設(shè)計是有目的的策劃，平面設(shè)計是利用視覺元素（文字、圖片等）來傳播廣告項(xiàng)目的設(shè)想和計劃，并通過視覺元素向目標(biāo)客戶表達(dá)廣告主的訴求點(diǎn)。平面設(shè)計的好壞除了靈感之外，更重要的是是否準(zhǔn)確地將訴求點(diǎn)表達(dá)出來，是否符合商業(yè)的需要。平面廣告，若從空間概念界定，泛指現(xiàn)有的以長、寬兩維形態(tài)傳達(dá)視覺信息的各種廣告媒體的廣告；若從制作方式界定，可分為印刷類、非印刷類和光電類三種形態(tài)；若從使用場所界定，又可分為戶外、戶內(nèi)及可攜帶式三種形態(tài)；若從設(shè)計的角度來看，它包含著文案、圖形、線條、色彩、編排諸要素。平面廣告因?yàn)閭鬟_(dá)信息簡潔明了，能瞬間扣住人心，從而成為廣告的主要表現(xiàn)手段之一。平面廣告設(shè)計在創(chuàng)作上要求表現(xiàn)手段濃縮化和具有象征性，一幅***的平面廣告設(shè)計具有充滿時代意識的新奇感，并具有設(shè)計上獨(dú)特的表現(xiàn)手法和感情。如計劃一個贈送樣品的廣告活動，就要用能配合贈送活動的媒體。徐匯區(qū)質(zhì)量廣告制作價格表

(七)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)由地方電大根據(jù)教學(xué)大綱（要求）負(fù)責(zé)組織實(shí)施，主要包括專業(yè)實(shí)踐和畢業(yè)作業(yè)兩部分。綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)不得免修。(八)專業(yè)實(shí)踐采取實(shí)習(xí)、模擬廣告創(chuàng)意、圖形設(shè)計、模擬廣告設(shè)計與制作等多種形式，時間安排為3周（3學(xué)分），可結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行，提倡運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基本知識分析和解決實(shí)際問題；在完成專業(yè)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上安排一次畢業(yè)創(chuàng)作，時間為5周（5學(xué)分），或者要求運(yùn)用所學(xué)廣告設(shè)計與制作方法進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計，學(xué)生應(yīng)能創(chuàng)作出好的畢業(yè)設(shè)計作品。徐匯區(qū)質(zhì)量廣告制作價格表還有就是要注意細(xì)節(jié)。

9．?dāng)?shù)字廣告設(shè)計與制作本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時90，必修課。主要學(xué)習(xí)廣告概述，廣告界面的構(gòu)成要素，廣告設(shè)計進(jìn)程，廣告的定位設(shè)計，廣告的構(gòu)圖，廣告文字的應(yīng)用與排列，廣告色彩；現(xiàn)代廣告設(shè)計內(nèi)涵及其演變，現(xiàn)代廣告設(shè)計新趨勢，現(xiàn)代廣告創(chuàng)意表現(xiàn)新思維；廣告與新媒體，廣告跟計算機(jī)的結(jié)合應(yīng)用，數(shù)字廣告的設(shè)計與制作。10．***廣告作品評析本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。平面廣告設(shè)計與制作本課程主要案例教學(xué)的方式，要求學(xué)生提高對***廣告作品的認(rèn)識水平和評析能力，同時還要求學(xué)生理解并掌握***廣告的特征和構(gòu)成要素、***廣告產(chǎn)生的社會文化和經(jīng)濟(jì)背景，了解國內(nèi)和國際主要廣告評選組織和活動等。選修課程

如何做好廣告設(shè)計接到一件工作時請大家參考以下步驟：1、你要做什么？2、你所希望達(dá)到的目的是什么？3、你要如何做去達(dá)到這個目的？4、你希望用怎樣的創(chuàng)意來強(qiáng)化這個目的？5、你用什么設(shè)計來表現(xiàn)你的創(chuàng)意？6、你用怎樣的排版來輔助你的創(chuàng)意？（這6個步驟完成前，請勿打開電腦，用**潦草**簡單的線條來思考）何為一個“豐滿”的設(shè)計？ “豐滿”的含義并不**將一個版面撐滿。每個設(shè)計都必須含有一個點(diǎn)子，點(diǎn)子以“產(chǎn)品特性”、“目標(biāo)消費(fèi)群”及“賣點(diǎn)”所支撐。整個設(shè)計圍繞其而發(fā)展，統(tǒng)一與一個中心，環(huán)環(huán)相扣，由淺入深或由深化淺，循序漸進(jìn)，有規(guī)律，有節(jié)奏，有重點(diǎn)，才不失為一個“豐滿”的設(shè)計。 做一個“不浪費(fèi)”的設(shè)計按照制作準(zhǔn)備會的決議，拍攝的工作在安排好的時間、地點(diǎn)由攝制組按照拍攝腳本 Shooting board 進(jìn)行拍攝工作。

專業(yè)采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，要求學(xué)生能較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)廣告學(xué)以及廣告設(shè)計基本原理與技能，接受廣告美術(shù)設(shè)計的基本訓(xùn)練；使學(xué)生通過三年業(yè)余學(xué)習(xí)，掌握從事廣告設(shè)計與制作等相關(guān)職業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本職業(yè)技能。了解廣告領(lǐng)域中涉及的基本原理與基本知識；熟悉現(xiàn)代廣告媒介、廣告技術(shù)手段；掌握美術(shù)基本技能、廣告創(chuàng)意與設(shè)計方法、計算機(jī)平面設(shè)計技能等；素描、色彩、構(gòu)成、計算機(jī)平面設(shè)計、數(shù)字廣告設(shè)計與制作等課程需要實(shí)驗(yàn)教學(xué)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的基本理論與技能：1.了解廣告領(lǐng)域中涉及的基本原理與基本知識；通過手機(jī)短息和彩息服務(wù)傳播廣告，還有諸如郵箱中發(fā)布廣告，近期也在泛濫。徐匯區(qū)質(zhì)量廣告制作價格表

利用影劇院、體育場（館）、文化館、展覽館、賓館、飯店、游樂場、商場等場所內(nèi)外設(shè)置、張貼廣告；徐匯區(qū)質(zhì)量廣告制作價格表

廣告一詞，據(jù)考證是外來語。它首先源于拉丁文advertere，其意為注意、誘導(dǎo)及傳播。中古英語時代（約公元1300—1475年），演變?yōu)锳dvertise，其含義衍化為“使某人注意到某件事”，或“通知別人某件事，以引起他人的注意”。直到17世紀(jì)末，英國開始進(jìn)行大規(guī)模的商業(yè)活動。這時，廣告一詞便***地流行并被使用。此時的“廣告”，已不單指一則廣告，而指一系列的廣告活動。靜止的物的概念的名詞Advertise，被賦予現(xiàn)代意義，轉(zhuǎn)化成為“Advertising”。漢字的廣告一詞源于日本。1890年以前，西方社會對廣告較普遍認(rèn)同的一種定義是：廣告是有關(guān)商品或服務(wù)的新聞（News about product or徐匯區(qū)質(zhì)量廣告制作價格表

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