現(xiàn)代人的壓力有多大？《心理健康發(fā)展報(bào)告》中的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)大約有。各個(gè)行業(yè)的內(nèi)卷讓所有人都在面臨著越來(lái)越大的壓力。焦慮、睡不著、抑郁......接踵而來(lái)的是報(bào)復(fù)性熬夜，進(jìn)食等等帶來(lái)短暫快樂的感覺，但實(shí)際上會(huì)更加傷害我們的行為。但“顱內(nèi)高潮”提醒我們，短暫的快樂的感覺也可能是一種有益身心健康的解壓方式。它讓我們繞過(guò)生活中那些重錘，透過(guò)負(fù)面情緒的縫隙，仍能察覺到生命中的小美好。生活有時(shí)很難，有時(shí)很煩，但轉(zhuǎn)機(jī)總會(huì)在你意想不到的時(shí)刻到來(lái)?；蛟S只是一場(chǎng)大雨聲，一張溫暖的床，一個(gè)涂了完美口紅的清晨......去嘗試體驗(yàn)生活，尋找你自己的“顱內(nèi)快樂的感覺”吧。世界和我愛著你。通過(guò)正念，可以有意識(shí)地覺知與感受當(dāng)下的情緒、念頭與體驗(yàn)。甚至有時(shí)候，不依賴任何外部刺激或觸發(fā)器，只通過(guò)正念就能獲得顱內(nèi)高潮體驗(yàn)。正念的過(guò)程，可以幫助你把所有的注意力集中起來(lái)。它會(huì)調(diào)動(dòng)你的全部感官思維和精神力，只關(guān)注、覺察當(dāng)下你想感受的一件事。從而達(dá)到沉浸式體驗(yàn)的效果，也就是我們所說(shuō)的“顱內(nèi)高潮”。養(yǎng)成好的習(xí)慣是儲(chǔ)存健康，放縱不良陋習(xí)是透支生命，借口騰不出時(shí)間去健身的人，遲早會(huì)騰出時(shí)間去看?。『蟽和硇慕】蹬嘤?xùn)

無(wú)論我們年齡多大，跳舞對(duì)我們的身心健康都有巨大的益處。它可以幫助我們保持或建立肌肉張力，提高我們身體的靈活性和耐力，同時(shí)也會(huì)釋放內(nèi)啡肽，緩解壓力和焦慮的癥狀。然而，有些人似乎有一種天賦，可以輕松地學(xué)會(huì)舞步，而另一些人則覺得很難優(yōu)雅地移動(dòng)。人們常常認(rèn)為，有些人天生就會(huì)跳舞，而另一些人則長(zhǎng)著兩只左腳。但事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的結(jié)合告訴我們，幾乎任何人都可以通過(guò)正確的訓(xùn)練學(xué)會(huì)跳舞。會(huì)跳舞開始于當(dāng)你**只有幾個(gè)月大的時(shí)候，當(dāng)嬰兒能夠識(shí)別一段音樂的節(jié)奏，并能隨著節(jié)奏移動(dòng)。事實(shí)上，我們并不是只有它對(duì)音樂有節(jié)奏反應(yīng)的物種——鸚鵡和一種大象也可以。研究大自然的羽毛朋友，可以幫助我們更多的了解舞蹈是如何進(jìn)化的，以及為什么舞蹈可以反應(yīng)社會(huì)關(guān)系，并為評(píng)估潛在的伴侶提供可能性。但是，與生俱來(lái)的對(duì)音樂的反應(yīng)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是全部，還有許多其他因素決定了是什么讓一些人能夠發(fā)展成為專業(yè)的舞者，而另一些人則在學(xué)校的迪斯科舞會(huì)上笨拙地拖著腳跳舞。湖南兒童身心健康培訓(xùn)確實(shí)感覺生活太難了！身心健康比錢都關(guān)鍵，別再對(duì)日常生活埋怨了！

您可能見過(guò)這樣的孩子：家里或者學(xué)校里很不聽話，不守規(guī)矩，經(jīng)常頂嘴對(duì)抗。他們被當(dāng)作班里的“害群之馬”、“刺兒頭”，或者被理解為“逆反心理”。當(dāng)我評(píng)估這些孩子時(shí)，在“桀驁不馴”表面下，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)數(shù)月至數(shù)年的快樂的感覺缺失、絕望、飲食和睡眠問(wèn)題，以及難以消散的煩惱擔(dān)憂。抑郁癥是兒童中**常見的心理健康疾病，是一種影響兒童整個(gè)身心健康的疾病。它滲入到孩子們的思想里，影響著他們的情緒和行為。成年人的抑郁癥通常更容易被識(shí)別，而兒童的抑郁癥通常很難被家長(zhǎng)教師發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閮和茈y用語(yǔ)言正確表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。據(jù)美國(guó)國(guó)家心理健康聯(lián)盟NAMI顯示，存在心理健康問(wèn)題的兒童，有三分之二沒有得到他們需要的幫助。兒童抑郁癥的嚴(yán)重后果，就是導(dǎo)致結(jié)束自己得生命。美國(guó)兒童和青少年精神系疾病學(xué)學(xué)會(huì)報(bào)道，結(jié)束自己得生命是5至15歲兒童的第三大死亡原因。

眾所周知，睡眠不足會(huì)對(duì)日常生活會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。例如，以前的研究表明，在中年人群中，睡眠時(shí)間比自己平均水平短的人與較高的消極情緒、較低的積極情緒、更多的社會(huì)心理壓力、更多的認(rèn)知干擾以及第二天較低的專注力有關(guān)。此前一項(xiàng)使用智能手機(jī)測(cè)量睡眠時(shí)間的研究中，大學(xué)生較短的睡眠時(shí)間與較差的日常情緒和較低的能量感知有關(guān)。在有肌肉骨骼疼痛的年輕人中，較短的活動(dòng)描記術(shù)測(cè)量的睡眠時(shí)間也與較高的次日早晨疼痛強(qiáng)度有關(guān)。這些研究都表明，睡眠不足與日常情緒和身體健康狀況呈負(fù)相關(guān)。然而，它們還缺乏連續(xù)睡眠不足對(duì)日常情緒和身心健康的影響。在這項(xiàng)研究中，Lee調(diào)查了美國(guó)中年研究中1958名相對(duì)健康且受過(guò)良好教育的中年參與者的數(shù)據(jù)，他們都參加了一個(gè)為期8天的美國(guó)日常經(jīng)驗(yàn)研究。參與者回答了一系列與前一晚睡眠時(shí)間和每日幸福感相關(guān)的問(wèn)題。其中，42%的人至少有一晚睡眠不足，比自己通常的睡眠時(shí)間少了1個(gè)半小時(shí)。參與者還被要求報(bào)告28種身體癥狀的發(fā)生情況，包括上呼吸道癥狀（如喉嚨痛、流鼻涕）、疼痛（如頭不疼痛、肌肉酸痛、背痛）、胃腸道癥狀（如胃病、腹瀉）以及其他癥狀。并且，在出現(xiàn)癥狀的日子里，他們還報(bào)告了癥狀的嚴(yán)重程度。輕微的睡眠不足就會(huì)降低每天的專注力，而專注力是管理壓力和保持健康生活習(xí)慣的關(guān)鍵手段。

一些研究者用“與身體失聯(lián)（bodydisconnect）”描述我們與身體的不良關(guān)系。它說(shuō)的是我們?cè)谛睦砩蠈⒆晕遥╯elf）與物理的身體（physicalbody）分開的狀態(tài)（Broccoli,2008）。*與身體失聯(lián)的人，可能會(huì)有這些表現(xiàn)（exploreyourmind,.）：，也沒興趣了解它?？偸峭ㄟ^(guò)別人了解自己的身體習(xí)慣和特點(diǎn)。，總是為了理智或情感的需要奉獻(xiàn)身體感受。，常常站在第三方的視角審視自己的身體；如果進(jìn)行身體管理，ta的目的也多是為了達(dá)到某些外部的標(biāo)準(zhǔn)。4.當(dāng)自己的身體機(jī)能有所退化，不能幫助ta們積極地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，和身體失聯(lián)的人會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生某些負(fù)面的態(tài)度和情緒。可以看出，和身體失聯(lián)的人總是忽視自己的身體和身體感受，習(xí)慣將頭腦里想要的凌駕于身體需求之上。身體對(duì)ta們來(lái)說(shuō)，只是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、達(dá)到理想狀態(tài)的工具，而不是需要關(guān)心、愛護(hù)的，屬于自己的一部分。雖然這種傾向?qū)嶋H上由來(lái)已久——甚至在心理學(xué)中，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，研究者們也認(rèn)為，物理性的身體不如頭腦和心理的部分有價(jià)值。但近些年，研究者們?cè)絹?lái)越意識(shí)到，身體并不是低頭腦一等的存在，我們與身體的關(guān)系對(duì)生活質(zhì)量有很大影響。*當(dāng)你和身體失聯(lián)時(shí)，即使客觀上你在認(rèn)真地生活，也可能達(dá)不到理想的效果。研究發(fā)現(xiàn)。人生不過(guò)三萬(wàn)天，成功失敗均安然，是非恩怨莫在意，健康歡樂更值錢。湖北青少年身心健康重要性

對(duì)人生來(lái)說(shuō)，健康并不是目的，但它是第1個(gè)條件。湖南兒童身心健康培訓(xùn)

國(guó)家高度關(guān)注大學(xué)生心理健康，并在一系列與大學(xué)生心理健康相關(guān)的文件中都對(duì)此提出了明確要求。高等院校應(yīng)具備系統(tǒng)的心理健康資源，為大學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。開發(fā)與構(gòu)建系統(tǒng)的心理健康資源，采用多樣的心理健康維護(hù)與干預(yù)方法，為促進(jìn)大學(xué)生心理健康設(shè)計(jì)開發(fā)出多種可供選擇的方案是各大高校亟待解決的問(wèn)題。國(guó)內(nèi)外都出版有運(yùn)動(dòng)療愈抑郁癥的指南。英國(guó)的“國(guó)家衛(wèi)生與臨床優(yōu)化研究所（簡(jiǎn)稱NICE）”在指南中用大篇幅指出：對(duì)于輕中度抑郁癥患者，應(yīng)將運(yùn)動(dòng)療法作為療愈選擇之一。我國(guó)的《抑郁障礙防治指南（第二版）》中也明確提到運(yùn)動(dòng)療法可用于療愈抑郁癥。體育鍛煉能夠提升個(gè)體的抗壓能力、降低抑郁焦慮水平，能夠改善生物節(jié)律、提高睡眠質(zhì)量，能夠改善新陳代謝、降低疲勞感，能夠增強(qiáng)自信心、煥發(fā)創(chuàng)造力。體育鍛煉對(duì)大學(xué)生的人際關(guān)系、積極情緒、自尊與自信、道德品質(zhì)、健全人格均具有積極的影響?！读~刀》精神疾病學(xué)分刊在2019年的一項(xiàng)涉及120萬(wàn)人的研究中分析了不同的運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康的影響程度，得出一項(xiàng)重要結(jié)論：經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)的個(gè)體，其心理健康水平優(yōu)于不參加體育運(yùn)動(dòng)的個(gè)體。湖南兒童身心健康培訓(xùn)

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