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湖南扶鷹教育家庭教育共同合作

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-24

    啟發(fā)孩子的精神力量我認(rèn)為我自己特別善于啟發(fā)孩子背后的精神力量讓孩子相信他自己可以并且可以自己不斷的超越所以這樣的夢想才讓孩子扎根讓孩子相信他自己也可以的這樣對孩子才是重要的幫助,因?yàn)闆]有哪個(gè)孩子的人生經(jīng)歷是一模一樣的。所以你聽一個(gè)孩子講他的故事其實(shí)對我們的很多孩子是沒有啟發(fā)的。但是當(dāng)我把這些分享的故事進(jìn)行刪減濃縮等處理之后,聽完之后孩子的獲得力量感是不一樣的。所以站在扶鷹傲爸媽舞臺上的每一個(gè)嘉賓的分享,準(zhǔn)備工作都是非常重要的。所以我們認(rèn)為見聞、引導(dǎo)是非常重要的。我印象非常深的一件事,大概兩年前,我?guī)Я艘慌⒆觽內(nèi)サ酱笪鞅钡纳衬?。但去之前有一個(gè)孩子,他的媽媽說在這之前的一年,她的孩子也去過。但是孩子的感受是好苦好累好缺水等等,覺得那里吃的好垃圾、住的很差等等。其實(shí)我?guī)Ш⒆尤ツ沁呉彩侨ジ惺茇毟F和艱苦的。媽媽勉強(qiáng)說服這個(gè)孩子又跟我走一趟,回來之后孩子變化非常大。他變得非常有責(zé)任感,也變得非常有同理心。那同樣的場景為什么孩子感受的是不一樣呢?因?yàn)橐龑?dǎo)者的水平非常的重要。所以各位父母如果你們想成為孩子的導(dǎo)師的話,父母要不斷的學(xué)習(xí)和提高自身的引導(dǎo)水平來啟發(fā)和幫助孩子建立夢想。 如何讓孩子學(xué)習(xí)就像打游戲一樣上癮。湖南扶鷹教育家庭教育共同合作

但是各位我們反思一下中國還有個(gè)地方,他們每天都在發(fā)生著打孩子的現(xiàn)象,這個(gè)地方我想大家應(yīng)該心里很清楚,就是我們的家庭。中國的父母在仍可以隨手就打孩子一個(gè)巴掌。我在全國扶鷹王金海線下課程講課的時(shí)候,我每次都會(huì)讓打過孩子的家長舉手,一般都會(huì)達(dá)到70~80%的父母都打過他的孩子。而且這些父母里面不乏有很多素質(zhì)很高、學(xué)歷很高、甚至身價(jià)很高的人,他們在外面都是非常尊重人非常體面,但是回到家卻依然用簡單粗暴的方式在教育著他的孩子。這看似是一個(gè)非?;奶频氖虑?,為什么呢?因?yàn)楸M管社會(huì)變化很快,但是中國的家庭依然沒有改變整個(gè)教育的模式,他們依然延續(xù)了父輩用這種專制的方式來統(tǒng)治這個(gè)家庭。上海家庭教育家庭教育費(fèi)用是多少王金海:如何問?孩子才愿意說。

一是孩子擁有什么呢?二是家長要如何做呢?我認(rèn)為,作為***孩子,開啟了學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力,全身有能量,會(huì)自律,有責(zé)任感,懂感恩,會(huì)做人、也會(huì)讀書做事。這樣的孩子,讀好書、成就事業(yè)是遲早的事,也是必定的事。這里有二個(gè)問題,一定要注意。一是品行比成績更重要,品格教育永遠(yuǎn)是。品格是一輩子的事。如果孩子成績好、工作好,如果品行不好,仍會(huì)違法犯罪的。二是挫折、犯錯(cuò)對孩子成長有幫助。如果不經(jīng)歷平時(shí)的挫折、犯錯(cuò),一旦面對大挫折、大錯(cuò)誤,孩子會(huì)無所適從,甚至犯下大錯(cuò),藥家鑫事件就是一個(gè)血的教訓(xùn)。那作為家長,要如何做呢?

父母和孩子處于整個(gè)時(shí)代巨大的變革之中。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對貧乏,要靠自己打拼。但是的孩子以及未來的孩子,他們越來越不用擔(dān)心他們的生存問題,所以這是兩個(gè)時(shí)代巨大的。但是父母的觀念卻沒有很好地轉(zhuǎn)變,所以在教育孩子這一方面,我認(rèn)為他的迷茫是個(gè)普遍現(xiàn)象。

各位愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽大家好我是王金海我們來展開——讓孩子愛上學(xué)習(xí)的100講的第二大部分內(nèi)容。這一部分的話題是學(xué)習(xí)動(dòng)力,我想關(guān)于這個(gè)話題也是讓很多父母感到非常迫切、非常痛苦。那我們用10節(jié)課來展開這個(gè)話題的深度分析和討論 王金海:為什么我們非常著急,孩子卻不急?

    所以在教育中我們發(fā)現(xiàn),孩子不可能永遠(yuǎn)聽父母的,因?yàn)楦改父⒆犹幍奶锰炝?。我們中國古話講“因熟而失禮”,所以父母更重要的角色其實(shí)是給孩子土壤、養(yǎng)分,并且接納孩子,但是這樣父母就很難成為孩子的長期榜樣。我跟各位傲爸媽官網(wǎng)的會(huì)員分享過,有一次我在北京演講的時(shí)候,主辦方說結(jié)束之后有一對母子想見我。結(jié)束之后,這個(gè)媽媽就帶著孩子來見我。我就跟那個(gè)媽媽聊天,我說:“為什么要見我呀。”這個(gè)媽媽說因?yàn)樗俏揖€上的學(xué)員,她聽完課之后就相信我能夠更好的幫助她激勵(lì)孩子,所以她一定要帶孩子來線下參加我的活動(dòng)。后來我跟那個(gè)媽媽聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)可能她個(gè)人相對比較普通,學(xué)歷也不高,但是培養(yǎng)的孩子卻非常的自信,也非常的勇敢。還參加過演講比賽,獲得過很好的名次。王金海:怎樣做,孩子才會(huì)管理好自己的時(shí)間?河南家庭教育好處

風(fēng)靡北上廣的新型英語學(xué)習(xí)方法即將登陸冰城。湖南扶鷹教育家庭教育共同合作

扶鷹教育經(jīng)過大量的案例分析和調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)制定好規(guī)則不遵守,一般就以下三個(gè)原因。第1個(gè)原因,這個(gè)規(guī)則的制定方式,不是以孩子非常舒服的方式進(jìn)行的。就相當(dāng)于一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)單方面制定了規(guī)則,員工盡管表面上很服從,但是內(nèi)心中是非常抗拒的,那么很多家庭也同樣如此。第2個(gè)原因就是這個(gè)規(guī)則往往只是針對孩子的,父母不遵守、帶頭破壞,這點(diǎn)也像很多公司領(lǐng)導(dǎo)制定了規(guī)則,自己不遵守所有規(guī)則,導(dǎo)致規(guī)則形同虛設(shè),也會(huì)不了了之。第3個(gè)原因就是很多孩子一旦犯了錯(cuò)之后,剛開始父母經(jīng)常容易原諒他,那么導(dǎo)致孩子也覺得規(guī)則是可以被妥協(xié)的。所以如果你們家曾經(jīng)制定過規(guī)則但得不到執(zhí)行,大概就這三個(gè)原因。湖南扶鷹教育家庭教育共同合作

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