一、找到孩子的“粗心點(diǎn)”。父母可以和孩子一起分析每次做錯(cuò)題的原因，是不會(huì)做還是看錯(cuò)數(shù)字或符號(hào)。如果是看錯(cuò)數(shù)字或符號(hào)，就讓孩子做題時(shí)先停一停，閉上眼睛數(shù)到三，然后再睜開眼睛往下寫，刻意的審題就不容易再錯(cuò)了。二、準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本。讓孩子把做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題和作業(yè)本上的錯(cuò)別字，整理在一個(gè)錯(cuò)題本上，歸納總結(jié)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)：總是寫錯(cuò)的錯(cuò)別字就是那么幾個(gè)。只要對(duì)“粗心”問題進(jìn)行詳細(xì)地整理，這些問題就可以在思想上，意識(shí)上得到糾正。孩子以后遇到類似的問題，大腦就會(huì)自動(dòng)提出預(yù)警和反應(yīng)，這樣，“粗心”的現(xiàn)象就可以比較大限度地得到控制。家長們有必要對(duì)孩子進(jìn)行語言方面的能力培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子使用恰當(dāng)?shù)恼Z言方式來進(jìn)行表達(dá)。河北孩子離家出走孩子叛逆

很多家長在有了孩子后，面對(duì)孩子弄亂的房間，常常會(huì)出現(xiàn)懷疑人生的感嘆，不明白孩子為什么不愿意收拾屋子？甚至有很多家庭矛盾的出現(xiàn)，正是由于孩子不愿意收拾屋子導(dǎo)致的。孩子不愿意收拾東西怎么引導(dǎo)？一、跟孩子說明收拾整理的重要性。有些孩子不愛收拾整理是因?yàn)椴恢肋@樣做對(duì)自己有什么好處，不值得花費(fèi)時(shí)間和精力去做。所以，家長要跟孩子說明收拾整理的重要性，一方面要告訴孩子把屋子收拾整理干凈可以讓住在里面的人感覺神清氣爽，人的精神狀態(tài)也會(huì)比較樂觀積極，而且收拾整理可以讓居住空間變大，也能騰出空間堆放更多的東西；另一方面要告訴孩子把學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品收拾整理好，可以讓書房變整潔，讓書包變輕，還能很輕松地找到自己想要的東西，大幅提高學(xué)習(xí)效率。此外，收拾整理還可以鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，只有從美觀和實(shí)用性的角度思考物品的擺放位置和順序，才能既快又好地完成這項(xiàng)工作。只要孩子能體會(huì)到收拾整理的重要性，就會(huì)主動(dòng)向家長學(xué)習(xí)相關(guān)的技能，并積極地試著自己做。孩子早戀孩子叛逆口碑推薦提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可采取的辦法：1、家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信心。

“孩子哭鬧、不聽話、撒潑打滾、發(fā)脾氣，我該怎么辦”這幾乎是每位家長都會(huì)遇到的問題，很多家長覺得隨著孩子年齡的增長，孩子越來越不好管教，對(duì)此感到十分苦惱。那么，15歲女孩不聽話該怎樣教育？15歲女孩不聽話該怎樣教育1、先處理雙方的情緒當(dāng)家長遇到問題的時(shí)候，一定要先處理情緒，后處理問題。遇到雙方情緒激動(dòng)時(shí)，先叫暫停，彼此離開現(xiàn)場，各自冷靜，等激烈的情緒緩解之后，再坐下來面對(duì)面理性溝通，共同想辦法解決問題。否則，可能會(huì)造成不可收拾的后果。2、用自身行為熏陶孩子用我們過去常說的話來說，就是身教重于言教，要以身作則。對(duì)于孩子來說，更重要的是看見你在做什么，而不是你在說什么。如果你每天在家里都拿起書來，孩子也會(huì)養(yǎng)成一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。所以家長一定要從自己的言行開始改變。只有從自己的言行做起，才是對(duì)孩子才是的。3、給孩子立規(guī)則有時(shí)候孩子不聽話，不愿與家長配合，是因?yàn)樗涣私饣蛲浟诵袨榈囊?guī)則。再一次的提醒孩子，可以讓孩子體會(huì)和了解，但要注意表情和聲調(diào)，不要用喊叫的方式，要用堅(jiān)定、溫和的聲調(diào)來對(duì)孩子說明或提出要求。

讓孩子愛學(xué)習(xí)的方法：一是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了問題，家長不要馬上告訴他解決的辦法或者答案，而是要鼓勵(lì)孩子自己去讀書、查閱資料，當(dāng)孩子通過自己的努力找到答案時(shí)，便會(huì)欣喜若狂，感受到成功的快樂，品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。二是開闊孩子的視野。節(jié)假日，不要總把孩子關(guān)在家里，要帶他們出去參觀、旅游或者會(huì)見有學(xué)問的人，讓孩子更多地了解世界，也便于開拓他們的思路。三是鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手。動(dòng)手實(shí)踐，是掌握真知的重要途徑。在家里，可以為孩子去修理。這也是學(xué)習(xí)，而且是更好的學(xué)習(xí)。很多孩子慢慢長大之后，他們明白了面子的重要性，也希望能夠得到別人的贊美。

父母對(duì)寶寶的教育應(yīng)該是從出生就開始的，但是寶寶到了3、4歲時(shí)，出現(xiàn)了他人生中的個(gè)逆反期，這個(gè)階段的孩子有了自我的意識(shí)。會(huì)開始懂得反抗父母的命令，甚至是故意任性、不聽話，和家長反其道行之。四歲孩子不聽話怎么管教？1、培養(yǎng)能力這個(gè)階段的孩子之所以開始變得叛逆是因?yàn)閭€(gè)人意識(shí)增強(qiáng)，是希望的一個(gè)過程，所以家長不如放手讓他自己去吃飯、穿衣等，順勢讓他變得生活自理。2、停止指責(zé)或打罵孩子平時(shí)在生活中，能做主的事情越多，他對(duì)于自己的掌控感就越強(qiáng)。掌控感強(qiáng)的孩子，會(huì)自信而陽光，也會(huì)比較容易聽進(jìn)去“批評(píng)”和“意見”，因?yàn)槁犈c不聽，也是由他們自己掌控的。三歲往往是家長不喜歡面對(duì)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候孩子不好管教。孩子早戀孩子叛逆口碑推薦

初二男孩沉迷手機(jī)可采取的辦法：1、不要一味強(qiáng)行制止孩子不玩手機(jī)，要合理控制孩子玩手機(jī)。河北孩子離家出走孩子叛逆

孩子沉迷于手機(jī)會(huì)帶來那些影響1、沉迷于手機(jī)中的孩子，對(duì)虛擬的世界充滿了依賴，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中可能表現(xiàn)出孤僻、對(duì)抗等性格，不利于現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系的建立和交往發(fā)展。2、對(duì)孩子的視力有影響，孩子的眼睛在發(fā)育中，如果長時(shí)間看手機(jī)，手機(jī)屏幕會(huì)對(duì)眼睛產(chǎn)生刺激，長此以往，孩子的視力會(huì)受到影響。3、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上信息復(fù)雜，好的壞的都有，孩子在瀏覽的過程中，無法分辨好壞，有可能會(huì)看一些不良信息，而孩子可能就會(huì)無意識(shí)地接收這些信息，會(huì)影響孩子的價(jià)值觀。4、孩子玩手機(jī)如果養(yǎng)成了習(xí)慣，那么就會(huì)整天惦記著，放學(xué)一回來就想玩，甚至不愿意做作業(yè)。手機(jī)上五花八門的東西對(duì)孩子特別有吸引力，游戲、動(dòng)畫片、娛樂類。長時(shí)間如此會(huì)造成孩子注意力下降，導(dǎo)致上課效率下降，影響孩子的學(xué)業(yè)成績。河北孩子離家出走孩子叛逆

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