班主任提醒：暑假不練字，開(kāi)學(xué)徒悲傷！為什么要在暑期練字？1、練字是**靜心的暑期項(xiàng)目。孩子們一旦進(jìn)入狀態(tài)后，只能聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴，沒(méi)有游戲喧囂聲，沒(méi)有影視的嘈雜，身心與書(shū)寫一起進(jìn)入**寧?kù)o的自我修煉，對(duì)孩子性格養(yǎng)成很有幫助。一些班主任給家長(zhǎng)的建議，也正是看到了練字能讓孩子靜心，而不至于夏天身心拋錨或無(wú)所事事，游手好閑。2、暑期練字，先人一步。60天雖然不能快速矯正字跡，但是每天堅(jiān)持不低于半小時(shí)的練字（臨帖），可以塑造字跡流暢性，重點(diǎn)是可以培養(yǎng)練字習(xí)慣和興趣，這才是關(guān)鍵所在。暑假在家練字能守住心，和暑假不練字的孩子區(qū)別還是很大的。3、暑期練字是其他暑期計(jì)劃的潤(rùn)滑劑。練字有很強(qiáng)的時(shí)間性、節(jié)奏性，家長(zhǎng)可以以練字的圓點(diǎn)做時(shí)間規(guī)劃，動(dòng)靜結(jié)合，互增互補(bǔ)，起到很好的牽制作用，對(duì)于孩子的時(shí)間管理能力的提升頗有幫助。美術(shù)培訓(xùn)可以幫助您更好地理解和欣賞不同文化的藝術(shù)。濱湖區(qū)素描美術(shù)教育

教育部印發(fā)2023高考工作通知，多所高校：需要藝術(shù)考級(jí)證書(shū)、演出獲獎(jiǎng)證書(shū)！《通知》要求根據(jù)《2023年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》嚴(yán)格考生資格審核。對(duì)藝術(shù)類專業(yè)招生做出了新的要求，具體變化包括以下幾點(diǎn)：變化一：各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)積極創(chuàng)造條件增設(shè)音樂(lè)、舞蹈、表演、播音與主持、書(shū)法等科類省級(jí)統(tǒng)考。變化二：對(duì)社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)應(yīng)予以調(diào)減或停止招生。變化點(diǎn)三：2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再?gòu)母咝Ｕ猩h(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生遴選培養(yǎng)。根據(jù)教育部文件精神要求，各大高校紛紛制定并公布的2023年高水平藝術(shù)團(tuán)招生簡(jiǎn)章中，也體現(xiàn)了高校對(duì)學(xué)生德智體美勞多方面發(fā)展的注重。從教育部到各大高校對(duì)人才的選拔，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：藝術(shù)已不再只是興趣課，而是必須課。有名教育家蔡元培認(rèn)為，美育的目的在于陶冶人的感情，認(rèn)識(shí)美丑，培養(yǎng)高尚的興趣、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。實(shí)際上藝術(shù)并不只是藝術(shù)本身，而是整個(gè)人生觀的培養(yǎng)和熏陶。孩子在走向藝術(shù)的領(lǐng)域中時(shí)，藝術(shù)同樣也塑造了孩子，讓孩子達(dá)到更高的生命境界。濱湖區(qū)素描美術(shù)教育美術(shù)培訓(xùn)可以幫助您更好地應(yīng)對(duì)不同藝術(shù)趨勢(shì)和潮流的要求。

創(chuàng)意美術(shù)是一門旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和藝術(shù)技能的課程。在這門課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用不同的藝術(shù)媒介和技術(shù)來(lái)表達(dá)自己的想法和感受。學(xué)生會(huì)在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何運(yùn)用這些技術(shù)來(lái)創(chuàng)造出獨(dú)特的兒童藝術(shù)作品，并探索不同的藝術(shù)風(fēng)格和流派。此外，課程還將會(huì)以繪本故事的形式，幫助學(xué)生將感興趣的故事提煉成美術(shù)作品。通過(guò)這門課程，學(xué)生將不僅獲得幼兒階段的創(chuàng)美技能和知識(shí)，還能很好地培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和表達(dá)能力，為未來(lái)更高層次的美術(shù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

美育作為“人格教育”美育，就其目標(biāo)而言，就是培養(yǎng)***發(fā)展的人。美育的這種人文性集中體現(xiàn)在其作為人格教育的維度。人格是人的各種能力和素質(zhì)的綜合，是人之所以成為人的各種特質(zhì)的總和。美育的特殊性在于，它不僅能夠促進(jìn)人的感性發(fā)展，而且有助于人的其它方面的發(fā)展，特別是道德發(fā)展。席勒在《美育書(shū)簡(jiǎn)》中寫道：“有為健康的教育，有為認(rèn)知的教育，有為道德的教育，還有為審美能力和美的教育。***那種教育的目的是培養(yǎng)我們整個(gè)感性和理智的力量達(dá)到盡可能***的和諧?！边@種觀點(diǎn)的深刻性在于把人性的完整與人的各種能力的發(fā)展統(tǒng)一了起來(lái)。因此，整個(gè)教育過(guò)程都必須充分保證受教育者各種潛能的發(fā)揮，應(yīng)該充分激發(fā)能力。美術(shù)培訓(xùn)可以幫助您更好地應(yīng)對(duì)不同藝術(shù)媒體和平臺(tái)的要求。

練字其實(shí)是有一個(gè)過(guò)程的，先慢后快，再慢，再快！這個(gè)過(guò)程中，特別是前階段，字是在好和壞中反復(fù)的循環(huán)，不斷變化的。一、要注意硬筆練習(xí)的用筆方法。我們?cè)趯戜摴P字時(shí)，沒(méi)有像毛筆那樣復(fù)雜，不需要逆筆、方圓、轉(zhuǎn)折等動(dòng)作。二、橫畫(huà)和豎畫(huà)(垂露豎畫(huà))基本上是三個(gè)步驟采完成，即：按筆、行筆、頓筆。三、章法布局：也就是行距與字距的安排，要整齊、行距盡量相等。四、有些筆畫(huà)要寫出生動(dòng)、靈氣：比如捺畫(huà)分為斜捺和平捺，還有反捺(也叫長(zhǎng)點(diǎn))。斜捺時(shí)與撇畫(huà)起平衡對(duì)稱的作用。平捺通常用在一個(gè)字的下部起穩(wěn)定作用。五、一個(gè)字中重復(fù)筆畫(huà)的處理：如果在一個(gè)字中，筆畫(huà)重復(fù)出現(xiàn)，要注意書(shū)寫區(qū)別，錯(cuò)落有致。比如同形并疊的處理，重橫(一個(gè)字有兩橫或以上)短橫取仰勢(shì)，長(zhǎng)橫取俯勢(shì)。這個(gè)有一定難度，需要長(zhǎng)期訓(xùn)練，做到熟能生巧先多觀察，再動(dòng)筆。六、左右、上下要說(shuō)話上意思是說(shuō)，寫字的時(shí)候，要注意行間氣息。上下左右的安排要適當(dāng)。寫一幅字的時(shí)候，不要被周圍的框架束縛了視覺(jué)印象很重要。如果寫得密密麻麻，滿紙都是字，那就不好看了也就沒(méi)什么藝術(shù)感了，看起來(lái)也十分不舒服。因此，寫字的時(shí)候要在四周‘留下適當(dāng)?shù)目瞻?，這實(shí)際上也是書(shū)法作品中經(jīng)常講到的布局安排。美術(shù)培訓(xùn)可以幫助您發(fā)展自己的藝術(shù)風(fēng)格和個(gè)性。無(wú)錫素描美術(shù)教育

美術(shù)培訓(xùn)可以幫助您更好地應(yīng)對(duì)不同藝術(shù)價(jià)值和意義的要求。濱湖區(qū)素描美術(shù)教育

青少年素描課程的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.素描基礎(chǔ)知識(shí)：包括素描的基本概念、技法、材料和工具等基礎(chǔ)知識(shí)。

2.素描技能：包括線條、陰影、視覺(jué)、比例、構(gòu)圖等技能的訓(xùn)練和提高。

3.素描創(chuàng)作：包括靜物、人物、風(fēng)景等不同主題的素描創(chuàng)作，以及素描與其他藝術(shù)形式的結(jié)合。

4.素描欣賞：包括對(duì)經(jīng)典素描作品的欣賞和分析，以及對(duì)素描作品的評(píng)價(jià)和鑒賞能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)素描課程的好處：

1.增強(qiáng)創(chuàng)造力和想象力：素描是一種表現(xiàn)形式，學(xué)習(xí)素描可以幫助他們更好地表達(dá)自己的思想和感受。

2.提高觀察力和表現(xiàn)力：素描需要對(duì)物體進(jìn)行仔細(xì)觀察和描繪，學(xué)習(xí)素描可以提高學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力，使他們更敏銳地感知周圍的世界。3.培養(yǎng)審美能力：素描是一種藝術(shù)形式，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，使他們更懂得欣賞美的事物。4.增強(qiáng)自信心和自我表達(dá)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)素描，學(xué)生可以不斷提高自己的技能和能力，增強(qiáng)自信心和自我表達(dá)能力。

青少年動(dòng)漫課程是一個(gè)系統(tǒng)化、完整化的課程體系，符合當(dāng)下青少年審美和興趣，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)漫創(chuàng)作能力和動(dòng)漫文化素養(yǎng)，從中深度挖掘他們更高級(jí)細(xì)膩的色彩搭配能力和人物觀察刻畫(huà)能力。 濱湖區(qū)素描美術(shù)教育

江陰市尚意書(shū)畫(huà)培訓(xùn)服務(wù)有限公司擁有青少年書(shū)畫(huà)培訓(xùn)、成人書(shū)畫(huà)培訓(xùn)及其他培訓(xùn)（不含發(fā)證，不含國(guó)家統(tǒng)一認(rèn)可的職業(yè)證書(shū)類培訓(xùn)）；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；文化藝術(shù)創(chuàng)意服務(wù)；文化藝術(shù)咨詢（不含投資咨詢、教育咨詢）；文化用品銷售、電子商務(wù)技術(shù)服務(wù)等。等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋硬筆，毛筆，素描動(dòng)漫，國(guó)畫(huà)。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：硬筆，毛筆，素描動(dòng)漫，國(guó)畫(huà)等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營(yíng)宗旨，深受客戶好評(píng)。公司深耕硬筆，毛筆，素描動(dòng)漫，國(guó)畫(huà)，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。