淺談人才引進(jìn)：學(xué)習(xí)和吸收引進(jìn)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，還必須以一種發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)、辨證的思維來(lái)對(duì)待，決不能認(rèn)為引進(jìn)人才的一切都好，對(duì)于他們的所有的思維、方式、方法全盤(pán)吸收，這樣就犯了形而上學(xué)的錯(cuò)誤。要深刻認(rèn)識(shí)到，引進(jìn)人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神也是隨著時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境以及其他條件的變化而發(fā)展的。這也要求我們必須以發(fā)展的眼光、立足本地實(shí)際，來(lái)對(duì)待引進(jìn)人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。只有如此，我們學(xué)習(xí)和借鑒引進(jìn)人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神才是認(rèn)真的、嚴(yán)肅的，才是充分的、多方面的，也才是科學(xué)的。人才引進(jìn)條件具有副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的年齡在40周歲以下的人才。技能型人才引進(jìn)代辦

淺談人才引進(jìn)：要在營(yíng)造人才健康成長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)引進(jìn)人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。在引進(jìn)人才、學(xué)習(xí)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的同時(shí)，也要注意加強(qiáng)對(duì)人才健康成長(zhǎng)環(huán)境的營(yíng)造。這種環(huán)境包括人才成長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施等“硬”環(huán)境的建設(shè)，也包括輿論宣傳等“軟”環(huán)境的打造，這樣不只能夠促進(jìn)本地人才的成長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)，也能夠加強(qiáng)對(duì)引進(jìn)人才的進(jìn)一步吸引和凝聚，讓引進(jìn)的人才時(shí)時(shí)感到安心、舒心、放心，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神對(duì)當(dāng)?shù)赜绊懞洼椛湫Ч妮^大化。各地人才引進(jìn)落戶(hù)辦理這也要求我們必須以發(fā)展的眼光、立足本地實(shí)際，來(lái)對(duì)待引進(jìn)人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。

人才引進(jìn)不妨來(lái)點(diǎn)“招商”思維:善識(shí)人、用好人。我們都知道，好馬配好鞍，好鞍襯好馬。人才和用人單位是相互襯托和相互成就的，“好項(xiàng)目”招引過(guò)來(lái)，就要為其提供廣闊的施展空間，這樣才能更好為地區(qū)發(fā)展賦能助力。在干部識(shí)別方面，要多管齊下多聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)同事的評(píng)價(jià)，看其服從能力和協(xié)作能力；多**的聲音，看其辦事能力和務(wù)實(shí)能力。在用人方面，要看引進(jìn)人才實(shí)際工作開(kāi)展情況，看其實(shí)績(jī)是否有利民生，制度是否科學(xué)規(guī)范。勤推進(jìn)、重落實(shí)。雖然說(shuō)“師傅請(qǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，但“項(xiàng)目”引進(jìn)來(lái)，還需要力量持續(xù)推進(jìn)，有計(jì)劃、有目的的一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)。要通過(guò)舉辦理論課程、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、文化修養(yǎng)等方面的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)人才“知識(shí)庫(kù)”的動(dòng)態(tài)更新，將一顆通用“螺絲釘”打磨成專(zhuān)屬于一地的特別“螺絲釘”。要暢通人才流動(dòng)渠道，可以通過(guò)遴選、調(diào)任、選派等諸多方式，實(shí)現(xiàn)人才“分布地”的動(dòng)態(tài)更新。要注重人才的長(zhǎng)期識(shí)別，考察其在崗位上的能力，實(shí)現(xiàn)人才“能上能下”的動(dòng)態(tài)調(diào)整。

基層更需要人才引進(jìn):基層如何才能吸引住人才，留住人才，值得深思。這里面既有主觀(guān)原因也有客觀(guān)原因。發(fā)達(dá)地區(qū)及上層單位機(jī)遇多，待遇高，獎(jiǎng)勵(lì)、流動(dòng)機(jī)制健全，人才工作有動(dòng)力，有希望。而大多基層待遇低、條件差，各地人才引進(jìn)政策雖多，但實(shí)際見(jiàn)效的少，只想留住，不想流動(dòng)，使得人才害怕一到基層就被“扎根”，獎(jiǎng)勵(lì)低微，無(wú)法流動(dòng)，久而久之工作就會(huì)因?yàn)榭床坏较Ｍ档土讼禄鶎拥臒崆椋瑢幙稀拔伨印贝蟪鞘?，也不愿到基層工作。如何留住人才？只有?dāng)?shù)赜嘘P(guān)機(jī)構(gòu)能拿出魄力，多管齊下提高基層吸引力，不要空喊口號(hào)，而應(yīng)健全人才流動(dòng)制度，落實(shí)人才引進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)，并提高基層工作人員相關(guān)待遇保障，營(yíng)造出有利于人才發(fā)展的制度環(huán)境，不只要吸引人才更要通過(guò)一系列的獎(jiǎng)勵(lì)政策留住人才，獎(jiǎng)金和晉升標(biāo)準(zhǔn)不以地區(qū)、資歷排隊(duì)，而應(yīng)于工作成績(jī)掛鉤，這樣才能加強(qiáng)基層對(duì)人才的“吸引力”。決不能認(rèn)為引進(jìn)人才的一切都好，對(duì)于他們的所有的思維、方式、方法全盤(pán)吸收，這樣就犯了形而上學(xué)的錯(cuò)誤。

這么多人才引進(jìn)，你到底適合哪座城？較值得慎重的是，非本地人，不建議去一些非東部，非省會(huì)，普通地級(jí)市的縣城，在那里工資也好，環(huán)境也好，發(fā)展也好，都較為一般，錢(qián)少事多離家遠(yuǎn)，去了就想著提桶跑路。其他的城市：例如合肥、鄭州、西安、重慶、武漢這種城市，推薦本省的同學(xué)去，性?xún)r(jià)比還是很不錯(cuò)的，外地人去可能性?xún)r(jià)比一般，但是能去也很不錯(cuò)了。長(zhǎng)沙單獨(dú)提一下，外地人可以去，適合想躺著的同學(xué)，房?jī)r(jià)是白菜價(jià)，雖然工資也不高，但是工作幾年，買(mǎi)個(gè)地鐵盤(pán)的房子不是問(wèn)題的。但是很多時(shí)候，去哪里對(duì)于不同人來(lái)說(shuō)，是不一樣的，有些人就是想回家，有些就是喜歡遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，有些人就是為愛(ài)擇居。杭州的人才引進(jìn)適合考試能力強(qiáng)的。大學(xué)生人才引進(jìn)如何辦理

浙江湖州的人才引進(jìn)從有編制的到?jīng)]有編制的，從機(jī)關(guān)單位到國(guó)企，湖州的人才引進(jìn)多到讓人數(shù)不清。技能型人才引進(jìn)代辦

這么多人才引進(jìn)，你到底適合哪座城？當(dāng)然如果你是985碩士的同學(xué)，也可以關(guān)注寧波，寧波真的超級(jí)棒，不要只把目光盯著蘇州。但是寧波的缺點(diǎn)在于同一批的人才引進(jìn)只要應(yīng)屆生，后續(xù)增補(bǔ)的時(shí)候部分是要往屆生的。所以，應(yīng)屆生福利請(qǐng)收好。山東青島：山東青島應(yīng)該是山東人繞不過(guò)去的城市。青島的各個(gè)區(qū)幾乎都有人才引進(jìn)，要求也不高，很多時(shí)候雙非都可以報(bào)，友好度很高。但是山東青島的難度并不小，主要是山東的同學(xué)真的太愛(ài)學(xué)習(xí)了。非山東戶(hù)籍的同學(xué)不推薦，因?yàn)榇龊烷L(zhǎng)三角珠三角比，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，而且難度大，沒(méi)有性?xún)r(jià)比可言。技能型人才引進(jìn)代辦

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