這是傳統(tǒng)“行業(yè)”和互聯(lián)網(wǎng)“行業(yè)”融合以及邊界模糊的信號。O2O的戰(zhàn)略先來說O2O，前2-3年成長期的戰(zhàn)略，就是市場份額和產(chǎn)品體驗(yàn)，即指誰搶占了市場、擁有了大量的用戶數(shù)和活躍用戶數(shù)，還有用戶是否會(huì)接二連三地“買單”你的服務(wù)。于是問題來了，在互聯(lián)網(wǎng)，用戶不少指得是流量：他瀏覽一下，哪怕只有幾秒，再走掉，也算一個(gè)流量。而在O2O的時(shí)代，用戶至少要在你這里消費(fèi)，你才可以妥妥地稱其為“用戶”。此外，對一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目來說，所有的用戶都是在線上產(chǎn)生的嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)镺2O本質(zhì)就是線上支付線下消費(fèi)實(shí)現(xiàn)，所以大部分用戶在線下。其“流量”與“體驗(yàn)”也多在線下完成，所以O(shè)2O項(xiàng)目必須有線下的服務(wù)人員，他們的職責(zé)是，讓用戶發(fā)現(xiàn)并認(rèn)同產(chǎn)品，同時(shí)讓用戶完成三次以上的良好體驗(yàn)。這下，傳統(tǒng)行業(yè)的銷售大拿們該聽得懂了，這個(gè)我們拿手啊。NO,NO，你還不完全拿手！上面說了，你要明白什么是互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律才算入行。因?yàn)榈赝频匿N售行為不再是一次性行為，也不再是以單次商品利潤和提成（傳統(tǒng)銷售的收益）為銷售目標(biāo)，地推的銷售目標(biāo)變成了讓客戶產(chǎn)生習(xí)慣。這個(gè)形容抽象嗎？不抽象，互聯(lián)網(wǎng)人都懂。當(dāng)然，通過銷售讓客戶產(chǎn)生習(xí)慣，不是地推一個(gè)人的事兒。一個(gè)人單獨(dú)地推怎么做--新赫地推。隴南市 小型教育招生聯(lián)系方式

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隨著寬帶速度提升、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)普及、智能終端和智能穿戴設(shè)備普遍應(yīng)用，硬件持續(xù)升級為地推，招生，線下地推，精確獲客隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)條件，拓展學(xué)習(xí)場景，打破教學(xué)內(nèi)容瓶頸。地推，招生，線下地推，精確獲客可以切實(shí)降低文教的門檻，推動(dòng)良好文教資源的全球共享進(jìn)程。因此，有機(jī)會(huì)改變?nèi)祟悮v史上長期難以解決的文教不公問題。如今大多數(shù)家長仍然堅(jiān)信讓孩子贏在起跑線上才是對孩子極大的負(fù)責(zé)，所以為幼兒的教育培養(yǎng)也開始逐漸成為家庭的重要支出。資本市場和創(chuàng)業(yè)者肯定會(huì)不斷涌入使得我國地推，招生，線下地推，精確獲客在近幾年經(jīng)歷了一段飛速發(fā)展期，各大幼少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也將會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。作為企業(yè)來說，很多都開始真正將人才發(fā)展作為企業(yè)的使命或者企業(yè)文化，希望作為一個(gè)留人或者吸引人的亮點(diǎn)。這個(gè)時(shí)代比拼的是商品豐富度和價(jià)格高低，新赫地推網(wǎng)絡(luò)科技有限公司主要經(jīng)營：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)，技術(shù)服務(wù)，會(huì)議會(huì)展服務(wù)，文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃，企業(yè)形象策劃，電子商務(wù)，電子產(chǎn)品批發(fā)兼零售，廣告設(shè)計(jì)制作，代理。（依法經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后放可開展經(jīng)營活動(dòng)）電商倚重的是“平臺”，他們希望實(shí)現(xiàn)的是一站式新赫地推網(wǎng)絡(luò)科技有限公司主要經(jīng)營：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)，技術(shù)服務(wù)，會(huì)議會(huì)展服務(wù)，文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃，企業(yè)形象策劃，電子商務(wù)，電子產(chǎn)品批發(fā)兼零售，廣告設(shè)計(jì)制作，代理。（依法經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后放可開展經(jīng)營活動(dòng)）網(wǎng)上商城。然而，這個(gè)階段還只是電商的初級階段，是將商品從線下搬到線上，尚無法解決客戶的個(gè)性化服務(wù)等諸多問題。隴南市 小型教育招生聯(lián)系方式