“獎懲情況”欄，填寫獲院(系)、縣(市、區(qū))以上獎勵，并注明獎勵時間。 “所獲獎勵類別”為：員、團(tuán)干部、學(xué)生干部、三好學(xué)生、畢業(yè)生、獎學(xué)金。受處分的，要填寫何年何月因何問題經(jīng)何單位批準(zhǔn)受何種處分，何年何月經(jīng)何單位批準(zhǔn)撤銷何種處分。沒有受過獎勵和處分的，要填“無”。 “家庭主要成員”欄，主要填寫報名人員本人的父母和配偶的有關(guān)情況。稱謂、姓名、年齡、面貌、工作單位及職務(wù)要填寫準(zhǔn)確。稱謂的寫法要規(guī)范：父母為父親、母親，配偶為妻子、丈夫。 考試介紹 考試科目 考試分筆試和面試。筆試科目為《職業(yè)能力測試》和《綜合知識》，筆試不指定考試復(fù)習(xí)用書；面試和考核由“三支一扶”工作辦公室負(fù)責(zé)，按計劃設(shè)定一定比例，以縣（市、區(qū)）為單位按崗位分類從分到低分確定入圍進(jìn)入面試、考核人員名單。三支一扶考試綜合能力測試歷年真題解析，三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會。寧河區(qū)通過率高的三支一扶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

???????我市“三支一扶”人員服務(wù)期滿后可享受哪些優(yōu)惠政策？ ????? 支持從服務(wù)期滿“三支一扶”人員中定向考錄公務(wù)員和優(yōu)先招聘事業(yè)單位工作人員。各級機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員、事業(yè)單位招聘工作人員時，免收困難家庭“三支一扶”人員的報名費和體檢費?！叭б环觥比藛T服務(wù)期滿且考核合格，其服務(wù)單位為事業(yè)單位且有崗位空缺的，可直接聘用，服務(wù)期滿后，“三支一扶”人員即可與服務(wù)單位簽訂統(tǒng)一印制的《天津市事業(yè)單位聘用合同書》（一式3份），并存入個人檔案（1份）。直接錄用到原服務(wù)單位的“三支一扶”人員，不再執(zhí)行見習(xí)期，直接辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。服務(wù)期滿時為本科學(xué)歷且所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)崗所從事專業(yè)一致或相近的，錄用后可按照用人單位自主聘任初級職稱的有關(guān)規(guī)定，自主聘任初級職稱，以后晉升中級職稱時，同等條件下予以優(yōu)先。薊州區(qū)師資經(jīng)驗豐富三支一扶課程三支一扶考試綜合能力測試考試多長時間？三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會。

“報考地區(qū)”欄，填寫所要報考的地區(qū)名。每人限報一個地區(qū)，請仔細(xì)考慮，慎重填寫。 “報考類別”欄，填寫所要報考的類別名，分別為：支教、支農(nóng)、支醫(yī)、扶貧。每人限報一個類別，請仔細(xì)考慮，慎重填寫。其中，選擇報考支教的，須取得教師資格證。 “是否服從省內(nèi)調(diào)劑”欄，填“是”或“否”。 “服從省內(nèi)調(diào)劑地區(qū)”欄，填寫除報考地區(qū)外，服從調(diào)劑的其他地區(qū)名稱，不得超過兩個。 “學(xué)習(xí)和社會工作簡歷”欄，填寫學(xué)習(xí)和在校社會工作簡歷。學(xué)習(xí)簡歷，從初中畢業(yè)時填起，簡歷的起止時間填到月，要填某年某月至某年某月在某院校某系某專業(yè)學(xué)習(xí)，前后要銜接，不得空斷(因病休學(xué)、休養(yǎng)、待分配等都要如實填寫)。社會工作簡歷主要填寫大學(xué)期間在校社團(tuán)、院系、班級所擔(dān)任的職務(wù)情況，職務(wù)要填寫規(guī)范的全稱。

已就業(yè)或已派遣的校畢業(yè)生能否報名？ ????? 已就業(yè)或已派遣的校畢業(yè)生也可報考“三支一扶”計劃。 ????考生在招募過程中應(yīng)注意哪些問題？ ????? 面試時間為，分上午和下午兩場分別進(jìn)行。 ????? “三支一扶”計劃招募全過程不收取任何費用。 ????? 考生在提交報名信息后，工作人員將在24小時內(nèi)審核完畢，考生可以通過報名網(wǎng)站關(guān)注審核通過情況，也可主動與各區(qū)政策咨詢電話聯(lián)系，詢問審核情況。 ??????參加“三支一扶”計劃后，是否可以中途退出？ ????? 招募到“三支一扶”崗位的人員可以按照協(xié)議的規(guī)定中途解除“三支一扶”工作協(xié)議，不繳納違約金。 ?????我市“三支一扶”計劃涉及的重要政策文件有哪些？ ????《關(guān)于進(jìn)一步做好“三支一扶”計劃實施工作的通知》（津人社局發(fā)〔2016〕96號） ?????《關(guān)于支醫(yī)“三支一扶”大學(xué)生實行試用期的通知》（津人社局發(fā)〔2010〕21號） ????? 《市人力社保局市財政局關(guān)于做好“三支一扶”人員培訓(xùn)工作的通知》（津人社局發(fā)〔2017〕41號）三支一扶考試筆試考什么，三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會。

三支一扶工作時限 工作時間一般為2年，工作期間給予一定的生活補(bǔ)貼。工作期滿后，自主擇業(yè)，擇業(yè)期間享受一定的政策優(yōu)惠。目前部分地區(qū)服務(wù)期滿考核合格可占編就業(yè)，在原崗位落實事業(yè)編，按事業(yè)單位公開招聘人員對待。 優(yōu)惠政策 “三支一扶”大學(xué)生服務(wù)期滿后，進(jìn)入市場自主擇業(yè)。各地及有關(guān)部門要度重視和做好服務(wù)期滿的“三支一扶”大學(xué)生就業(yè)工作，采取多種形式，開辟多種渠道，積極為其就業(yè)創(chuàng)造條件。 各級人事、教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等部門，要采取有效措施，充分挖掘就業(yè)崗位，制定鼓勵政策，積極吸納服務(wù)期滿的“三支一扶”大學(xué)生進(jìn)入本系統(tǒng)工作。各級人事部門要為“三支一扶”大學(xué)生建立專門的人才庫，收集各類用人單位的崗位需求信息，動員各類用人單位接收“三支一扶”大學(xué)生，有針對性地提供就業(yè)指導(dǎo)和推薦，幫助其落實就業(yè)單位。服務(wù)單位補(bǔ)充人員時，應(yīng)優(yōu)先接收服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生?？h、鄉(xiāng)各類事業(yè)單位補(bǔ)充人員時，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)在補(bǔ)充專業(yè)技術(shù)人員時，要安排一定比例的職位專門招聘這部分大學(xué)生。三支一扶考試公告在哪里找？三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會。薊州區(qū)靠譜的三支一扶公基老師

三支一扶考試招多少人？三支一扶考試培訓(xùn)就選考公會。寧河區(qū)通過率高的三支一扶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

培訓(xùn)上崗“三支一扶”大學(xué)生上崗前，要集中進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)主要內(nèi)容為黨和國家關(guān)于基層工作特別是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民等方面的方針政策，本地區(qū)基層工作的現(xiàn)狀，擬服務(wù)單位和崗位的基本情況等，同時也應(yīng)對服務(wù)地的生活、民情、風(fēng)俗等予以介紹，幫助他們更快地適應(yīng)工作和生活環(huán)境。 培訓(xùn)工作按照省“三支一扶”辦公室的統(tǒng)一部署，由省教育廳、農(nóng)業(yè)廳、衛(wèi)生廳、扶貧辦等部門按不同服務(wù)項目人員分別組織。培訓(xùn)時間一般為5天。 被招募校畢業(yè)生由省“三支一扶”辦公室統(tǒng)一出具招募通知。畢業(yè)生接到招募通知后按規(guī)定的時間和地點直接到服務(wù)縣的人事部門報到。超過規(guī)定時間不報到者，取消招募。 校畢業(yè)生從事“三支一扶”工作的，可列入學(xué)校當(dāng)年就業(yè)率統(tǒng)計。寧河區(qū)通過率高的三支一扶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

穆松教育咨詢（天津）有限公司總部位于新興街衛(wèi)津路155號博聯(lián)大廈503，是一家教育咨詢；文化咨詢；企業(yè)管理咨詢；公共關(guān)系服務(wù)；會議服務(wù)；承辦展覽展示活動；組織文化藝術(shù)交流活動。我們是集面授培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)課程、圖書發(fā)行于一體的綜合培訓(xùn)公司，專注于公務(wù)員、事業(yè)編、選調(diào)生等編制類考試的相關(guān)輔導(dǎo)培訓(xùn)。的公司。穆松教育作為教育咨詢；文化咨詢；企業(yè)管理咨詢；公共關(guān)系服務(wù)；會議服務(wù)；承辦展覽展示活動；組織文化藝術(shù)交流活動。我們是集面授培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)課程、圖書發(fā)行于一體的綜合培訓(xùn)公司，專注于公務(wù)員、事業(yè)編、選調(diào)生等編制類考試的相關(guān)輔導(dǎo)培訓(xùn)。的企業(yè)之一，為客戶提供良好的公務(wù)員，事業(yè)編，選調(diào)生，三支一扶。穆松教育繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。穆松教育始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時代，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使穆松教育在行業(yè)的從容而自信。