì)感的表現(xiàn)有著很大的關(guān)聯(lián)性.我們要根據(jù)畫面的內(nèi)容適當(dāng)?shù)倪x用工具與表現(xiàn)技法.5、明度對決定畫作的情緒表現(xiàn)起主導(dǎo)作用,通過合理的平衡、對比、圖案、節(jié)奏等形成統(tǒng)一和諧的畫面效果.從一幅畫面的明度上分我們可以把素描靜物的色調(diào)分為:高調(diào)(.暗的明暗關(guān)系)、中調(diào)(在九階明度表上中間的五階)、低調(diào)(不暗于中灰的明度表上暗的部分).在我們平時的素描繪畫中我們一般運用全明度的表現(xiàn)方法來繪制畫面的明度關(guān)系,那樣畫面名都就會豐富和諧。沈陽藝術(shù)高中哪家好？

    學(xué)美術(shù)應(yīng)該怎么樣突破自己的學(xué)習(xí)瓶頸？相信大家都有時間觀念，但是真正執(zhí)行到位的美術(shù)生估計并沒有那么多，學(xué)畫的進步速度很大程度上取決于你的執(zhí)行力。同樣遇到瓶頸期為什么有的人幾天就過去了，而有的美術(shù)生卻一個多月還在瓶頸中煎熬？其實能更快的走出瓶頸期的美術(shù)生一般都具備以下兩個特質(zhì)：學(xué)習(xí)有計劃，問題分輕重。學(xué)習(xí)安排有計劃性。一般情況下，美術(shù)生大部分時間都是在畫室中度過的，有計劃性的美術(shù)生會合理的安排自己的起床時間、作畫時間、休息時間、吃飯時間、甚至在睡前一晚就想好第二天的..計劃是怎么安排的。學(xué)習(xí)遇到問題也要分輕重。在日常美術(shù)訓(xùn)練中美術(shù)生每天都在遇到很多的問題，要學(xué)會分辨哪些重要哪些是次要的。站長分享一個方法叫“四象限法則”把學(xué)習(xí)過程中遇到的問題按照重要、緊急分成四象限。優(yōu)先處理重要緊急的問題；舉例：明天月考，三科中素描.弱，每次都是因為衣領(lǐng)畫不好拉總分后腿，這時候就應(yīng)該趕緊去研究解決這個問題。重要不緊急的問題可以先暫緩處理，但是后續(xù)別忘記了；舉例：沒有生活費了，需要去銀行取錢。特地請假去外面取錢，完全可以先問同學(xué)借一部分，放假了再去取。緊急不重要的問題可以委托身邊的人幫你處理。 四平藝術(shù)高中哪家好？雙鴨山美術(shù)集訓(xùn)學(xué)校

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從前幾期的現(xiàn)代主義到現(xiàn)代美學(xué)的討論為止，我們已經(jīng)簡單介紹了我們看待這個問題的基本立場，即中國的“現(xiàn)代”有著獨特的發(fā)展路徑，這個路徑不同于“西方”的“modern”。為什么我們提出這個問題是有價值的，因為這反映了我們從近代為止到現(xiàn)在的有關(guān)“美學(xué)”，甚至說有關(guān)“學(xué)科”的基本立場的某種轉(zhuǎn)變。這種學(xué)術(shù)立場的轉(zhuǎn)變關(guān)乎于我們?nèi)绾卫斫庵T多對于“現(xiàn)代”的批判，從這個意義上來說，中國美學(xué)有關(guān)“后現(xiàn)代”的立場的明確反而是中國美學(xué)“現(xiàn)代”的范疇的重要參考。四平高中美術(shù)