幼兒園可以說(shuō)是小朋友的快樂(lè)天地，可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識(shí)，還可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是國(guó)家一直以來(lái)所重視的板塊，更是家長(zhǎng)和社會(huì)所關(guān)注的焦點(diǎn)。幼兒的安全健康成長(zhǎng)是大事，幼兒的安全飲水更無(wú)小事。伴隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的幼兒園為解決幼兒安全飲水問(wèn)題，將學(xué)校的飲水設(shè)備升級(jí)為時(shí)光蝸牛智能飲水機(jī)，智能芯片控制，恒溫出水，飲水?dāng)?shù)據(jù)及時(shí)傳達(dá)。當(dāng)孩子使用時(shí)光蝸牛智能飲水機(jī)時(shí)，家長(zhǎng)可通過(guò)智能語(yǔ)音UNIT平臺(tái)留言，也讓寶寶在學(xué)校能聽(tīng)到父母的聲音。樂(lè)山與小朋友對(duì)話的智能飲水機(jī)廠家

幼兒智能飲水機(jī)具有水質(zhì)的保證、具有智能的管理，智能的操作，智能的控制，從多個(gè)多面節(jié)約學(xué)校的人力、物力、財(cái)力的好處，可以給學(xué)生以及教師保障飲水安全的同時(shí)還能提升學(xué)校的硬件配備，智能飲水機(jī)的技術(shù)來(lái)源于航天事業(yè)，因?yàn)楹教焓聵I(yè)需要更精密的儀器來(lái)解決飲水問(wèn)題；功能是非常強(qiáng)大的，三層濾芯，層層凈化，喝上含有礦物質(zhì)的水，有效過(guò)濾水中的余氯、泥沙、細(xì)菌，重金屬和礦物質(zhì)等雜質(zhì)，并且無(wú)二次廢水排出，時(shí)光蝸牛智能飲水機(jī)智能控制出水，出水即可飲用。甘孜統(tǒng)計(jì)飲水?dāng)?shù)據(jù)的智能飲水機(jī)廠家時(shí)光蝸牛智能飲水機(jī)不僅能防止幼兒燙傷，而且可以讓孩子在任何時(shí)候都能喝到溫度合適的水。

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和健康放在工作**。幼兒年齡越小，體內(nèi)所需水份比例就越高，及時(shí)的補(bǔ)水對(duì)幼兒身體發(fā)育非常重要。讓孩子們養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣，咕嘟咕嘟，做個(gè)愛(ài)喝水的乖寶寶！飲水，是我們生活中**平常的“小”事兒，又是必不可缺的“大”事兒，也是幼兒園一日生活中的“重要”事兒，更是家長(zhǎng)和老師聊得特別多的事兒。越來(lái)越多的幼兒園都開(kāi)始采用幼兒智能飲水機(jī)，讓孩子們?cè)谂d趣中養(yǎng)成習(xí)慣，愛(ài)上飲水。時(shí)光蝸牛自主研發(fā)家園共育輔助教育平臺(tái)，產(chǎn)品涵蓋習(xí)慣培養(yǎng)的多元化多維度信息物聯(lián)產(chǎn)業(yè)鏈，通過(guò)對(duì)幼兒行為數(shù)據(jù)的精細(xì)采集和實(shí)時(shí)推送，零誤差建立家園的共享信息橋梁。

時(shí)光蝸牛教育科技有限公司旗下“蝸來(lái)陪你”智能交互家園共育教育平臺(tái)與智能飲水機(jī)優(yōu)勢(shì)：能保持真正恒溫45°出水，保證了安全飲用不燙嘴。傳統(tǒng)飲水機(jī)在使用過(guò)程中，如果飲用水放置時(shí)間過(guò)久，則很容易使飲用水變質(zhì)，從而影響飲用水的安全和口感。而時(shí)光蝸牛智能飲水機(jī)以MSS云管語(yǔ)音交互，數(shù)據(jù)采集分析，數(shù)據(jù)傳遞，CLOUD drinking HDP等為基礎(chǔ)，從而確保水質(zhì)飲用的更安全，口感更加的甘醇。智能飲水機(jī)讓學(xué)生能夠更加便捷的飲用到健康恒溫水。 通過(guò)機(jī)器人外觀設(shè)計(jì)的智能飲水機(jī)，主動(dòng)吸引孩子的注意力。而孩子的耐性總是非常有限，喜好也是多變。

學(xué)校采用時(shí)光蝸牛智能飲水機(jī)不止是為孩子們提供更安全的水質(zhì)，還能為孩子們提供便捷的恒溫飲水技術(shù)，更加能提升學(xué)校硬件水平。學(xué)校智能飲水系統(tǒng)對(duì)學(xué)校檔次規(guī)模的提升也起到了關(guān)鍵的作用，為學(xué)校帶來(lái)優(yōu)生源的同時(shí)，更體現(xiàn)出學(xué)?！耙詫W(xué)生為本”、創(chuàng)建綠色、低碳、平安校園的理念，為學(xué)校帶來(lái)更好的社會(huì)效益。為學(xué)校的設(shè)施配備提供了更佳的保障。學(xué)校更新智能飲水機(jī)設(shè)備讓學(xué)生更加便捷，讓家長(zhǎng)更加安心，讓學(xué)校更加美好，智慧校園，就在身邊。“蝸來(lái)陪你”智能飲水機(jī)根據(jù)幼兒身高特點(diǎn)設(shè)計(jì)，方便小孩子自主取水。攀枝花兒童智能飲水機(jī)價(jià)格

時(shí)光蝸牛智能飲水機(jī)用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)打造寶寶私人飲水周報(bào)。樂(lè)山與小朋友對(duì)話的智能飲水機(jī)廠家

當(dāng)孩子們使用智能飲水機(jī)接水后，就會(huì)依次回到自己的座位，坐好，安靜喝水，如果喝完了，告訴老師，老師會(huì)根據(jù)孩子的需要引導(dǎo)孩子續(xù)水。大班的孩子大都能在老師的指導(dǎo)下可以自主接水，對(duì)于中班、小班的孩子是老師幫助接水。幼兒飲多少水，老師們通過(guò)有趣的活動(dòng)讓幼兒知曉：比如找來(lái)有刻度的杯子，教幼兒認(rèn)識(shí)刻度，告訴幼兒不同形狀和大小的杯子分別能裝多少水，然后再告訴幼兒一次應(yīng)該飲多少水，應(yīng)該飲多少杯水。老師們要求幼兒是少量多次飲水，每次飲水150——200毫升。幼兒在飲水時(shí)老師也會(huì)觀察并記錄幼兒飲水的情況。樂(lè)山與小朋友對(duì)話的智能飲水機(jī)廠家

四川時(shí)光蝸牛教育科技有限公司一直專(zhuān)注于應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)；網(wǎng)絡(luò)與信息安全軟件開(kāi)發(fā)；基礎(chǔ)軟件開(kāi)發(fā)；計(jì)算機(jī)軟硬件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息及信息技術(shù)處理、系統(tǒng)集成、通信技術(shù)的開(kāi)發(fā)、轉(zhuǎn)讓、咨詢(xún)服務(wù)；銷(xiāo)售電子產(chǎn)品；銷(xiāo)售通訊設(shè)備（不含大功率無(wú)線電發(fā)射裝置及衛(wèi)星地面接收設(shè)施）；銷(xiāo)售教學(xué)儀器設(shè)備；銷(xiāo)售辦公、繪圖、教學(xué)用品；銷(xiāo)售家用電器；互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用；互聯(lián)網(wǎng)生活服務(wù)平臺(tái)；廣告設(shè)計(jì)服務(wù)；廣告代理服務(wù)；廣告制作服務(wù)；廣告發(fā)布服務(wù)；文化會(huì)展服務(wù)；夏令營(yíng)營(yíng)地服務(wù)；文化藝術(shù)交流活動(dòng)組織策劃服務(wù)；戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的組織、策劃。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)），是一家教育培訓(xùn)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。公司目前擁有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)員工，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長(zhǎng)空間，為客戶(hù)提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶(hù)好評(píng)。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：智能機(jī)器人，智能飲水套件，智能互動(dòng)模塊，人工智能教育輔助平臺(tái)等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營(yíng)宗旨，深受客戶(hù)好評(píng)。一直以來(lái)公司堅(jiān)持以客戶(hù)為中心、智能機(jī)器人，智能飲水套件，智能互動(dòng)模塊，人工智能教育輔助平臺(tái)市場(chǎng)為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶(hù)之所想，急用戶(hù)之所急，全力以赴滿足客戶(hù)的一切需要。