正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、疾病概論、醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、醫(yī)學(xué)信息檢索、病案管理、衛(wèi)生信息管理、國(guó)際疾病分類、流行病與傳染病分類等。[就業(yè)領(lǐng)域]在各級(jí)各類醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生行政部門(mén)、婦幼保健所、醫(yī)學(xué)科技信息中心等單位從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理各衛(wèi)生單位內(nèi)信息系統(tǒng)的維護(hù)與管理、醫(yī)學(xué)科技信息服務(wù)等工作。
正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、疾病概論、醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、醫(yī)學(xué)信息檢索、病案管理、衛(wèi)生信息管理、國(guó)際疾病分類、流行病與傳染病分類等。[就業(yè)領(lǐng)域]在各級(jí)各類醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生行政部門(mén)、婦幼保健所、醫(yī)學(xué)科技信息中心等單位從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理各衛(wèi)生單位內(nèi)信息系統(tǒng)的維護(hù)與管理、醫(yī)學(xué)科技信息服務(wù)等工作。 逐步形成“就業(yè)有路、升學(xué)有橋、致富有門(mén)；常德有名職業(yè)中專
學(xué)校建有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的專業(yè)教師、班主任及化教員隊(duì)伍，實(shí)行人性化、封閉式的準(zhǔn)化管理，秉承“智慧文明、創(chuàng)新、平安、和諧”五位一體的辦學(xué)理念，堅(jiān)持立德樹(shù)人、產(chǎn)教融合、改變興校、特色強(qiáng)校的辦學(xué)特色，始終以學(xué)生為主體，以教學(xué)為中心，依托改變出成績(jī)，依托管理出品味，為學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打造一個(gè)終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)。踐行“知行合一，明德尚技”的校風(fēng)，培養(yǎng)“學(xué)以致用，用以致學(xué)”的學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)“教喻有節(jié)，敬業(yè)厚生”的教風(fēng)，不斷提高學(xué)生理能力和教育教學(xué)水平。懷化融城理工職業(yè)中專靠譜職校依托管理出品味，為學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打造一個(gè)終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
[中心課程]電子電工技術(shù)、C語(yǔ)言基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、傳感與檢測(cè)、自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、EMC測(cè)試技術(shù)、過(guò)程控制工程等。[就業(yè)領(lǐng)域]在石油、化工、能源、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機(jī)械、輕工及勞動(dòng)安全等部門(mén)從事電氣工程、測(cè)試工程、機(jī)械工程、軟件工程、銷售工程、裝工程、CNC工程、CNC操作以及工程科學(xué)研究等方面工作，在通信運(yùn)營(yíng)商、現(xiàn)代通信設(shè)備制造企業(yè)、電子信息類技術(shù)研發(fā)的相關(guān)科研院所、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等，如中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)網(wǎng)通等運(yùn)營(yíng)商，中興、華為、大唐、富土康等設(shè)備制造商，摩羅拉、三星、貝爾等外資企業(yè)。
幼兒保育(培育大學(xué)各類師范教育)
[培養(yǎng)目標(biāo)]本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美、勞整體發(fā)展，有良好的職業(yè)道德、具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)、有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，以及組織管理和教學(xué)能力，兼?zhèn)渚C合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，從事幼兒園教育、保育等工作的新型幼兒教育教師和保育員，并為大學(xué)輸送合格的學(xué)生。
[中心課程]美術(shù)、歌唱與指揮、樂(lè)理與視唱、幼兒玩具制作、健盤(pán)與幼兒教曲伴奉、舞蹈、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、禮儀、幼兒活動(dòng)指導(dǎo)等.[就業(yè)領(lǐng)域]在各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒園管理工作，或在早教中心、嬰幼兒讀物出版社、幼兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心從事保育員、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師、幼兒園教師等工作。 “努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)”。
專業(yè)簡(jiǎn)介rofessionaIntroduction法律事務(wù)(司法事務(wù)/法律文秘方向)[培養(yǎng)目標(biāo))培養(yǎng)具有職高文化程度，掌握相應(yīng)的法律和管理知識(shí)，具有法律咨詢、糾紛調(diào)解、訴訟代理、企業(yè)法務(wù)、速錄、法律文秘等職業(yè)能力，具備堅(jiān)定的信念、良好的職業(yè)操守、健康的身心素質(zhì)和一定的警體技能，能夠勝任基層法律事務(wù)首線工作崗位的技能型法律職業(yè)人才。[中心課程]刑法、刑訴法、民法、民訴法、行政法、行訴法、公司企業(yè)法、勞動(dòng)法、司法仿真訓(xùn)練、訴訟實(shí)務(wù)、法律事務(wù)訓(xùn)練、行政法律事務(wù)訓(xùn)練。
1988年4月畢業(yè)于湖南大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系，獲計(jì)算機(jī)應(yīng)用碩士學(xué)位。長(zhǎng)沙理工職業(yè)中專官網(wǎng)
轉(zhuǎn)換有道”的中職教育人才培養(yǎng)體系；常德有名職業(yè)中專
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(培養(yǎng)目標(biāo)]面向影視拍攝、影視剪輯、活動(dòng)直播、影視制作等領(lǐng)域，培養(yǎng)具備影視媒體制作的基本知識(shí)和技能的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，畢業(yè)生應(yīng)該具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)理論與技能，并能將傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)手段與現(xiàn)代多媒體技術(shù)相結(jié)合，具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維、系統(tǒng)專業(yè)理論、實(shí)踐操作能力，能在大眾傳媒、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、音樂(lè)、美術(shù)、戲劇、影視等領(lǐng)域從事多媒體設(shè)計(jì)與制作的應(yīng)用型人才。通過(guò)數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)，具有較高的邏輯思維能力和分析能力，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作開(kāi)發(fā)能力，并具有獨(dú)自解決非常規(guī)問(wèn)題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。常德有名職業(yè)中專
長(zhǎng)沙鼎譽(yù)護(hù)航教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量管理的追求。長(zhǎng)沙鼎譽(yù)護(hù)航教育深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提供高質(zhì)量的教育，培訓(xùn)，升學(xué)，考證。長(zhǎng)沙鼎譽(yù)護(hù)航教育始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。長(zhǎng)沙鼎譽(yù)護(hù)航教育始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場(chǎng)需求，提高產(chǎn)品價(jià)值，是我們前行的力量。