關(guān)于線上還是線下學(xué)習(xí)少兒編程？目前，軟件編程多采用網(wǎng)絡(luò)課程的形式，機(jī)器人編程更多的是線下實(shí)體課。線上授課的時(shí)間和地點(diǎn)相對(duì)靈活，在家打開電腦就能上，省去接送的繁瑣。線上班一個(gè)老師帶的學(xué)生不太多，采取一對(duì)一、小班課、微課等模式。線下授課對(duì)時(shí)間地點(diǎn)有要求，但真實(shí)場(chǎng)景能讓老師更好的輔導(dǎo)學(xué)生，手把手教學(xué)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。當(dāng)然，線上線下沒(méi)有哪個(gè)更好，選擇哪一種，重要的是看自家孩子的自制力，還有家長(zhǎng)的時(shí)間安排。路橋青少兒編程，歡迎聯(lián)系言圖STEM中心。路橋區(qū)scratch少兒編程有什么好處

編程將納入中小學(xué)課程，你還輔導(dǎo)得了嗎？現(xiàn)在，編程已經(jīng)成為了很多孩子必學(xué)的課程，也早已走進(jìn)了學(xué)校，那么，如果家長(zhǎng)沒(méi)有編程經(jīng)驗(yàn)，孩子學(xué)編程容易嗎？編程將納入中小學(xué)必修課程！2020年底，教育部高度重視信息技術(shù)素養(yǎng)提升，已制定相關(guān)專門文件推動(dòng)和規(guī)范編程教育發(fā)展，培養(yǎng)培訓(xùn)能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P(guān)師資，將包括編程教育在內(nèi)信息技術(shù)內(nèi)容納入中小學(xué)相關(guān)課程，幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能、增強(qiáng)信息意識(shí)、發(fā)展計(jì)算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、樹立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感。中小學(xué)編程課都學(xué)什么？學(xué)生接受程度如何？適合每一個(gè)學(xué)生嗎？北京大學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)的課堂上，大部分學(xué)生已經(jīng)可以使用Scratch圖形化編程語(yǔ)言設(shè)計(jì)出一定的情境故事或游戲并流暢運(yùn)行。Scratch是一種圖形化編程語(yǔ)言，可以讓學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì)在操作界面選擇圖形化模塊進(jìn)行故事或游戲編程，比較適合小學(xué)生的學(xué)習(xí)。初中如何上一節(jié)編程課？在北京市第十九中學(xué)初一年級(jí)的課堂上，34名學(xué)生開始了學(xué)習(xí)Python編程語(yǔ)言課。一名學(xué)生說(shuō)，兩年前他已經(jīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下接觸Python編程，他很喜歡，因?yàn)檫@讓他“多了一項(xiàng)拿得出手的才藝”。臺(tái)州在線少兒編程臺(tái)州編程賽事培訓(xùn)，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)言圖stem！

家長(zhǎng)不懂編程孩子怎么學(xué)？不是每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都懂編程，但其實(shí)少兒階段的編程內(nèi)容非常基礎(chǔ)，簡(jiǎn)單有趣，并沒(méi)有家長(zhǎng)們想象的那么枯燥可怕，少兒編程重要的是讓孩子理解程序設(shè)計(jì)的邏輯，樹立計(jì)算思維模式。如何才能讓孩子學(xué)好編程？編程語(yǔ)言的選擇編程是一項(xiàng)任何人都可以參與的創(chuàng)造性活動(dòng)。你的孩子或許不喜歡編寫數(shù)據(jù)研究算法，但他們可能會(huì)喜歡創(chuàng)造一些好玩的游戲，所以首先是關(guān)于語(yǔ)言的選擇。一般來(lái)說(shuō)主流的編程教育會(huì)教三種語(yǔ)言：Scratch、Python、C++。我們推薦按照年齡劃分，7-8歲的孩子可以選擇Scratch。這個(gè)是專門為小孩子準(zhǔn)備的，0基礎(chǔ)的入門者也可以學(xué)習(xí)。Scratch這款由麻省理工學(xué)院專為兒童設(shè)計(jì)的編程工具，可以運(yùn)行在任何一個(gè)瀏覽器中，就像玩積木一樣，大部分孩子只要看一眼，就會(huì)喜歡上它。所以，很多時(shí)候不是我們的孩子不如人家，而是缺少一個(gè)接觸Scratch的機(jī)會(huì)。等孩子過(guò)了8歲并未滿10歲，則可以選擇Python這款適合大孩子的語(yǔ)言。Python，因語(yǔ)法非常簡(jiǎn)單，并且應(yīng)用范圍也很多，一些大數(shù)據(jù)處理和人工智能里面會(huì)用到這種語(yǔ)言。

言圖STEM中心青少兒編程是由華東地區(qū)深耕行業(yè)多年的教育**創(chuàng)立，結(jié)合國(guó)際STEM教育理念與國(guó)內(nèi)青少年特點(diǎn)，打造出行業(yè)高度認(rèn)可的青少年科技教育機(jī)構(gòu)，集計(jì)算機(jī)編程、樂(lè)高搭建、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、3D打印、激光切割、科技發(fā)明、人工智能、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程，同時(shí)包含科技類賽事解決方案、賽前集訓(xùn)，幫助孩子在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。我們以科學(xué)、科技、科創(chuàng)為驅(qū)動(dòng)力，讓孩子能夠接觸到傳統(tǒng)課堂所沒(méi)有的內(nèi)容和知識(shí)，學(xué)習(xí)新型科技，鍛煉思維模式，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和認(rèn)真探索的好習(xí)慣，提高綜合學(xué)習(xí)能力，不僅讓孩子愛上學(xué)習(xí)，更讓孩子認(rèn)清未來(lái)，提前做好未來(lái)規(guī)劃，培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。言圖STEM中心自成立以來(lái)，始終以專業(yè)的課程、師資、完善的教學(xué)服務(wù)體系、學(xué)員優(yōu)異的競(jìng)賽成績(jī)，得到了眾多家長(zhǎng)和學(xué)員的認(rèn)可，成長(zhǎng)的路上我們將繼續(xù)不忘初心、始終以教學(xué)口碑和學(xué)員的成長(zhǎng)收獲為重點(diǎn)，立志成為臺(tái)州區(qū)域科技類培訓(xùn)的一面旗幟！編游戲，比打游戲更快樂(lè)。

世界上聰明、有才華和富有的人都出來(lái)呼吁學(xué)習(xí)編程，不管誰(shuí)用更多的錢，都很難把他們集中起來(lái)，這完全是出于對(duì)編程的認(rèn)可和支持。給大家分享小孩學(xué)編程的重要性，希望對(duì)你們有幫助!將來(lái)，編程和識(shí)字、英語(yǔ)一樣重要編程思維，一種解決問(wèn)題的有效思維方式。編程是這一代孩子的基本技能:發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)促進(jìn)編程教育的看法是，編程技能不僅是信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求，也是所有產(chǎn)業(yè)的需求!從教育的角度來(lái)看，少兒編程的主要思想是把計(jì)算機(jī)編程與閱讀、表達(dá)、數(shù)學(xué)等同起來(lái)，培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)所需的基本技能。簡(jiǎn)而言之，就像在工業(yè)時(shí)代一樣，人們操作機(jī)器、修理機(jī)器和玩電腦一樣簡(jiǎn)單，會(huì)編程只是我們這個(gè)時(shí)代孩子的基本功而已!編程思維讓孩子們將來(lái)更有競(jìng)爭(zhēng)力:如果有機(jī)會(huì)，你可以問(wèn)那些程序員，真正讓他們有成就感的是什么?他們一定會(huì)說(shuō)：是自己編寫的程序解決一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，把頭腦中的想法變成現(xiàn)實(shí)!編程思維不僅是一種編程技能，也是一種有效解決問(wèn)題的思維方式。其主要是“分析問(wèn)題”和“解決問(wèn)題”的能力。這項(xiàng)技能可以反饋孩子在任何其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，是基于未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。青少兒編程，歡迎聯(lián)系言圖STEM中心。椒江區(qū)機(jī)器人少兒編程分類

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青少年學(xué)編程的好處：1、青少年學(xué)編程可以培養(yǎng)孩子的思維能力少兒學(xué)編程的過(guò)程中，會(huì)知道把目標(biāo)想清楚不容易；確定了目標(biāo)，想清楚了要做什么，然后再把它清晰地表達(dá)出來(lái)，更是不容易。感受到這兩個(gè)“不容易”是真正的哲學(xué)啟蒙，是批判性思維的啟蒙！2、學(xué)編程有助于良好習(xí)慣、素質(zhì)的養(yǎng)成寫程序重要的就是如何把大問(wèn)題不斷分割成小問(wèn)題的過(guò)程，其中，小孩必須去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對(duì)小孩對(duì)事物的邏輯分析能力會(huì)有極大的提升。3、有利于培養(yǎng)自我糾錯(cuò)能力此外編程不僅是一個(gè)搭建的過(guò)程，更是一個(gè)不斷自我糾錯(cuò)的過(guò)程。編寫程序的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)不了其中的一些小bug，直接的結(jié)果就是導(dǎo)致整個(gè)程序無(wú)法正常的運(yùn)行起來(lái)。這就要求我們的編程人員，擁有極強(qiáng)的自我糾錯(cuò)能力。孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程也一樣，要不斷進(jìn)行自我糾錯(cuò)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，孩子會(huì)自然養(yǎng)成一種自我糾錯(cuò)能力，這對(duì)于孩子的未來(lái)，無(wú)論是生活還是工作，都有著極大的幫助.路橋區(qū)scratch少兒編程有什么好處

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