很多父母都聽過孩子吐露心聲：“我不想上學?！逼鋵嵈蠖鄶?shù)情況下，孩子說不想去學校，表達的不僅是字面意思，背后更可能隱藏著孩子對什么事情不滿意，或者在什么事情上需要幫助等，那么，孩子逃避上學怎么辦？孩子逃避上學的原因1、學習成績太差，對學習有挫敗感如果孩子由于成績太差產生挫敗感而厭學，那么這種情況，家長首先要安撫孩子的情緒，告訴他，學習成績差有很多原因，并不是因為他“太笨”或“不是學習的料”，而是老師教學風格與他本身的學習風格和類型存在偏差，或者他還沒有找到適合自己的學習方法。2、被老師批評，打擊學習熱情，失去學習興趣如果孩子是因為在課堂上被老師批評而對學習產生了厭惡，那么這種情況就需要家長聯(lián)系老師，主動了解一下老師為什么要在課堂上批評孩子。如果是因為孩子在課堂上說話、有小動作，那么家長此時要做的是，引導孩子去正視老師的批評行為。終讓他認識到，學習是她這個年齡應該做的事。長春孩子叛逆案例

孩子有一定的情緒上的波動是一件很正常的事情，但是如果表現(xiàn)過于強烈，引導不利，那么就會使孩子的心理失去平衡，影響正常的生活和學習，那么，孩子情緒不穩(wěn)定怎么辦？孩子情緒不穩(wěn)定怎么辦1、給孩子建立必要的生活常規(guī)成年人應該幫助孩子安排一個安全、可預測、快樂的日常生活常規(guī)，并考慮到活動內容要生動活潑多樣，吸引兒童，內容豐富有趣，讓孩子愿意按時開展每項活動。注意不要輕易違反規(guī)定，這樣孩子們就會知道什么時候該做什么，他們想做什么。孩子們有固定的生活方式，并且更有可能保持穩(wěn)定的情緒。2、給孩子留個紙條或發(fā)個短信有些孩子喜歡在心中隱藏憂慮。對于這樣的孩子，父母應該尊重他，給孩子留言或發(fā)短信。告訴他你心情不好，如果需要的話可以跟我說，我會盡我所能幫助你等讓孩子覺得溫暖的話語，這樣孩子會把心里話告訴你的。沈陽孩子學習不專注孩子叛逆多關心孩子，了解孩子的興趣愛好，愛打游戲愛追劇，還是喜歡哪個明星，總之，找找共同話題。

四、平等交流穩(wěn)情緒。現(xiàn)在網(wǎng)絡流傳著一句話：“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)就雞飛狗跳”，很真實的寫照。家長為何不與孩子平等的進行交流呢？這樣致使孩子內心里產生巨大的壓力，久而久之孩子不愿意再去跟父母進行溝通、交流，很容易導致孩子引起撒謊的這個“臭毛病”。五、適當減負少壓力。減少孩子的負擔也是不錯的選擇。父母都懷有“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現(xiàn)的愿望強加到孩子身上，這樣會給孩子帶來巨大的壓力，時間久了之后孩子性格和心理方面都會出現(xiàn)嚴重的問題。六、允許犯錯少束縛。犯錯是每一位青春期孩子必經的路，這個階段正式孩子形成逐漸的關鍵時期，犯錯肯定難免。所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子比較好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

為什么孩子不想去上學1、學習成績太差一些孩子因為學習成績差，很容易就會出現(xiàn)不想上學的想法，因為聽不懂，又常常被拿著與學習好的同學做比較，時間長了，自尊心就會受到傷害，時間長了，就會出現(xiàn)厭學情緒，一旦差距拉大，就感覺上學沒意思，就不想去上學了。2、認為學習不重要一些學生沒有意識到學習的重要性，認為學習沒用，在學校待著還不如去打工好，這樣的心理時間久了，孩子也會不想去上學。3、過度的獎罰分明措施使用獎罰分明的初衷，是為了激發(fā)學習的動力，在短期時間，成績的確會提升，但是如果一味地關注成績，忽略了學習的本質，孩子也會厭倦這種制度。4、孩子意志薄弱，耐挫力差學習畢竟是一項長久的事情，需要一定的時間及毅力，很多孩子是家中的寵兒，生活中的任何困難幾乎都是父母幫助解決，因此很多學生堅持性差，意志薄弱。一旦碰到困難便打退堂鼓，害怕去學、去動腦，長期下去，便產生厭學情緒。指不定你哪句話會讓孩子突然和你翻臉，有時形容青春期孩子翻臉比翻書還快，就是指的情緒變化太突然。

現(xiàn)在，學生，特別是農村學校的學生普遍存在著學習積極性不高，貪于玩耍與玩手機電腦游戲，把學習當副業(yè)來看待，不認真聽講，不按時完成作業(yè)，其主要心思沒花在學習上。如果孩子較為頑皮，不按時完成作業(yè)，作為家長了解了這一情況后，就應采取積極措施，來配合老師制定一個適合的方案，改掉學生的這個毛病。學生不按時完成作業(yè)怎么辦：1.家長應對孩子不按時完成作業(yè)的事，要積極行動起來，并采取一定的措施，來督促學生首先完成作業(yè)。要盡量溫和委婉地與孩子溝通，進一步了解孩子的所思所想。然后在答應滿足孩子部分要求時，也應對孩子提出相應的要求。2.可以滿足孩子看半小時電視或機電腦游戲，但前提條件是先完成老師布置的作業(yè)。并由家長親自陪伴，不會的地方予以適當講解。直至完成作業(yè)為止。再給孩子適度的玩的時間。要予以慢慢改變。3.積極與老師取得聯(lián)系，密切關注與了解學生在學校的表現(xiàn)。孩子每曰的學習情況與作業(yè)完成情況及學生在學校的表現(xiàn)，要及時家?；印Ｔ摫頁P的及時予以表揚，以強化學生的榮譽感與自我覺醒反省意思；該批評的要及時批評，促使他去改掉自身毛病。與學校的老師取得聯(lián)系，詢問孩子在學校的各方面的表現(xiàn)，再結合家中的情況，與孩子進行溝通。長沙孩子叛逆報名

分享自己的經歷，而不是打壓。家長可以和孩子說，我也曾經遇到過這樣兒的事，當時我的心情跟你現(xiàn)在很相似。長春孩子叛逆案例

青春期是孩子從兒童到青年的一個分水嶺，也是一個過渡期，青春的在體內沖撞，他們自己都不知道下一分鐘會有什么瘋狂的事要發(fā)生。12歲左右，孩子開始進入青春期。青春期是個充滿矛盾的階段，生理的一系列變化，讓他們感覺到自己長大，但能力還達不到；自我意識增強，但自由度不夠；充滿激情，可家長或老師緊箍咒又不允許，心里敏感而又脆弱。如何跟青春期的男孩溝通：1.打開溝通渠道，他們心里既充滿了長大的期望，又充滿了長大的不安，有太多的想做又不知道怎么做的事，這就是他們這個年齡階段做事莽撞、沖動的原因。這時家長要給予引導，或示范，萬不能制止或嘲笑他們的想法，這樣會對孩子自信心和恒力產生很大沖擊，也影響他長大后對自己的認可度！2.遇到孩子不想溝通時，給孩子時間，讓他知道父母隨時歡迎他來說自己的事情，并讓他知道父母支持他的決定和想法。平時就保持與孩子自由溝通的家長，這點很容易做到，而和孩子溝通不暢的家長，需要花費的時間和精力會長一些，因為你要先取得孩子的信任，得到他們認可才能做朋友呀。長春孩子叛逆案例

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