抽煙有害健康，尤其是對(duì)于青少年危害更大。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子抽煙，一定要時(shí)間制止和教育，但千萬不要用粗暴的方法來解決此事，因?yàn)楹⒆有。恢闊煹奈：?，只知模仿好奇和認(rèn)為抽煙酷，可以心平氣和地把吸煙害處的道理講給他聽，如果自己抽煙的盡量把煙戒了，為孩子立個(gè)榜樣。身教言傳教育孩子，這樣久而久之孩子會(huì)自覺不吸煙了。孩子抽煙怎么辦？、家長以身作則。孩子既具有很強(qiáng)的好奇心，更具有較強(qiáng)的模仿能力，家長經(jīng)常在孩子面前吸煙，或者有的家長還讓孩子學(xué)抽煙，認(rèn)為好玩，這都是多么愚蠢的做法，家長不讓孩子吸煙，比較好做到不要在孩子面前吸煙。第二、心理上重視，不要責(zé)怪。孩子吸煙，家長要重視起來，不能當(dāng)做一件小事來看待，但也不能責(zé)備孩子，或者打罵孩子，要告訴孩子吸煙的危害，小孩子還太小更不能吸煙。第三、讓孩子不要接觸社會(huì)上的閑散人員。孩子吸煙很多情況下是好奇心引起的，受到社會(huì)上閑散人員的挑唆或引誘，說男子漢就應(yīng)該吸煙，不吸煙就會(huì)讓人看不起等等，孩子不能辨別是非，就開始了吸煙的行為，所以預(yù)防很重要，多關(guān)注孩子交往的人群，朋友都是什么樣的人。孩子在成長的過程中，總會(huì)出現(xiàn)一些狀況，比如孩子沒有耐心，做什么事情總是有始無終就像是三分鐘熱度一樣。家庭教育課程

轉(zhuǎn)學(xué)需要注意哪些1、不頻繁轉(zhuǎn)學(xué)一般情況下，比較好不要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，孩子在一個(gè)學(xué)校有了固定的伙伴，到了一個(gè)新的學(xué)校，會(huì)需要很長的時(shí)間去適應(yīng)，有的適應(yīng)不了，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的心情和學(xué)習(xí)成績，所以比較好在小學(xué)階段不要給孩子頻繁轉(zhuǎn)學(xué)。2、要征求孩子的意見父母打算給孩子轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，比較好是征求一下孩子的意見，不要擅自做主，自己認(rèn)為給孩子換個(gè)好的學(xué)校，就是為孩子著想，萬一孩子不領(lǐng)情，不理解，那反而會(huì)弄巧成拙，所以間間孩子是否想轉(zhuǎn)學(xué)很重要。3、看看孩子成績轉(zhuǎn)學(xué)一般都是為了讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)成績，如果孩子成績特別差或者特別好的情況下，那就不要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)了。成績太差，轉(zhuǎn)學(xué)了基本上效果也不會(huì)太好，說明成績差是學(xué)生自身原因比較大，成績特別好，學(xué)校也不錯(cuò)，那也不需要，學(xué)校和學(xué)校也差不了太多，學(xué)生自身學(xué)習(xí)主動(dòng)性才是主要的。江西親子關(guān)系家庭教育好處初中孩子正處于厭學(xué)，叛逆的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的孩子大多數(shù)并沒有完全的自主思考能力。

2、抑郁心理一個(gè)長期的生活方式折磨很容易使孩子產(chǎn)生一種恐懼心理和敵對(duì)情緒，對(duì)同伴永遠(yuǎn)保持一定距離，自我管理保護(hù)環(huán)境意識(shí)過強(qiáng)，敵對(duì)情緒影響很大，單親家庭的子女常常感到壓抑、郁悶、煩躁，心理問題困擾無處排解。壓抑時(shí)間太長，一旦爆發(fā)，能量越大，就容易產(chǎn)生極端行為。這種傾向發(fā)生在想要哭或離家出走的孩子身上。3、嫉妒心理單親家庭的孩子，無論是物質(zhì)上還是精神上，通常都不如健全家庭的孩子快樂，而這些正是每個(gè)孩子渴望的。單親家庭的孩子很難得到，他們的心理很容易變得的嫉妒。4、逆反心理因?yàn)閱斡H家庭的孩子在“孩子圈”中的地位不高，容易成為其他孩子嘲笑和欺負(fù)的對(duì)象。然而，他們也渴望被尊重，被賞識(shí)，所以在言行上會(huì)刻意表現(xiàn)出與眾不同，有時(shí)甚至喜歡“頂角，頂干”來顯示自己的存在價(jià)值。

一、把自己當(dāng)成孩子一樣。家長是否有童心，在與孩子的溝通中更重要。有一顆赤子之心，才能拋開父母的身份，當(dāng)父母把孩子當(dāng)作朋友時(shí)，孩子才能毫無保留地接受父母。二、與孩子親密相處。要想了解你的孩子，就要多與孩子接觸，從他們平時(shí)的一言一行中了解他們真正的想法、感受和需求。

三、注意幼兒的反應(yīng)和態(tài)度。如今父母由于工作繁忙，與孩子交談時(shí)，常常急切地表現(xiàn)出自己的態(tài)度和學(xué)識(shí)，希望孩子能乖乖聽自己的話做，不要有任何意見。做到這一點(diǎn)的家長，往往忽視了孩子的思考，孩子感到與父母溝通有困難，更不愿與父母溝通，造成孩子與父母的代溝越來越深! 孩子逐漸長大，通常會(huì)碰到各種各樣的心事，表現(xiàn)出一副憂心忡忡的樣子。

四、感受孩子的感受。假如孩子在別處受到委屈，如與朋友分離，孩子脆弱的幼小心會(huì)很傷心。家長從自己的角度出發(fā)，一味地告訴他要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，這看起來沒有什么大問題，但孩子會(huì)覺得父母不能理解他的感受。如果家長說：“你很難過吧?我要是你也會(huì)很難過的。”認(rèn)為這樣說話就會(huì)產(chǎn)生完全不同的效果。

五、了解孩子的成長水平。如果家長老是講孩子難懂的話，或者對(duì)孩子的要求太高，孩子會(huì)感到壓力很大，家長和孩子之間的談話也會(huì)變得困難。

六、認(rèn)真回答孩子的提問。提出問題后，父母應(yīng)先了解問題背后的意思，并根據(jù)孩子的需要，認(rèn)真地回答。例如一個(gè)小孩問：“媽媽，你去不去買菜?”背后可能的意思是“媽媽，我想和你一起買菜”如果你知道孩子的真正意思，可以說：“去??！你要一起去嗎?”小孩聽了一定會(huì)很高興。 孩子不愿意去上學(xué)怎么辦，家長在發(fā)現(xiàn)這種情況時(shí)，一定要及時(shí)的引導(dǎo)孩子，讓孩子明白上學(xué)的重要性。河南學(xué)生家庭教育規(guī)劃

當(dāng)孩子愿意向我們敞開心扉溝通的時(shí)候，我們就能了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法。家庭教育課程

第二，家長要注意和孩子說話的語氣與方式。有很多家長每天一張嘴，就是對(duì)孩子有責(zé)備的語氣，這不行，那不好。你仔細(xì)瞧，只要家長一張嘴在那碟碟不休，很快就會(huì)讓孩子壞脾氣發(fā)作，回懟道，你能不能少說幾句?你能不能不叨叨?有的家長被懟的無言可對(duì)，有的則被激起了火，然后就與孩子發(fā)生。因此，家長必須要注意說話語氣，用溫和而有節(jié)奏感的方式和孩子說話，切莫張嘴就批評(píng)和指責(zé)。第三，家長要勇于承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。青春期孩子較討厭無端被誤解，一但被誤解會(huì)脾氣特別暴躁。因此，一但發(fā)現(xiàn)孩子被老師誤解，或者被他人誤解，家長應(yīng)該及時(shí)幫孩子解圍，主動(dòng)把不教之過的責(zé)任攬過來，如說，老師，真對(duì)不起，這件事是我的錯(cuò)，是我沒有平時(shí)好好教孩子怎樣做，才慣出他的懶惰毛病，請(qǐng)理解和原諒孩子這次吧，后果由我來承擔(dān)，你要批評(píng)我。如果孩子在旁邊聽了，自然會(huì)佩服你也于擔(dān)當(dāng)。第四，用贊美代替批評(píng)，用陳述代替指責(zé)。青春期孩子喜歡是你冷不丁就夸他哪做的漂亮，但是你不能話太多，話一多就會(huì)讓孩子認(rèn)為你說的是假話。比如說，這才是我兒子，瞧這字寫的真漂亮。雖然他寫的不是那么漂亮，但是孩子有了你的肯定和贊美，他會(huì)把字寫的更認(rèn)真。家庭教育課程

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