畜牧專業(yè)的教學(xué),現(xiàn)在也較多應(yīng)用VR虛擬現(xiàn)實、3D仿真等技術(shù),構(gòu)建了豬養(yǎng)殖,奶牛養(yǎng)殖,犬解剖,犬絕育,豬解剖,牛解剖等消化系統(tǒng)解剖、消化過程的多方面實驗體系,讓學(xué)生沉浸于生動、直觀的虛擬環(huán)境中,進行交互式學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,突破了傳統(tǒng)教學(xué)的局限,拓展了實驗教學(xué)的廣度和深度,延伸了實驗教學(xué)的時間和空間。采用“VR模擬+手術(shù)實操訓(xùn)練”的全新實驗教學(xué)模式,運行平臺涵蓋PC端,操作靈活便捷,滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求,顯著提高學(xué)習(xí)效果。虛擬仿真技術(shù)建立實訓(xùn)基地的能夠打破時間和空間的限制。畜牧虛擬仿真實訓(xùn)室
將虛擬現(xiàn)實的技術(shù)應(yīng)用于高校電氣類課堂教學(xué)中,能夠形象生動地表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,有效營造一個能夠跟隨技術(shù)發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,提高學(xué)生掌握知識技能的效率,實現(xiàn)課堂教學(xué)的情景化、興趣化,達到優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。電氣類課程課堂教學(xué)過程中,尤其需要改變傳統(tǒng)的教育觀念,摒棄那種“滿堂灌”的教育觀,給學(xué)生創(chuàng)造一個生動、有效的自主學(xué)習(xí)環(huán)境,才有助于理解抽象的理論性和專業(yè)性強的知識,進一步提高掌握實際技能的效率。這在很大程度上離不開技術(shù)的支持,而虛擬現(xiàn)實技術(shù)則可以滿足這種需求,為學(xué)生提供很好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境??梢哉f虛擬現(xiàn)實技術(shù)給教育領(lǐng)域注入新的生機和活力,由于它的諸多特點,為教育界開展教育創(chuàng)新提供了有益的幫助。園林生態(tài)學(xué)虛擬仿真中心虛擬現(xiàn)實技術(shù)突破時間和空間限制,幫助延展教學(xué)的范圍。
一般裝配仿真是在預(yù)先建立的仿真模型下將零部件組裝在一起,即在利用三維建模軟件建立產(chǎn)品各零部件的模型,在仿真軟件中預(yù)先編制產(chǎn)品的裝配順序,進行仿真組裝和運動干涉檢查。在這種仿真的過程中是對零件組裝順序的動態(tài)演示,沒有人的參與,裝配仿真驗證的是產(chǎn)品在裝配過程中是否發(fā)生干涉,而且仿真的效果完全依賴于預(yù)先建立的仿真模型,信息量少,局限性很大。相比之下,基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的虛擬裝配系統(tǒng)突出人的因素在虛擬裝配中的重要性,盡量將裝配技術(shù)人員的經(jīng)驗、專業(yè)知識融入裝配系統(tǒng),充分發(fā)揮人在裝配過程的能動性,在裝配過程中不僅可以驗證產(chǎn)品設(shè)計和裝配的可行性,即可裝配性,還能尋找、驗證設(shè)計和裝配的科學(xué)性,即定出比較好的裝配序列和裝配路徑。
在交互式的虛擬仿真環(huán)境里,用戶通過使用虛擬交互設(shè)備,真實體驗感受就像在真實環(huán)境中一樣對機械產(chǎn)品的零部件進行各類拆裝、裝配和操作。在操作過程中系統(tǒng)提供實時的碰撞檢測、裝配約束處理、裝配路徑與序列處理等功能,從而用戶可以對產(chǎn)品的可裝配性進行分析、對產(chǎn)品零部件裝配序列進行驗證和規(guī)劃等方案。在裝配結(jié)束以后,虛擬仿真系統(tǒng)能夠記錄裝配過程的所有信息,并生成評審報告、視頻錄像等供隨后的分析使用。這個系統(tǒng)的應(yīng)用減少了直接上手實操的難度。虛擬現(xiàn)實技術(shù)通過及時演示實驗,加強學(xué)生對知識的融會貫通,提高了復(fù)習(xí)的效率。
在建筑設(shè)計里面既要進行空間形象思維,又要考慮到以用戶的感受體驗為關(guān)鍵,是一連串的創(chuàng)新過程,包括規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)施工、維護等動作。巨大的成本和不可逆的過程執(zhí)行程序,不能出現(xiàn)過多的差錯,虛擬現(xiàn)實是一種可以創(chuàng)造和體現(xiàn)虛擬世界的計算機系統(tǒng)。虛擬世界是整體虛擬環(huán)境或給定仿真的對象的全體,充分利用計算機輔助設(shè)計和虛擬現(xiàn)實,可減輕設(shè)計人員的勞動強度,縮短設(shè)計周期,提高設(shè)計質(zhì)量,節(jié)省投資。虛擬現(xiàn)實技術(shù)在建筑設(shè)計中應(yīng)用較廣。虛擬仿真實驗室建設(shè),可以大程度提高實驗的體驗效果。雞養(yǎng)殖虛擬仿真建設(shè)方案
虛擬仿真實驗平臺,理論和實踐知識教育更緊密,學(xué)生的思維和眼界更開闊,創(chuàng)新能力的更強。畜牧虛擬仿真實訓(xùn)室
用戶是可通過對于產(chǎn)品的可裝配性進行分析、對產(chǎn)品零部件裝配序列進行驗證和規(guī)劃等。在裝配結(jié)束以后,虛擬仿真系統(tǒng)能夠記錄裝配過程的所有信息,并生成評審報告、視頻錄像等供隨后的分析使用。虛擬仿真技術(shù)在工程機械領(lǐng)域的應(yīng)用,能夠幫助企業(yè)縮短產(chǎn)品的發(fā)布周期,提高企業(yè)的生產(chǎn)效率,以較低的生產(chǎn)成本獲得較高的設(shè)計質(zhì)量。企業(yè)的生產(chǎn)因為虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用而具有了高度的柔性化和快速的市場反應(yīng)能力,因而市場競爭能力大幅度增強。畜牧虛擬仿真實訓(xùn)室
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