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名家談書(shū)法學(xué)習(xí)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-19

書(shū)法是中華民族的瑰寶,奧妙無(wú)窮,學(xué)無(wú)止境。對(duì)考生來(lái)說(shuō),每一次考級(jí)都是對(duì)自己書(shū)法學(xué)習(xí)階段性成果的檢驗(yàn),考一次登上一個(gè)臺(tái)階,考一次接近一步高峰,這樣堅(jiān)持不懈地學(xué)、練、考、積以時(shí)日,久久為功,必將在書(shū)法道路上越走越遠(yuǎn),越攀越高,取得越來(lái)越大的成果?!吨袊?guó)好書(shū)法》旗下所設(shè)的考級(jí)中心是由全國(guó)各地領(lǐng)域海內(nèi)外的書(shū)法界與美術(shù)界的老前輩組成的,是具有一定實(shí)際quan wei,合法專(zhuān)業(yè)的考級(jí)中心,通過(guò)規(guī)范化、制度化的考評(píng),準(zhǔn)確定位書(shū)法、美術(shù)藝術(shù)水平。強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)的考試:考試將對(duì)每一個(gè)考生的實(shí)際情況做出具體的評(píng)估。即每一個(gè)考生,都將獲得有專(zhuān)業(yè)書(shū)法老師提供的個(gè)人作品《評(píng)估報(bào)告》,從優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及未來(lái)發(fā)展三個(gè)方面陳述,使考生明確自己的優(yōu)缺點(diǎn),也有利于考生的進(jìn)一步學(xué)習(xí),充分發(fā)揮考試的評(píng)價(jià)作用。書(shū)法考級(jí)的重要性有哪些呢?名家談書(shū)法學(xué)習(xí)

書(shū)法的正規(guī)性和功利性也受到了參加考試的人以及教學(xué)機(jī)構(gòu)的重視,從它的實(shí)用性而言,書(shū)法是在考試中表達(dá)自己觀(guān)點(diǎn)的重要工具,考試內(nèi)容的觀(guān)點(diǎn)需要通過(guò)文字表達(dá)出來(lái),所以書(shū)法的重要性也得到了相應(yīng)的發(fā)展,地位也得到了提升?!吨袊?guó)好書(shū)法》和全國(guó)各地書(shū)法美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,推出書(shū)法網(wǎng)絡(luò)教育課,學(xué)生只要擁有一個(gè)手機(jī)(家長(zhǎng)或?qū)W生)和一臺(tái)電腦,就可以上網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)上的隨心所欲,而不用象傳統(tǒng)面授班那樣必須在固定遠(yuǎn)程教育可以使學(xué)員能根據(jù)自身的需要靈活的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,完全突破了學(xué)習(xí)在時(shí)間、地點(diǎn)上的種種限制,學(xué)員可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程,使自己真正掌握了學(xué)習(xí)的自zhu quan,避免了上面授輔導(dǎo)班的來(lái)回路途奔波之苦,將更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上,充分享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。鋼筆正楷書(shū)法學(xué)習(xí)視頻書(shū)法考級(jí)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。

考級(jí)的目的是對(duì)孩子的肯定與鼓勵(lì),分享榮譽(yù),會(huì)讓孩子有一定成就感,而成就感的產(chǎn)生,就是培養(yǎng)自信心比較好的方式,獲得了自信,孩子就擁有了面對(duì)困難的勇氣,激發(fā)自身潛能,以積極的心態(tài)邁向成功!所以考級(jí)提高了孩子的美術(shù)水平,從而提高孩子的自信心;《中國(guó)好書(shū)法》書(shū)法斗書(shū)擂臺(tái)賽以書(shū)法美術(shù)交流為平臺(tái),聯(lián)合全國(guó)各地的書(shū)法美術(shù)人士和組織,通過(guò)講座、展示、表演、開(kāi)展學(xué)習(xí)中華文化活動(dòng),來(lái)弘揚(yáng)中華文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,促進(jìn)學(xué)生身心康健。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化,感受人文歷史、了解傳統(tǒng)文化,感受5千年中國(guó)文化的熏陶,并具有一定的公平性、競(jìng)爭(zhēng)性和榮譽(yù)感?!吨袊?guó)好書(shū)法》近年來(lái)開(kāi)展了一系列社會(huì)活動(dòng),走進(jìn)中小學(xué),社區(qū)及企業(yè),推廣、普及中國(guó)書(shū)法,受到了眾多學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)的一致好評(píng)。活動(dòng)評(píng)比具有專(zhuān)業(yè)性,quanwei性 、科學(xué)性和規(guī)范性。并通過(guò)交流比賽,大力吸納《中國(guó)好書(shū)法》書(shū)法美術(shù)會(huì)員。

寫(xiě)字反映的是一個(gè)人的修養(yǎng),字寫(xiě)得漂亮,會(huì)給人大氣,儒雅的感覺(jué),讓人眼前一亮。字寫(xiě)的好的人都長(zhǎng)得就是比別人好看!要積極去培養(yǎng)中小學(xué)生的寫(xiě)字能力,雖然不需要讓每個(gè)孩子都成為書(shū)法家,但是應(yīng)該把字寫(xiě)得合乎規(guī)格,至少要端正和干凈。書(shū)法藝術(shù)博大精深,被稱(chēng)之為中華文化代表性的符號(hào),從古到今,研習(xí)書(shū)法就成為了中華民族的一種文化精神傳承。我們所保留的基于紙張上逐步完善的書(shū)寫(xiě)過(guò)程,依然是人類(lèi)文明發(fā)展中一個(gè)不可或缺的進(jìn)程,在這一進(jìn)程中伴隨人類(lèi)文明的存在亦將被永遠(yuǎn)銘記。只要漢字存在,書(shū)法將繼續(xù)給中國(guó)和當(dāng)今社會(huì)帶來(lái)巨大的影響。對(duì)《中國(guó)好書(shū)法》而言,書(shū)法是促進(jìn)社會(huì)和諧的力量,書(shū)法將在我國(guó)保護(hù)文化的呼吁下傳向全世界,這是中華文化的不朽的典范,必將發(fā)揚(yáng)光大。我可以加入《中國(guó)好書(shū)法》考級(jí)行業(yè)嗎?

如果不以書(shū)法為職業(yè),那么對(duì)書(shū)法的追求,多少歲開(kāi)始都不晚。學(xué)書(shū)法,比較好“一步到位”,不然可能就永遠(yuǎn)也到不了位,特別是在老師選擇方面。選擇一個(gè)好的老師永遠(yuǎn)是di yi位的。選帖要取法乎上,擇師也是。在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,盡可能給孩子找相當(dāng)you xiu的書(shū)法啟蒙老師。想著“隨便找個(gè)老師,培養(yǎng)下興趣”,* hou可能只會(huì)讓孩子沒(méi)了興趣。而且,書(shū)法的學(xué)習(xí)是一種肌肉記憶,一開(kāi)始練歪了,以后糾正起來(lái)會(huì)比較困難。充分的答疑時(shí)間學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是交流,這種交流包括學(xué)員與老師之間的交流與學(xué)員與學(xué)員之間的交流,通過(guò)交流可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和糾正、解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題,傳統(tǒng)教學(xué)種學(xué)生的答疑和老師的授課時(shí)間是混在一起的,答疑的時(shí)間多了,那么講課的時(shí)間必然就少了,《中國(guó)好書(shū)法》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)通過(guò)如:答疑板、論壇等工具將學(xué)員的提問(wèn)延伸到了課堂之外,不再局限于有限的網(wǎng)絡(luò)課程是隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展而開(kāi)始盛行的一種新型的教學(xué)模式,與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比,它具有資源共享性,學(xué)習(xí)的自主性,課程結(jié)構(gòu)的開(kāi)放性,學(xué)習(xí)的協(xié)作性等優(yōu)點(diǎn)。萬(wàn)物互聯(lián)的趨勢(shì)是必然的,這些也為網(wǎng)絡(luò)考級(jí)的發(fā)展提供必要條件。學(xué)書(shū)法雅稱(chēng)

全國(guó)有多少書(shū)法考級(jí)、美術(shù)考級(jí)的單位呢?名家談書(shū)法學(xué)習(xí)

寫(xiě)書(shū)法靠的不是一個(gè)人的手指,而是大腦。這需要對(duì)漢字和中國(guó)傳統(tǒng)文化有深刻的理解。父母是孩子的直接觀(guān)眾。父母的欣賞水平提升上去以后,才能成為孩子的知音。而一萬(wàn)個(gè)不懂書(shū)法之人的掌聲,不及知音的一個(gè)“好”字。學(xué)書(shū)法不是孩子一個(gè)人的事,而是一個(gè)家庭的事,家長(zhǎng)們jue dui不可以置身事外。書(shū)法源于自然,服務(wù)于自然,服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略,服務(wù)于天下。在國(guó)家文化方針指引下,深入研究中華文明、中華文化的起源和特質(zhì),形成較為完整的中國(guó)文化基因的理念體系?!吨袊?guó)好書(shū)法》通過(guò)在考級(jí)、教材上的創(chuàng)新,促進(jìn)各方面形成文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局,構(gòu)建符合中國(guó)實(shí)際要求、并具有高水平的書(shū)畫(huà)培養(yǎng)體系。名家談書(shū)法學(xué)習(xí)

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