軟件項目外包和軟件人力外包都是外包，但是也有一定的區(qū)別，具體區(qū)別如下： 1.本質的不同 人力資源外包是將人力資源管理的某些功能外包給專業(yè)組織的一種管理策略，其目的是有效提高效率，使外包職能的運作更加專業(yè)化。 軟件項目外包是指企業(yè)將軟件項目的全部或部分工作外包給提供外包服務的企業(yè)，以專注于內核競爭力業(yè)務，降低軟件項目成本的一種軟件需求活動。 2.管理責任主體的不同 屬于工程外包的，承包企業(yè)不直接管理承包單位的職工，承包單位的勞動組織形式和工作時間由承包單位自行確定；而人才外包人員必須按照用人單位確定的工作形式和工作時間進行工作。 3.結算方式不同 項目外包是按約定單價和完成工作量結算，其合同目標為“工作量”；軟件外包是按派遣人數、約定工資和成本結算，其合同目標為“人”。 4.用工需求不同 工程外包需要產品或服務，承包人使用的勞務數量與承包人沒有實質性關系；人才外包需要勞務，發(fā)包人需要派遣公司按照約定數量提供派遣技術人員。 5.合同性質不同 項目外包是合同，而人才外包簽訂的是軟件人才外包合同。靈活用工滲透率呈現進一步提升態(tài)勢。廣東軟件開發(fā)者能賺多少錢

參與經營型，指靈活用工企業(yè)作為服務提供方，與服務平臺簽訂合同，向服務購買方直接提供服務。靈活用工企業(yè)與服務提供個人建立合法合規(guī)的用工關系，并為其依法代扣代繳個人所得稅；服務平臺直接向靈活用工企業(yè)支付服務費，靈活用工企業(yè)以服務費全額向服務平臺開具增值稅發(fā)票在參與經營型模式下，靈活用工企業(yè)的增值稅應稅收入主要來自服務平臺，但因目前監(jiān)管機制有待完善，一些靈活用工企業(yè)通過虛增業(yè)務量，甚至虛構交易方式對外開具增值稅發(fā)票，以獲得非法利益。同時，一些靈活用工企業(yè)利用網絡交易可被刪除、被偽造的漏洞，在個人所得稅扣繳申報時，隱瞞真實勞動關系，按照核定征收率更低的“個人承包經營所得”扣繳個稅，很容易產生稅務風險。廣東軟件開發(fā)者能賺多少錢靈活就業(yè)人員將變成我國人力資源管理服務業(yè)經營規(guī)模較大產業(yè)。

靈活用工是針對企業(yè)在面臨人員編制緊張、旺季人才短缺、項目用工短缺、三期員工短期替補等難題，針對那些替代性、臨時性、輔助性的崗位，由專業(yè)的人力資源服務機構向客戶派駐員工一種特殊用工形式。 在國內，靈活用工主要形式為崗位外包服務，靈活用工主要形式為崗位外包服務，它由人力資源服務機構承擔多方位的法定雇主責任，包括此崗位專業(yè)人員的招聘、薪酬發(fā)放、培訓等各個環(huán)節(jié)。同時，由人力資源服務機構承擔所有用人風險，在用工人數、周期、及人才的篩選方面都非常靈活。 在歐美一些國家，靈活用工應用十分普遍，主要用來解決突增的、期的、季節(jié)性的人員需求，以及在內部資源無法滿足業(yè)務需求時獲得特殊專業(yè)性人才，替代缺席員工等。

軟件人才外包這4個方面的優(yōu)勢： 總結以下幾點： 1．業(yè)務方面IT外包 外包推動企業(yè)注重內核業(yè)務，專注于自己的內核競爭力，這是信息技術資源外包的較根本原因。從理論上講，任何企業(yè)中只做后臺支持而不創(chuàng)造營業(yè)額的工作都應外包。有一個很典型的例子可以說明這個問題。 2．財務方面 財務方面的考慮是選擇外包的另一個主要原因，外包可以削減開支，控制成本，重構信息系統(tǒng)預算，從而解放一部分資源用于其他目的，避免”IT黑洞”的現象發(fā)生。 3．技術方面 能獲得高水平的信息技術工作者的技能，改善技術服務，提供接觸新技術的機會，使內部信息技術人員能夠注重內核技術活動。通過外包，企業(yè)可以將價值鏈中的每個環(huán)節(jié)都由較適合企業(yè)情況的專業(yè)公司完成。IT人才外包的相關駐場技術人員受甲方管理，甲方根據項目進程。

采用軟件人力外包可以節(jié)約成本 一般一個企業(yè)一年可能開發(fā)不了幾次軟件，如果自己成立一個應用軟件開發(fā)部門的話就要花費大筆的費用（員工工資，日常開銷費用，管理費用等）。用軟件人才外包駐場開發(fā)，工作完成了，項目結束了，就可以離開了，不用再養(yǎng)著這些軟件外包員工了。軟件外包公司承擔了人員招聘費用、員工試用風險、部分員工管理成本、資源配置和崗前培訓成本以及員工福利等，在較大程度上降低項目成本，選擇軟件人才外包可以提高內核競爭力：甲方企業(yè)外包出去的業(yè)務一般不會是自己的主營業(yè)務，將其外包出去，甲方企業(yè)則不用在這一塊花費太多的人力和物力，從而能夠讓自己的內核團隊將主要精力放在自己的主營內核業(yè)務上，進而提高自己的內核競爭力。傳統(tǒng)的IT人才外包一直飽受質疑，普遍認為，IT外包人員的工作是機械的。廣東定制開發(fā)需要什么

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遠程協(xié)作學習的特征 1、異質分組，建立學習的“多元世界”。小組成員在性別、學業(yè)能力、步調和其他品質上必須是不同的、異質的。這樣才能夠共同發(fā)展、接納他人，使學業(yè)困難者獲得更好的發(fā)展的目標。 2、分工協(xié)作。建立小組成員的行為規(guī)則要求，強調個人責任感，各自的義務，對其他成員的鼓勵和支持。 3、資源共享。寬泛的交流型學習,注意積極互助。 4、獎勵體系。集體的榮譽就是每個人的榮譽。 5、是“跨越型”課程。它的學習活動超越了單一學科，以綜合實踐活動即跨學科學習作為主要課程類型。超越地區(qū)，以不同的地區(qū)、環(huán)境、經驗作為基礎和背景，跨越地域文化，以不同的民俗習慣為基礎，開展學習活動。廣東軟件開發(fā)者能賺多少錢

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