在演奏方面，高音長笛是吹孔氣鳴樂器，奏法繁復(fù)，體現(xiàn)力豐厚，與弦樂、木管、銅管樂器親和力強(qiáng)。在室內(nèi)樂中，高音長笛加雙簧管、單簧管、大管成為管樂四重奏;再加圓號(hào)，即成管樂五重奏。近代著作更參加短笛，高、中、低聲高音長笛等調(diào)配成高音長笛五重奏、六重奏至十重奏等。 高音長笛在演奏時(shí)，演奏者雙手持笛，坐立皆可，選用胸腹混合式呼吸法，雙唇構(gòu)成必定的根本口型，氣流會(huì)集沖擊吹口蓋與孔壁構(gòu)成的75度銳角發(fā)音。 雙手持笛，坐立皆可，選用胸腹混合式呼吸法，雙唇構(gòu)成必定的根本口型，氣流會(huì)集沖擊吹口蓋與孔壁構(gòu)成的75°銳角發(fā)音。 長笛正確摁音的內(nèi)容，然后右手食指、中指和無名指按順序跟上，小拇指在下方按鍵上。青島學(xué)生用長笛

長笛的分類有哪些？挑選時(shí)有哪些要點(diǎn)？（3）中音長笛 一種大型G調(diào)長笛，音色柔美圓潤。 這是一種大型G調(diào)長笛，在許多法國管弦樂曲及長笛合奏曲中都可以聽到，它的音色柔美圓潤。 （4）低聲長笛 C調(diào)大型樂器，比長笛低一個(gè)八度。 它是一種C調(diào)樂器，比規(guī)范長笛的音階低一個(gè)八度。它豐盛了長笛合奏曲的音色，在現(xiàn)代著作中也不稀有。 長笛演奏者有時(shí)候也會(huì)換吹短笛、中音長笛或許低聲長笛。短笛比長笛高八度音，中音長笛的音色愈加深邃香甜，低聲長笛的管長130厘米，比長笛低八度音。各種笛子音域都有所不同。 青島學(xué)生用長笛長笛的基礎(chǔ)保養(yǎng)方法，如飲食后欲吹奏，應(yīng)先刷牙，至少漱口，并洗手擦乾后再行吹奏樂器。

長笛的音色清涼典雅，音色消沉溫文，宛如一位冰雪佳人，低沉中透著生動(dòng)明媚，圓潤而艷麗，香甜而光華，在西洋管弦樂隊(duì)中，長笛常常擔(dān)任旋律或裝修的人物，而作為獨(dú)奏或許室內(nèi)樂樂器，長笛亦能輕松擔(dān)任、體現(xiàn)它的獨(dú)到之處。 長笛的撒播已有好幾個(gè)世紀(jì)，其前史乃至能夠追溯到古埃及時(shí)代，其時(shí)它還**豎吹的上面開孔的粘土管。到了海頓地點(diǎn)的時(shí)代（1732-1809），長笛已成為交響樂隊(duì)中的固定樂器。19世紀(jì)初，跟著特奧巴爾德·波姆創(chuàng)造的按鍵設(shè)備（后來亦被用于單簧管、雙簧管和大管等），長笛完成了定型。 長笛的種類很多，除常見的普通C調(diào)長笛外，還有降D、降E調(diào)長笛，G調(diào)次中音長笛，C調(diào)低音長笛等，不過應(yīng)用較少。

關(guān)于世界長笛大師的說法有很多個(gè)版本，一般傾向于把瑞士的彼得.盧卡斯.格拉夫(Peter-Lukas-Graf)、法國的讓-皮埃爾?朗帕爾(Jean-Pierre Rampal)和瑞士的尼克萊(A.Nicolet)一起譽(yù)為世界三大長笛大師。此外，詹姆斯?高威與龍笛的名字也是廣為人知的。 01 彼得?盧卡斯?格拉夫 （Peter-Lucas Graf） 1929年生于蘇黎世，國際有名長笛演奏家、指揮家、瑞士巴塞爾音樂學(xué)院長笛教授。從小隨喬奈Andre Jaunet學(xué)習(xí)長笛，后考入巴黎國立音樂學(xué)院，師承長笛大師莫伊茲（Marcel Moyse）和Roger Cortot，并獲得獎(jiǎng)。在巴黎國立音樂學(xué)院他還師從Eugene Bigot大師學(xué)習(xí)指揮，并獲得指揮家文憑。21歲時(shí)，格拉夫錄制了伊貝爾（Ibert）長笛協(xié)奏曲，由此在國際樂壇上名聲鵲起。1953年他榮獲慕尼黑長笛國際比賽名，這是世界上別的賽事之一。并繼離職的尼柯萊之后就任柏林愛樂樂團(tuán)長笛首席。1958年他又獲得倫敦哈利爾特?柯恩國際音樂節(jié)的巴布洛克獎(jiǎng)。 長笛的基礎(chǔ)保養(yǎng)：將長笛小心的組裝，切忌硬裝以及碰撞，如果覺得不好裝，可以稍微旋轉(zhuǎn)的將笛子組裝好。

多聽大師演奏，培育音樂感覺 ??要想演奏出好的音色，首要我們需求知道什么樣的音色是你想要的音色。如今許多的中音薩克斯演奏大師為我們供給了不少的音色樣板。多聽能讓我們愈加直觀的了解每種風(fēng)格的不同體現(xiàn)。有助于我們創(chuàng)造出自己共同的體現(xiàn)辦法和音色！此外，在聽和學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，能培育我們的音樂感覺，這樣能更完善學(xué)習(xí)者的音樂體現(xiàn)風(fēng)格。在聽進(jìn)程中，我們也能揚(yáng)長避短，從大師身上找自己的影子。學(xué)習(xí)他們身上好的東西，他們身上的缺乏我們應(yīng)該防止！這便是多聽的優(yōu)點(diǎn). 學(xué)習(xí)長笛的人對(duì)音色要有感覺、有興趣，才可能去追求、摸索，慢慢掌握改變音色的方法和練習(xí)音色的方法。青島學(xué)生用長笛

長笛的基礎(chǔ)保養(yǎng)方法，吸水紙：使用吸水紙的目的在保護(hù)皮墊，增加皮墊的壽命。青島學(xué)生用長笛

怎樣培育對(duì)中音薩克斯音色的操控才能 ??（1）加強(qiáng)基本功的操練 ??基本功的操練關(guān)于一切樂器的一切演奏者來說都是有十分重要的含義的。好的演奏都是由日復(fù)一日的演奏基本功而累積來的。在對(duì)中音薩克斯的音色起決議性要素的基本功只要?dú)馕逗涂谛?。在日常的氣味操練中，要?cè)重長音的獨(dú)自操練就能解決好氣味和口型的問題。 ??大多數(shù)的演奏者都疏忽了長音的操練，由于覺得長音的操練太過于庸俗無聊。可是萬丈高樓平地起，一切都是需求有根底的。沒有好的根底哪里來的好音色和悅耳動(dòng)聽的音樂。長音的操練辦法有多種，一般是采納吹奏單個(gè)音，來操練氣味的長短，強(qiáng)弱。這樣的長音操練可以前進(jìn)對(duì)氣味的操控和對(duì)音樂的體現(xiàn)力。 青島學(xué)生用長笛

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